【精品】敘事作文300字匯編10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的敘事作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愉快的大年終于到來了!一大早,我和爸爸媽媽、爺爺、奶奶一起貼春聯,迎接新年的到來。
到了下午,我洗完澡,換上了漂亮的新衣服和 新鞋,準備迎接新的一年的到來。晚上我們全家人一起吃年夜飯,飯桌上有我最愛吃的龍蝦、燕窩、魚翅、鮑魚、海參……我迫不及待地大口大口地吃起來。吃完年 夜飯,我對大家說:“新年快樂,祝長命百歲,事業進步,幸福美滿!”大家聽后心里樂開了花,紛紛拿出紅包給我。收完壓歲錢,我們全家一起看《春節聯歡晚 會》。零點的鐘聲敲響了,我和爸爸一起點燃了煙花,只聽見“嗖”地一聲,一顆煙花升上了天空,在一瞬間爆炸了,猶如一朵菊花在空中展開了花瓣。那炫麗多彩 的煙花,好像在祝福我們在新的一年中平平安安、事業成功、學習進步!
真是個愉快的大年,我喜歡過大年!
以前,爸爸媽媽把我慣得像個小公主,想吃什么菜就為我做什么菜,可今天卻不一樣了,爸爸去上班,媽媽包餃子,早飯還沒有吃呢,我又不會做飯,怎么辦呢?
媽媽說:“要不然你自己學做最簡單的方便面吧?”“好吧,不過你得教我。”我說。
于是,我拿了包方便面走進了櫥房,“第一步干什么?”我大聲對在客廳包餃子的媽媽喊。“搖一瓢水,倒進鍋里,再把火開到最大。”于是,我按媽媽教的做了。“第二步。”“等水又冒熱氣又起大疙瘩的時候,再把方便面放進鍋里。”我照做了,可是,鍋底不時冒出一個小泡泡,嚇了我一跳,我急忙喊媽媽,可媽媽不來,等我都快急哭了時候,媽媽才來,說:“那是小疙瘩。”我這才放心了。等鍋開了以后,我把方便面放進去,用一根筷子攪著,然后又默數了60秒,好了,可以關火了。我把火關了,然后又用勺子把方便面倒進碗里。一碗香噴噴的方便面終于做好了,我償了償,挻好吃的。
下次我一定要把方便面做的更好。
今天下午,語文老師布置有條件的同學可以上網,查詢有關革命烈士詩詞,以便加深對“就義詩”的理解。晚上我做完作業后便去打開電腦開關的電源,可是啟動開關后,好長時間都無法顯示屏幕的桌面,雖然主機的指示燈在不停地閃,就是無法運行,第一次碰到這樣的問題,心里有點著急。
我冷靜了頭腦,猜想一定是中毒了,平時聽媽媽說電腦中毒可以用殺毒軟件來清除病毒,因此我想親自動手殺毒,于是我在電腦拖格里認真尋找殺毒軟件,終于找到洪恩軟件的“洪恩毒盾”將它放在主機的讀盤器上,主機立即發出了啟動殺毒的聲音,經過大約二分鐘就沒有聲音了,我便將這個軟件從硬盤上退出來,接著我把電腦重新啟動,很快頻幕上就出現了電腦強行關機后的有關數據,大約過了三分鐘電腦便進入正常程序,我在網上很快找到了革命烈士詩詞,完成了老師布置的學習任務。首次殺毒成功內心非常興奮啊!
通過這次“殺毒”,我體會到平時要注意防止電腦中毒,發生中毒以后要冷靜分析、處理,殺毒軟件一定要準備好、保管好,這樣才不會誤事,同時要注意多學習有關電腦的知識,出了問題時才不會手忙腳亂。
今天晚上我和夏一凡去黃龍體育中心看賽車比賽,到了那里我們開始找座位,票上面寫著西區5出口,我們很快找到了位置。
過了一會兒,汽車開始表演了,汽車可以側著開,也可以從一個坡道跳到另一個坡道開,摩托車可以后輪或者前輪翹起來開。更讓我驚奇的是,竟然汽車和摩托車都能飛過汽車頂上。有一輛汽車 掛上空檔,后面的汽車頂著它前進。
當這些表演車隊撤離后,出來了兩輛吉普車,兩個歌星站在天窗那里唱歌,這兩輛吉普車整整繞了場地兩圈。等它們退場了以后,比賽就正式開始了。
第一局首先由一輛紅的賽車和一輛黑的賽車比,黑車的駕駛員過度緊張,竟兩次撞上邊上的輪胎和泡沫上,使工作人員不得不趕緊把撞過的那堆爛攤子收拾好。不用我說也是紅車贏了。
第二局是一輛黃色和一輛橙色的車比(橙色的車是今天最后的冠軍),剛開始橙車就領先了黃車好遠,到了下坡那里距離更是遠了,第一圈好了換道的時候,突然黃車出故障了。這局當然是橙車 贏了。
比賽最精彩的還不是兩輛車在比,而是比賽休息時的表演,節目多得很,只要汽車一做出什么精彩的動作,觀眾席上就一片歡騰。
明年我一定要再來看比賽,因為太高興了,一定要來!
我們的同學是否抱怨每天的生活是那么的'枯燥泛味單調,毫無變化,了無生趣---面對的是一成不變的景,見到的是張熟悉的面孔,重復的是道道做了不知多少遍的題目!其實,不變是相對的,變化是絕對的,要發現這不變中的變化,得用你的慧眼慧心,沒準,你會豁然開朗,原來生活是如此美好!
每當我們走在路上都覺這只不過是歷史重演而已,每當我看到小孩子在快樂的玩耍時我都會覺得很幸福。因為他們的思想很單純很純潔,不像些腦里想的東西永遠那么復雜人,孩子們就不同了他們每天都很開心,每天都很單純的生活著每天都很幸福。所以每當我看上他們時都會聞到一種幸福的味道!
其實,我們走過的路上有很多的幸福。只是我們并沒有去體會。若你是個冷漠無情的人,你會覺得世上一切都是多余的,自己才是實際,但若你用心去看。親身去體會去感受。沒準,你會豁然開朗,世界的一切一切是那么的美好,這世界是那么的漂亮。
今天中午飯后,我們一家坐在沙發上議論紛紛。
媽媽把眼一瞪,說道:“小孩就應該多報培訓班,這樣能夠提高孩子的學習能力!”
“報培訓班有什么用呢?能把學校里的東西學好就夠了!報那么多班,暑假全都占滿了,少報幾個不行嗎?干嘛要報那么多!”爸爸把培訓班的報名表撕成了碎片,惡狠狠得反駁道:“培訓班的題目特別難,孩子做不出來就得挨罵,我聽了特別煩,也做不好其他事情了,這不是影響到我了嗎!你一定要報的話,所有錢都你出,從此以后,培訓班的錢我一分也不出!!!”爸爸越說越氣,瞬間暴跳如雷,兩只眼睛冒著火。
這時,奶奶從房間里走了出來,對著媽媽勸道:“爸爸說得對,培訓班的數量要適量,不能報太多。”
“對呀對呀,報一兩個就夠了,為什么要報十幾個呢?”我趁機補充道。
媽媽低下了頭,很不情愿地說:“好吧,我去掉幾個,但是有兩三個重要的一定要堅持,可以嗎?”
“沒問題!”我第一個搶答。
就這樣,報培訓班的矛盾終于解決了。
愛無需條件,無需背景,因為有愛,才有幸福,快樂可言,可誰又清楚知道,再帶的背后又是怎樣的辛酸呢?
我無從知曉,直到讀了《我的車夫爸爸》一文,我才深切體會到“愛的背后”意味著什么,愛的背后意味著父親的勞累與辛苦,"愛的背后"意味著父親的汗水與勞動,意味著父親的體貼與關愛……心底產生共鳴,我覺得我的生活與文中的主人公是如此的相似!我的父親是一個司機,大概也算得上是一位車夫吧,只不過父親不是用人力驅使車子前進,這比起文中的父親卻是輕松一些,但其中也有不為外人所知的酸楚。每日父親總會風雨不誤地接送我,但粗心的我卻經常讓父親在烈日之下或是冰雪之中等上我多時,真是不該啊!可父親卻從沒有一次責怪過我,只是輕輕的告訴我:下次早點。我無以報答他的恩惠,唯有用努力學習,才能讓父親的愛不再白流!
在愛的背后有許多不為人知的故事,只要你細心體會就會領會得到。
愛的背后是關心,是呵護,以及生活的酸甜苦辣,但愛會把苦難轉化,因為有愛就會有方向……
老師,最近我發現,有許多同學提前寫作業。
有一次,在劉老師上語文課的時候,我忽然看見吳皓宇在下面寫語文《硬筆習字冊》,我想阻止他,就提醒了他一次,結果他又寫了。
又有一次,英語課預備鈴已經打過了,陳茂茹還在寫《計算高手》,一開始我還以為她是寫今天的口算,但是陳茂茹寫得是星期六的口算,現在才星期三呀!
還有一次,趙老師在黑板上寫到抄寫本多少頁到多少頁的時候,吳浩宇壞笑道:“呵呵,上次我已經把這四頁寫完了,怎么樣,佩服我吧!”
其實,還有很多這樣的事,每次老師抄完作業的時候,就聽見一陣得意的笑聲,不用說,這項作業有人肯定寫好了。
老師,請您提醒那些提前寫作業的同學們吧,在課堂上寫作業,不僅上課的內容學不到,而且為了抓緊時間,字也會寫得馬虎。老師您說道理給他們聽,他們一定會聽您的!
我小時候特別淘氣,印象最深的是6歲那年的“飛行”嘗試。
一天,我和幾個伙伴在大院子里玩,不時有幾只鳥兒從我頭上飛過,于是,充滿想象力的我,決定學習鳥兒去嘗試“飛行”。我所說的“飛行”,不是乘飛機、乘火箭那一類,而是用一股長繩綁在一人腰間,再由另外幾人從高處拉動,將被綁的人懸空的—個游戲。我把這想法告訴伙伴們,很快就被認可了。于是,我們快速地從家里找來一根繩子,另外幾個大一點的伙伴將繩子牢牢地系在我的腰間。一切準備就緒,伙伴們爬上二樓,把我慢慢地拉高。我的腳漸漸脫離地面,離地面越來越遠、越來越遠……到了接近兩米的高度時,繩子停了下來。此時的我像一只剛學會飛行的小鳥,既緊張又興奮,在空中不停地揮舞著雙手,歡快地高呼,但卻忽視了同伴的狀態。不一會兒,耳邊響起呼呼的風聲,我從天而降,隨即跌倒在地,耳邊傳來了同伴們喘息的聲音和大家的笑聲,也許,他們也和我一樣“飛”累了……
如今回想起那次“飛行”,感覺自己很吃虧——在空中“飛行”的時間如此短暫,還狠狠地摔了一跤,又被父母教訓了一頓。不過,那次“飛行”也讓我明白了一個做人的道理:人還是腳踏實地比較好。
俗話說:“實驗是知識之母”,這話果然不假,它還給我帶來許多樂趣呢。
星期天上午,我在家看書,發現了一個有趣的實驗,我覺得挺有意思,就把這個關于物體沉浮秘密的實驗做了。書上說,把一個鋁片放在水里,看看鋁片會不會沉下去?再把鋁片彎成盒形,放在水里,看看鋁片會不會下沉?
我先端了一盆水,又找來一個鋁片,放在水里,鋁片一下子就沉入了水底。然后,我又把鋁片彎成盒狀,放入水中,我預想這次盒形鋁片不會沉,哇!可真奇怪,盒形鋁片真的沒有沉下去。我興奮極了。為了證明實驗得出的結論,我又把一塊做成凹形的橡皮泥放在水中,凹形橡皮泥也沒有沉入水中。這下子我可明白物體沉浮的秘密了。秘密就是:在水中下沉的物體,如果想辦法改變它的外形,使它在水中占據的空間變大,它受到的浮力就會增大,那么它就可能在水中浮起。
通過今天的實驗,我不但知道了物體沉浮的秘密,而且還知道了做實驗能增長知識的道理。
文檔為doc格式