【推薦】敘事的作文400字錦集八篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的敘事的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文400字 篇1

體育課上，我們展開了激烈的籃球賽，一起來看看吧！

第一場

本場由鐘承誠隊對戰(zhàn)龔麒鑒隊。龔麒鑒在開場不到十秒鐘就殺入敵圍，又把球傳給廖朗，來了個聲東擊西，打得鐘承誠措手不及，毫無疑問，鐘承誠隊大敗。

第二場

龔麒鑒隊晉級了，由劉洋隊來跟他們隊PK。一開場，劉洋帶球沖向籃筐。只見他突然急剎車，龔麒鑒知道，劉洋又要傳球了。劉洋用力向上一拋，球像是被劉洋控制住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地飛入余金鴻手里。可是余金鴻投籃時沒有進球……打了很久，還是沒有分出勝負，只好換球隊。

第三場

“終于輪到我們了！”我高興地想，可我們的對手是杜老師隊。比賽開始了，王旭鵬把球傳給劉芮嘉。只劉芮嘉竟然朝杜老師跑去，就在杜老師快要搶到球時，劉芮嘉把球傳給了我。我一接到球就立馬投籃，“球進了！”我高興地喊，“終于戰(zhàn)勝杜老師了。”

決

接下來，是由我們隊對龔麒鑒隊。只要贏了這場，我們就是第一了。比賽開始了，龔麒鑒把球傳給廖朗，王旭鵬和劉芮嘉立刻去搶球。而我，則去死守龔麒鑒，果然不出我所料，廖朗把球傳給了龔麒鑒，我當(dāng)機立斷，把球搶斷了又去進攻。只見林芊宇、謝翔宇和黃秩珩一起沖過來搶球，我讓劉芮嘉去搶籃板。幾乎與此同時，我把球投了出去，球沒有進，可是劉芮嘉補進了。我們贏了！

這就是我們的籃球賽，很激烈、刺激吧？

敘事的作文400字 篇2

新學(xué)期，我們踏上了六年級的旅途，這是頗為關(guān)鍵的一年，誰料到我們的彭由竹老師換成了一位頗有經(jīng)驗的陳翠紅老師。

第一次見到陳老師，我感到害怕與激動。陳老師有著高高的個子、齊肩的頭發(fā)、大大的眼睛、高挺的鼻子，看上去就是一副嚴厲的樣子，似乎給了我一種無形的威壓。但我想：這樣有經(jīng)驗的老師來任教我們，一定要把握好機會，在老師心中樹立好的形象。

學(xué)校大掃除，我與幾位同學(xué)來打掃。我們絲毫沒有頭緒，如無頭蒼蠅一般，一晃，一個小時過去了，可什么也沒完成。陳老師來驗收成果，臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，那眼神如利劍一般刺在我的心上，很不是滋味。陳老師迅速地說道：“不管干什么要雷厲風(fēng)行！現(xiàn)在，你們兩個去領(lǐng)掃把；你們幾個去5（2）班把書那些東西搬來；你們幾個擦桌子；你去擦黑板……”我們聽著，迅速開始干起了自己的活，一切井然有序。我不得不佩服陳老師，她的管理能力是多么的好呀，我一定要向陳老師學(xué)習(xí)！

陳老師的肚子里似乎裝滿了知識與道理。就光我們早自習(xí)，來到學(xué)校，懶懶散散，不讀書，整個教室如同菜市場一般。陳老師一來，全班嘎然安靜，都被陳老師散發(fā)出來的無形的威嚴給威懾到了，“現(xiàn)在是早自習(xí)時間，你們在干什么！開始讀語文書！”，陳老師走出教室，一陣郎朗的讀書聲從陳老師身后傳了出來。

我想：有這樣一位好老師，我一定會加倍的努力學(xué)習(xí)，同時也積極引導(dǎo)好同學(xué)們的情緒和班上氣氛，配合好陳老師，為考上自己理想的學(xué)校而加油！

敘事的作文400字 篇3

昨天無意中發(fā)現(xiàn)了自己很小的時候?qū)懙娜兆樱粗切┩嵬崤づさ淖趾湍切╇u毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過以后，突然發(fā)現(xiàn)，我長大了。

20xx年12月25日，小雪，高興的一天

今天是圣誕節(jié)，也是高興的一天，因為今天我在床邊看到了一個很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開心呀！

20xx年12月25日，陰，不開心

哎，升四年級啦，作業(yè)好多呀！今天是圣誕節(jié)，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業(yè)，老說學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，也許他們真的不喜歡我了……

20xx年12月25日，大雪，快樂的圣誕節(jié)

圣誕節(jié)又來啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開心。初二了，雖然他們還是總讓我學(xué)習(xí)呀學(xué)習(xí)的，但是我已經(jīng)能理解呀們了。學(xué)習(xí)是為了我的前途和命運著想嘛，只要這么一想，學(xué)習(xí)仿佛也是一件輕松快樂的事。

我長大了，從原來的傻乎乎不懂事的小孩成長為乖巧懂事的女孩了，從原來不能體諒父母的苦心成長到能完全理解父母的用意。

我真的長大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個大大的字——我長大啦！

敘事的作文400字 篇4

“過大年嘍！”“放鞭炮、禮花嘍！”這天是大年三十兒，晚上鞭炮那震耳欲聾的啪啪聲和禮花的在空中散開的聲音，讓我不由自主地去看看那熱鬧的情景。

啊！聽著那驚天動地、震耳欲聾的炮聲，看著那五彩繽紛、爭芳斗艷的禮花似乎在比誰的顏色更加絢麗奪目。這般情景讓我立刻像只在籠子里憋久了的小鳥，趕緊穿好外衣，拿好花和炮，拉著爸爸媽媽，破門而出，“飛”下樓梯，來到樓下。唉，想找到一塊沒人的空地還真有點難！

找到空地，我們放好禮花“火星戰(zhàn)車”，就是一個粗粗的，矮矮的圓筒。我點燃引線，只聽“嗵”的一聲，一個火紅的花團像火球一樣躥上天空，一眨眼的功夫又散 開變成無數(shù)“紅寶石”；又一個金黃色的花團沖入云霄，很快又化為無數(shù)只“展開翅膀，翩翩起舞的小蝴蝶”；緊接著，一個紫色花團飛上天空，又變?yōu)椤耙涣ＡＫ?晶紫葡萄”……

鞭炮那砰砰啪啪的聲音把整個小區(qū)弄得熱鬧非凡，禮花那紅的、黃的、紫的、綠的、金的……五彩繽紛的顏色將墨藍色的夜空打扮得美麗無比。

第二天，早晨。我來到戶外活動，空氣中彌漫著霧氣朦朦的煙霧，像一朵朵白色的大花；空氣中散發(fā)著嗆人的煙味，不，它是新年的味道，新年來到了！

祝賀大家新年快樂！擁有新的成就，新的目標(biāo)，新的起點！

敘事的作文400字 篇5

人生之中，處處皆有啟示。或大或小，后讓人終生受益，或改變一個舉動。但無論如何，啟示需要牢記。回望過去，對我啟發(fā)最大的，莫過于此。

秋游，想必是快樂的.。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)是爬南山時，我感到全身血液在倒流，何況已在山腳下，背包中又坐無虛席。“抬望眼，仰天長嘯”也不管用了。開弓沒有回頭箭，我艱難地沖了上去。

邁出艱難的一步，我登感輕松，不由向同學(xué)吹牛。可越走，越看不到山頭。剛剛的說笑一下子又變得暗淡，豆大的汗珠滾滾而下，身子變得癱軟。怎么辦？怎么辦？看著眼前的一切，各種滋味都有……

我漸漸趕不上隊伍了，幾乎每走一步，都要休息一番。我盡力忍住悲嘆，可拉風(fēng)箱般的呼吸暴露了我，同學(xué)們紛紛向我招手，一句又一句的“加油”像“導(dǎo)彈”激發(fā)著我，可激情不是力量……于是，我?guī)缀跖乐斑M。不久，塔身出現(xiàn)在了視野中，我疲倦得坐在臺階上。

通過這件事，我明白了：成功是屬于堅持的人的，一個中途退出的人，永遠擁有不了山頂?shù)囊黄臁?/p>

敘事的作文400字 篇6

在我的心中有許多第一次，第一次做船，第一次做飛機，第一次買東西等等，有些第一次我已忘記，但是第一次學(xué)包餃子讓我終身難忘。

星期天，我做完作業(yè)，媽媽說今天給我吃餃子。我高興地說：“媽媽，我?guī)湍惆伞！眿寢屨f：“好呀。”我和媽媽來到廚房，媽媽把和好的面和調(diào)好的餡拿出來，我們開始包餃子了。我學(xué)著媽媽的樣子，先拿起一張餃子皮，用勺子挖了一些餡放在餃子皮上，再把兩邊對折，把兩邊的皮捏緊，哎呀，餃子餡露出來了，這該怎么辦呀，我引發(fā)奇想給餃子穿了一件衣服，才把這個餃子包起來，媽媽走過來對我說：“不要灰心，慢慢來，餡少放一點。”我又拿起一張餃子皮，這次我吸取上次的教訓(xùn)，我少放了一些餃子餡，終于包好了餃子。但是餃子還是站不穩(wěn)，于是我更加細心學(xué)習(xí)，不一會兒，我和媽媽包了許多餃子。“媽媽包的餃子很漂亮，而我包的餃子?xùn)|倒西歪，有的像小船、有的像斧頭、還有的像月亮……

今天中午的餃子雖然樣子長得不怎么樣，但我吃得特別香，因為這里面有一份我的勞動成果，這件事至今讓我念念不忘。

敘事的作文400字 篇7

每個人都有一個知心“朋友”，那就是我們的媽媽。善解人意的媽媽。我的媽媽就是一位善解人意溫柔賢惠的媽媽。

我數(shù)學(xué)成績不大好，每次考試，分數(shù)總不能提升。這不，星期五又要考試，我緊張的不得了。試卷發(fā)下來了，我一看分數(shù)，84分，心里便像堵了一塊石頭一樣，讓我差點停止呼吸。說實話，我心里挺難受的，覺得我自己非常笨，而且也辜負了老師和媽媽的期望。回到家中，我把試卷給媽媽看了。媽媽皺著眉頭說：“怎么才考這么一點分”。這句話雖然不是在責(zé)備我，可卻激起了我心中的那股巨波，把我心中的平衡打翻了。我一時控制不住，便把眼睛里的那滴留了很久的眼淚掉了出來。媽媽又安慰我說：別哭呀，這次沒考好，還有下次了，老媽相信你。”可我還是止不住抽泣。媽媽又說：趕緊別哭了，不然一會兒我請你吃“面條”喲”。我又笑了起來。

還有一次，班上選班干部，老師讓我當(dāng)中隊長。我總是擔(dān)心自己做不好，會挨老師的批評。媽媽卻鼓勵我：鄭曦，老師既然選你來當(dāng)中隊長，你就要當(dāng)好。不要怕挨批，要勇敢去面對，有一些事情，做多了，就會慢慢熟悉的。你千萬不要退縮喲，老媽支持你喲。”媽媽的這一番話我銘記在心，日久方長，我慢慢的熟悉了這份工作要領(lǐng)，并干出了輝煌的“業(yè)績”。

這就是我的母親，一位你考差了也不會責(zé)備你的母親，一位在你沒有勇氣的時候鼓勵你的母親，一位讓你感受到無限的愛的母親。

敘事的作文400字 篇8

好奇

對農(nóng)村人教育孩子的方式感到好奇，對于這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農(nóng)村人。

小學(xué)時，每當(dāng)我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應(yīng)顯示打我一頓，也不論在什么場合，打過之后，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳著我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。后來方式有了變化，當(dāng)我犯錯時，她會在家里坐著等我會來，對我進行“嚴刑拷打”，不過這都是在家里。

上了初中，媽媽不再打我了，只是當(dāng)我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜著很多臟話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當(dāng)我做錯或?qū)W習(xí)下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什么，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快。現(xiàn)在，媽媽卻很好管我，在家里無論做什么事媽媽都不再約束我。我好奇了？為什么會這樣哪？

好幾次，我都為這件事感到好奇。為什么農(nóng)村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束著，然后一點不管。和我同齡的農(nóng)村孩子經(jīng)歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經(jīng)成為必然了嗎？

農(nóng)村人的教育方式，讓我好奇了。

高一:小夢