【熱門】敘事的作文600字匯編8篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事的作文600字8篇，歡迎大家分享。

敘事的作文600字 篇1

她，是我天天都會看到的人，她，是我最崇敬的人，她，是我最喜歡的人，她，更是我最在乎的人，當然這個人在我心里的位置一定是最重要的了，這個人教會了我的一切一切，我想你們應該知道她是誰了吧，是的，她是我的母親，她即使我最愛的人也是我最崇敬的人，我敬佩她，我愛她。

母親是我最崇敬的人，我屬于單親家族，我的父母很早就分開了，我跟了媽媽，也是這個原因讓我很佩服我的媽媽，我很崇敬她，小時候，我很不聽話，媽媽很嚴厲，老說我，當時的我心里就在想“我為什么會有一個這樣的媽媽啊！別人的媽媽從來就不打罵孩子，我的媽媽好壞啊！如果爸爸在就好了。”是啊，那是小時候，上小學了，不一樣了，更不愛聽媽媽的話了，我從來都不知道，在校學習的時候媽媽在干嘛，我從來都沒有想過這些問題，5年級的時候我還是一樣的不懂事，但是比小時候好多了，上初中了，懂得多了，懂得孝敬了，懂得自立了，懂得乖巧了，就在那一次我更懂得了媽媽的苦了。

那天我閑著沒事干，把自己的那一件件臟兮兮的衣服拿出來洗，開始我覺得好簡單好簡單，可是越洗越累，這時，媽媽來了，媽媽看到我在洗衣服，她對我說“你洗衣服干嘛，快去學習，你媽媽還是有能力幫你洗衣服的，”我很難過剛想轉身就走時，媽媽突然把我拉住對我說“孩子，媽媽不是不讓你洗衣服，洗衣服鍛煉自己很好，但是你現在學習太累了，所以媽媽怕累壞了你的身體，所以媽媽來給你洗。”這時我就在那一瞬間發現了一個東西，啊！媽媽那烏黑的秀發上又多了幾根銀發，是啊，媽媽為我付出的太多了，而我卻這樣回報她，在陽光的照耀下，媽媽顯得的勞累了許多，蒼老了許多，我忍不住了，鼻子一酸哭了，我跑到了自己的房間，在床上大哭，忽然，我聽到了那輕輕的嘆氣聲，是媽媽，我愛的媽媽，我最崇敬的媽媽。

敘事的作文600字 篇2

童年是金色的，童年的幸福就像天上的星星數也數不清。雖然太多已經記不清了，可是還有一些事，我仍記憶猶新。

媽媽用她那勤勞的手給我洗衣服、做飯，她洗的衣服是那么干凈，做的飯更是香甜可口，而且吃起來還有一種幸福的滋味。

當考試沒考好時，我躲在屋里失聲大哭，爸爸和媽媽過來安慰我，讓我重新振作起來，這時，我感到一股溫暖的力量，那是爸爸和媽媽的愛撫、關心。我擦干了眼淚，重新振作起來。終于，到了期末考試時，我考得很好。回到家，我激動地對爸爸和媽媽：“這次我考好了，謝謝你們！謝謝你們！。”這是愛的力量，讓我感到了幸福，感到了父母的鼓勵對我有多么大的作用，給了我力量和幸福！

再過幾天就是我的生日了，而爸爸和媽媽卻沒有時間陪我，我感到無助和孤單。那天放學后，我一個人走在路上，沒有人陪我，爸爸也沒有來接我。我回到家后，他們還沒有回來。這時我心里有些不安，心想：“他們是不是把我的生日給忘了？”一會兒爸爸和媽媽就回來了，還給我帶回來了一個大蛋糕。這時我才知道，原來他們沒有忘記我的生日，只是想給我一個驚喜，我還誤會了他們。看著這誘人的蛋糕，我心里又快樂又幸福，眼珠里的淚水像一顆顆閃閃發光的珍珠一樣掉了下來，不，比珍珠還要美。我感到全世界的人都在用羨慕的神情看著我，我成了全世界最幸福的人，因為這是爸爸和媽媽第一次送我生日禮物！我感到無比的幸福！

有母親的呵護、有父親的保護！他們給予我幸福，為我撐起了一片藍天，我愛他們。他們給予了我生命，給予了我快樂，給予我了力量……讓我渡過到了幸福的童年！作文

敘事的作文600字 篇3

在生活中，人們需要互相關心和幫助。例如，《唯一的觀眾》中的音樂教授說他是聾子，而《不要餓死馬》中守護書攤的殘疾青年說他們家需要馬草。雖然他們說的不是真的，但他們都是為了關心他人而撒謊。事實上，我曾經經歷過這樣的事情，我不禁打開了記憶的大門...

一天晚上，當我在三年級的時候，因為三年級有一個“統一考試”，我們不得不每天補課，還有很多作業要做。我對我的作業不滿意，喜歡混日子，因為作業多，我每天都寫得很晚，通常到9點或10點。

因為我有一條規定，我在完成作業之前不吃東西，這條規定已經存在好幾年了。一天晚上，媽媽很早就做好了飯，爸爸讓我吃，但我沒吃。當我聽到“我們先吃吧”的時候，我的眼睛濕潤了，我的心臟似乎分成了兩半。我心想:為什么我的父母不等我就吃飯？我必須盡快完成作業，并向他們解釋為什么他們不等我。我忍不住想加快腳步，眼里含著淚水，我感到無語。最后，我完成了作業，憤怒地打開了房間的門。我眼前的景象讓我吃驚。桌上的盤子都用碗扣住了。沒人在吃東西。媽媽和爸爸正坐在餐桌上備課。看到我出來，他們連忙說:“來吃吧。食物是冷的。你為什么還盯著看？來一起吃吧。”這一刻，我意識到了愛的存在，我的父親為了讓我早點完成作業和吃飯，對我撒了謊。

我也因此擺脫了懶散的壞習慣，但是我不完成作業和不吃東西的習慣直到現在都沒有改變...這件事讓我意識到愛情的存在。只有愛才能擁有這個和諧的'社會，只有愛才能擁有這個美麗的世界。仔細觀察，用心體驗。愛無處不在。你一定是最幸福的人了！

敘事的作文600字 篇4

瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；長長的頭發烏黑發亮，總是扎著一個高高的馬尾辮，顯得特別有精神；她個子高高的，臉上總是掛著笑容，看起來就象是我們的大姐姐一樣。

你猜，她是誰呢？她就是我的語文老師———宋老師。雖然宋老師剛剛才教我們三個星期的語文，可我已經非常喜歡她了，這是因為在宋老師上語文課時，讓我感到學習語文是如此地有趣，如此地簡單，又是如此地快樂！當我聽宋老師講講課時，簡直就是一種享受！她能把我們從荒涼的沙漠帶進熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文，在宋老師的口中都能被說的有聲有色。有時，宋老師把我們帶進奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時，宋老師帶領我們走進祖國的大好河山，讓我們能盡情地游玩。總而言之，上宋老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺，也讓我感覺時間過得實在是太快了，在不知不覺中一堂課又結束了。宋老師不僅課上得好，而且還賞罰分明。

這不，上個星期，由于我工作不夠積極主動，宋老師在課堂上嚴厲地批評了我，那架勢，真象一個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鉆進去。不過，有罰就有賞，這不，我們幾個語文積分排在前五位的同學，每個人都獲得了宋老師送出的獎品————一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提有多開心了！怎么樣？我的語文老師不錯吧？！

相信在以后的學習中，我一定能得到老師更多的幫助，也一定能更加全面地了解我的語文老師———宋老師的。

敘事的作文600字 篇5

世界上有讀不完的書嗎？有！你永遠都翻不完的書，其實就在你的身邊，永遠陪著你。

母愛就是這本書。

翻開第一頁，繁華的城市，熱鬧的大街，這不是幾年前的北京嗎？瞧，那兒有向下的樓梯，9歲的我正蹦跳著竄下最后一級臺階。就在那一瞬間，我驚訝的神情逐漸變成難以承受的痛苦。我跌坐在光滑的地板上，串串淚珠撫摸著我的腳踝。

是誰彎下身體，用指尖的溫暖撫平我的傷痛？是誰扶起我，用安慰的話語停止我的哭泣？是媽媽。她背起我，向椅子走去。一瓶藥，噴了一下、兩下……一陣彌漫的水汽籠罩了北京，下雨了。

媽媽背著我，用大衣蓋著我，一步一滑地向家走去。到了家，媽媽的身上雨一滴、一滴，模糊了我的雙眼。

翻開第二頁……

雨正酣暢淋漓地下，風凄厲地囂叫，令人揪心。朦朧中，紅墻上的爬山虎依稀可見，這是雨中的學校。10歲的我在石象邊徘徊。雨傘沒帶，只好向媽媽求救。我時不時顫栗一陣，獨自站在空闊的學校，雨一滴滴地浸濕我的衣服，盡管站在屋頂下。我不敢把目光挪離別處，怕錯過媽媽，哪怕被雨打散的校門根本看不清……

媽媽拿大衣裹緊我，抱著我，護我回家。媽媽生病了，那一碗藥，鑄在了書里。

翻到第三頁……

一天下午，陽光燦爛，但我心中卻烏云壓頂、傾盆大雨。雖說只是心里的，但沒一會就成真了。一回到家，我就支支吾吾地告訴媽媽，我語文只考了89分。沒等到“雨”開始下，淚就下來了。我一抬頭，看見了媽媽那異常生動的臉，嘴唇顫動著，臉抽動著。我一邊在心里默念：完了！完了！一邊用手不停地搓著衣角。嚓，嚓，嚓……

等來的竟不是大雨！陽光慢慢撕裂了烏云。媽媽只是幫我找出錯誤的地方一遍遍講到我懂了為止并對錯誤進行了訂正，卻沒有罵我。“沒事的！下次認真復習，仔細檢查，一定會考好的！”媽媽的話語，成了書里這一頁最美的圖畫……

翻到第四頁……

母愛這本書，我永遠都看不完。

敘事的作文600字 篇6

當我看見了雞這個標題時，頓時感到異常的興奮，為什么呢?讓我來和你說說吧!

記得今年夏天，我們全家住農家樂旅館。下午，爸爸找老板現宰了一只童子雞，洗干凈，里面放上佐料，外面抹上鹽腌制。到了晚上的篝火晚會，爸爸拿出了雞在火上烤，一開始孩子們還沒什么反應，等快要熟了，香氣把大家都吸引過來。大家圍著篝火看著爸爸烤雞，只見雞的外表烤的焦黃、香氣四溢，爸爸還不停地在上面抹著香油，看得我們直流口水!烤好以后，我分到了一只雞大腿，重重地咬一口，哇!酥、香、脆、爽、甜，這真是人間美味呀，太棒了，根本停不下來!很快我就把一只雞大腿給干掉了，再看看周圍，一只雞全被我們幾個小孩給吃掉了，大人在邊上只有眼饞的份了!

想到這里，我忽然想起了一個故事，玉皇大帝要找十二個動物做生肖，規定某一天到指定地點去排隊，排在前面的就可以錄取，狗和雞都想去。到第二天早上，雞沒有叫狗，獨自一人朝會場飛去。狗醒來后找不到雞很生氣，于是追著雞跑。到了會場，雞在前面飛，狗在后面追，別的動物都怕狗咬，弄得會場秩序大亂、雞飛狗跳。等會場重新排序后，雞和狗都進了前十二名。有了這件事后，雞和狗彼此都產生了好感，狗天天晚上看著大門保護雞，雞天天早上報鳴喊狗起床。

同學們，雞年就要到了，在這里我想給大家拜個早年，祝大家雞年學業進步、心想事成、萬事大吉，同時也想和小記者工作室的叔叔和阿姨們大聲地說一聲：“你們辛苦了，祝你們新年身體健康、萬事如意、全家幸福，20xx走好運!”

敘事的作文600字 篇7

心中的太陽能給予你力量，能給予你幫助，能給予你精神。

我們身邊不可缺少東西有很多，但老師在我們身邊是最重要的。因為他在學校里不僅傳授給我們知識，還在潛移默化中，教會我們如何面對生活。

在生活中，我們會能體會到酸、甜、苦、辣，帶給我們的不同感受。我想每個人，都只愿意遇見幸福和快樂，遠離煩惱。這可能是個美好的愿望。面對生活，就是要在不斷的克服困難。俗話說：不經歷磨難，怎能見彩虹。在學校里，一次考試成績的失利，可能會讓你很失望。而老師并不會責怪你，因為失敗是成功之母。他則會說：“沒關系，一次的失敗并不能說明什么。但總結失敗原因比什么都重要。”而老師的話語中帶有鼓勵語氣，給我們動力，讓我們重新振作起來。

老師給予的力量像是我們心中的太陽。

在學習中，不可能不會遇到困難。這時最能幫助你的就是---老師，因為他能耐心的為你解答，不會因為你不能過彎來，責怪你的。是用一遍一遍的重復，使我們明白。他們就如同是一根蠟燭，點燃自己，照亮我們，幫助我們更好的走向人生的道路。

老師給予的幫助像是我們心中的太陽。

一個表率可能會讓別人跟隨。在身邊，有一個好的榜樣，會使你不由自主的跟隨。學習環境中，老師其實就是我們的榜樣。你看，老師每天都在學校忙碌著，不僅要完成教學任務，有多余的時間要充實自己，好讓自己的知識面不會停滯不前。而我們用我們的眼睛，注視著老師的一舉一動，體會到老師那種對不斷獲取知識的精神。讓自己也做到對知識的渴望和向往。

老師給予的精神像是心中的太陽。

當你需要時，心中的太陽會給予你力量，給予你幫助，給予你精神。

敘事的作文600字 篇8

語文的學習中，始終堅持著營造詩情畫意的課堂，訓練學生伶牙利齒的表達。在品析文字所載的美中，增益智慧、傳播美麗、純凈心靈。

所以這么多年來，工作著是我的享受，享受課堂教學，散文的形神穿梭，小說的情節跌宕，詩歌的韻律玄妙……我把每節課堂當作鋪展的稿紙，布局謀篇，譴辭造句，樂在其中。

然而，今天更開心，因為我12歲的弟子，竟然有模有樣地為同學們講了一節課，主線分明，層次清楚，訓練方式多樣，思考題難度適中，同齡人間學習交流，熱熱鬧鬧，效率頗高。

課前給講課的孩子在講臺上放了一杯水，拿著平時聽老師講課時帶著的夾子，孩子們驚訝了，竊竊私語，老師這么鄭重呀，給講課的同學這么高待遇（孩子們多么可愛，他們惦記著老師的每一個教師節，為老師送上鮮花，平時很會觀察到老師的心情。老師為他們倒一杯水就覺得格外受重視了。）

聽課的過程，教學相長這個詞真真切切地在我心中突現，昨天和講課學生共同備課時，為他粗線條地拉出課堂的程序，沒有想到，這個孩子拓展延伸，細微處，令人叫好。備課時這個淘氣、傲氣的小家伙居然不自覺地稱呼我為您，我暗自笑這個平時以多嘴好頂嘴讓眾老師頭疼的男孩子，很認真謙虛的和我征求他每一步安排的合理性。

總結點評的時候，我把十分的欣賞說出了七分，孩子們聽我評說，眼睛亮晶晶的，少有的專注。下課了，送涼開水給講課的孩子，我看他一飲而盡的痛快，看到他汗濕的頭發，我想，這是他難忘的一課了。

下午上班路上，好多學生要求我給他們機會，他們要當小老師，要講課，開心啊，他們主動學習，再好不過。