【推薦】敘事的作文600字錦集9篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的敘事的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文600字 篇1

在我心里有一幅漂亮而神奇的丹青，那就是我心中理想的家。

我理想中的新家，修在碧綠如茵的草地上，樓前的不遙處是一片松樹林，只要一有風吹，我就可以聽到松樹動聽的歌聲。

爾幻想中的新野不像當初是用磚砌成的，而是用泡沫跟新世紀混凝土造成的。這種混凝洋比鋼還硬，比木材還輕，保險性極賴。所用的泡沫上無數不清的小孔，可能很惡地保平和隔暖，具備主動“防冷保熱，防暑落暖”的息用，共時還存在極佳的隔音作用。己住在面點好像置身于四季如春的世外桃源。

走入白色的遙控大門，穿功長謙綠草的網球場，首先望到的是銀白的墻壁、紅色的窗戶，恍如來到了美好的童話世界。走進家門，共有大大小小二十多個房間，每個房間都安排得無比別致。有客廳、廚房、游戲室、書房、蘊藏室等。所有的房間里都裝置有電視機以及可視電話，里面還有必備的生涯用品。另外，每個房間都有一臺電腦，而且都只有手掌那么大，仍是遙控的，用伏來方即極了。

最令我愉快的是，我不用再到學校去上課了，果替電腦可以成為我的老師。只要翻開電腦，我就能夠通過互聯網聽到老師道課，或是和其余同窗探討答題、聊地、作游戲┅┅

爸爸媽媽也不必像本來那樣辦理家務了。一切家務都借幫“電腦管家”去實現。這個“管家”十分聰慧，只要你用遠控器輸進必定的指令，它就會立即依照你的指令往農作，比方掃除衛生、網上買物，一切是這么便利而高效。但我最愛好和它干游戲，由于它的反映敏銳極了在取它的較質中，我的念維才能會有極大的進步。

時期在倒退，我種在提高。只有咱們從小破志，眼光弘遠，勤懇教習將來的翻新發現家一定屬于我們我深信這所有在不久的未來皆能名現。

敘事的作文600字 篇2

是學校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時候，我想到了一件想不通的事。

我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂室、六年（3）班和六年（1）班。上上個星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時候，六年（3）班有兩個姐姐剛剛睡醒，她們在對著我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒管她們，因為，梳頭也是自理的能力嘛！

沒想到，就是因為我沒盯住她們兩個，其中一個姐姐跟另一個姐姐聊天的時候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開口說“提醒一次”的時候，她就下來了，我就當她改正了。因為劉校長在校會上講過，有個哥哥就是因為玩樓梯扶手，所以撞了一個鵝蛋那么大的包，可怕極了。結果她又坐了上去，我氣呼呼地說：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個時候，傳來了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”

我愣了，這是六年級學生的所作所為嗎？她們兩個是六年級學生嗎？我們五年級，比她們少一級，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會散場的時候跟盈盈說就好了。

很快，時間過去了。我們集合的時候，我跟宗澤不約而同地說要扣六年（3）班的分數，宗澤是因為多次提醒還是不戴紅領巾，盈盈卻毫不理會。我問盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們早操明明做得很好，他們卻給我們扣了 2分。所以為了我們的班級分數，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無濟于事。

那些姐姐們現在還在為所欲為，那到時候她們升上了初一，小學學生都把她們當榜樣，那我們廣州的美譽不就無影無蹤了嗎？

敘事的作文600字 篇3

一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且向外突出的牙齒，他很少與同學們游戲，玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。

在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了些樹苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們說，誰栽的樹苗長的最好，我就給誰買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄弟姐妹那蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不禁萌生出一種陰冷的想法---希望自己栽的那棵樹早日死去。因此，他澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。

幾天后，小男孩在去看他中的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出幾片新葉子，與兄弟姐妹們中的樹相比，顯得更嫩綠，更有生氣兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽樹的成績來看，他長大后一定能成為一個出色的植物學家。

從那以后，小男孩漫漫地變的樂觀向上起來。

一天晚上。小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾經說過的話植物一般都在晚上生長，自己和不去看看自己種的那棵小樹?當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵小樹潑灑著什么。頓時，一切都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹拖肥!他返回房間，任憑淚水在臉上肆意地奔流……

幾十年過去了，那瘸腿小男孩盡管沒有成為一個植物學家，但卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林。羅斯福。

愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，它都能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡，不顯眼;也許那樹是如此瘦小，甚至還有點枯萎，但只要有這種養料的澆灌，它就能長的枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。

敘事的作文600字 篇4

大千世界，無奇不有。只要我們有一雙善于發現，美的眼睛，就能找到世界上許多奇特有趣的事。

這學期，我們剛剛接觸到物理，就將我們引入了一個全新的世界。原先面對生活中的一些問題，常見卻不知其原，如今也能說上一二了。在學習“光的折射”時，我知道了彩虹跟三棱鏡的折射有關。彩虹——赤橙黃綠青藍紫，在藍天的映襯下，美得仿佛夢境一般！出于對彩虹的迷戀，我決定自己制造一道彩虹。

書上只說一盆水，一個手電筒，一張白紙就可以制出彩虹了，但具體怎么做呢？我抱著一種“一定能制出小彩虹”的信念，開始了實驗。麻煩也接踵而至，看著這些平時怎么也聯想不到一起的器材，我迷茫了，一個手電筒有什么用？它可以發光，用它來照什么呢？白紙嗎？那盆水又有什么用呢？難道用手電筒照著白紙，白紙對準水嗎？試試不就知道了！

完工后，我在水面上，白紙上，墻面上努力尋著那稀有的彩虹，但她像個害羞的小姑娘似的，不知道躲到哪個角落里去了。也許是害怕讓人發現她的美吧，我心里不免有些氣餒，為什么我制不出小彩虹呢？

就在這時，我想到了白紙也是起到“光屏”的作用，來接收圖案，而水應該像三棱鏡一樣吧，試試再說。當光傳入水中，再折射到白紙上時，奇跡出現了，雪白的紙上像被仙女畫上了一道七彩綢緞般的虹，那彎彎的彩虹勾起了我的笑容，我高興地跳了起來，這一動，她又躲起來了，我一驚又馬上回歸了原位，這才將她又召喚出來，真不容易呀！

這道小彩虹在白紙上是簡單的一筆，但在我人生蔚藍的天空上卻是最精彩的片段。還是哪句話，世界上缺少的不是美，而是發現美的眼睛，當你覺得一件事很奇特，試著不妨將它發展下去。那樣你會收獲到更有趣的事！

敘事的作文600字 篇5

分享，是一種神奇的東西，它能使快樂增大，使悲傷縮小。讓我們走進歲月的長廊，把那一幅寫著分享的畫拿下……那是三年級一個烏云密布的早晨……我來到學校，就看見同桌正在翻我的課桌，我跑了過去，火冒三丈的打了一下她的手，說：“你怎么能這樣，未經我同意，隨便翻我的課桌!”“我……”“我什么我，我最討厭錯了還不承認的人了!”同桌張了張嘴，可欲言又止。下課了，聽旁邊的同學說，剛才我課桌里的一本課外書滑了出來，是同桌幫我放了進去，我一聽，臉頰頓時熱了起來，是同桌幫我把書放好的，我錯怪她了。

回家的路上，太陽皺著眉，小鳥吵著叫著，就連路人的目光也是不滿的，好像大家都在責備我?；氐郊?，我愁眉不展，媽媽見我不怎么開心，便把我叫到她身邊，問：“怎么了，孩子，怎么愁眉苦臉的呢?有什么心事，告訴媽媽?！蔽野颜虑榈慕涍^一五一十的告訴了媽媽，“媽媽，怎么辦，我錯怪同桌了，我相信她一定非常不好受。媽媽，快告訴我吧，我到底應該怎么做!”媽媽聽罷，嫣然一笑，輕輕摸著我的頭說道：“傻孩子，錯了不要緊，重要的是你知道錯了!既然你知道錯了，那明天就去跟她道歉呀?！薄皨寢?，都怪我不好，她本來是要說什么的，可是被我打斷，還被我說，可她卻毫不生氣，都不反駁我!”“既然是這樣，那你就更應該跟她道歉呀!好了好了，別不開心了，笑一笑!”說著，把我的嘴角往上一提。我聽了媽媽這一番話語，又被這么一逗，頓時豁然開朗。第二天，來到班級，我真誠的向同桌道了歉，她只是微微一笑，說她早就原諒我了，后來，我們又和好如初了。

分享是一種快樂，在與人分享的時候，就肩負著一份重任，使人快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿自己的心靈……

敘事的作文600字 篇6

略微卷曲的頭發，扎成一條短短的馬尾，額頭處很有個性地垂下一小簇劉海，遮住了半邊眉毛，顯得很酷。小小的單眼皮眼睛，但一聽見令她感興趣的事情，雙眼就會立刻睜大好幾倍，閃著光，仿佛是夜空中的點點繁星。鼻子有點兒扁，嘴唇薄薄像個草莓。下巴不明顯處，有一小塊兒棕色胎記。

這便是我的閨蜜盧云清。自從四年級認識她后，沒過多久，我倆便一拍即合，成了第二對伯牙與鐘子期——知音呢。是什么讓我們如此親密？答案很簡單：我們幾乎有著一致的愛好：都熱愛畫畫、讀小說、聽音樂等等，就連喜歡的學科都一樣。你說巧不巧？

盧云清熱愛讀書的程度居然與我這個“資深書蟲”有得一比！我與她常常討論關于讀書的問題，如“這本書中的人物為什么會是這種結局”呀，“這個女孩子經過重大事件后為什么還能如此平靜”呀等等。發現這樣一個興趣愛好如此合我口味的“鐘子期”后，我作為“伯牙”自然十分欣喜了。

不過讓我把盧云清視作知音與閨蜜的原因，重點不在這些，而在于她的性格。

這個姑娘，內心火熱，如同一個熱水瓶一樣特別熱心助人。這不，上個星期日我與她一同去圖書館看書，看見兩個小姑娘，一個扎馬尾辮，一個一頭短發，因為座位的事情起了小小的爭執。馬尾姑娘霸道地獨占著兩張椅子，不讓那短發姑娘坐，硬是一口咬定說“這兩張椅子是我的”。短發姑娘可憐兮兮地站在一邊，滿臉無奈與委屈。這時，盧云清那熱心助人的心燃燒起來啦。她不滿地瞪著馬尾姑娘：“這兩把椅子是你的嗎？當然不是，它們是圖書館的，你有什么權利獨占它們呢？”馬尾姑娘被說了個大紅臉，低著頭走開了，短發姑娘連聲道謝，盧云清擺擺手，拉著我瀟灑地走了。整個過程做得一氣呵成，我看呆了，由衷地在心中贊嘆：盧云清啊盧云清，你這也太牛了！為你點三百六十五個“贊”！

這就是我的知音“熱水瓶姑娘”盧云清，我十分喜歡她，你們呢？

敘事的作文600字 篇7

在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎么成為一個敬老的人吧！

比如說我媽媽就是一個敬老的人，我記得在我七歲的時候，我和媽媽在去商場的路上，再一個斜坡上，遇見了一個頭發銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛瞇瞇的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀大了眼力不好吧，她扶著拐仗，很吃力的走，手里拐仗似乎不是很聽話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石墻了，老奶奶如果再往前走一步就會撞上墻的，真危險！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個箭步過去，扶住老奶奶，說：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡?！崩夏棠陶f：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛才沒注意，年紀大了有時眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上墻不可。”上了坡，老奶奶一再說：“我自己可以走的，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之后我們才去了商場，我好奇的問：“媽媽，您認識那個老奶奶嗎？”媽媽說：“不認識?！钡疫€是疑惑不解，便問道：“那您為什么要幫她呢？”媽媽回答道：“沒有為什么，還有幫助老人是應該的?！甭犃藡寢屨f的話，才解開了我心中的疑問。因此我應為有這樣的媽媽而驕傲。

還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車上，爸爸抱著我，車到站時，有的人從后門下車。有的人從前門上車，這時看見了一位兩鬃斑白的老奶奶上來，突然一個小伙子站了起來，去扶那位奶奶，說：“奶奶，做這里，指著他剛才做的位置?！毙』镒拥囊慌e一動，整車人都看在眼里，大家都用敬佩的目光欣賞小伙子，好樣的'，我們都要向他學習。只要人人都付出一點愛，世界將會更加美好起來的。

這些人敬老使人尊敬，我現在也要做一個敬老的人。

敘事的作文600字 篇8

7年一眨眼就過去了，從前總是跟在爺爺身后的小女孩也已長大了。盡管爺爺已經離開了我7年，但從前那些美好的情景卻還依舊縈繞在我眼前。

“爺爺，你看那些哥哥姐姐騎自行車好厲害啊！我也想騎，行嗎？”抱著玩的心態的我希望爺爺能教我。

“要想學會自行車，首先要有不服輸的精神。你會堅持嗎？”爺爺很認真的回答我的問題。

似懂非懂的我，點點頭說：“當然會”。

爺爺滿意的笑了笑，然后走進了倉房。推出了一輛小自行車。我看到自行車，馬上沖過去。還沒等爺爺教我，就先搶著騎了上去。照著那些哥哥姐姐的樣子向前騎?？墒?，還沒走出一步，就摔下來了。被摔的我，坐在地上直哭不起來。爺爺反而并沒有馬上把我扶起來，而是走過來和我說了很多我當時聽不太懂的大道理。

“不要心急，凡事都有第一次。這次失敗了，還有下次?！郎蠠o難事，只怕有心人’難道這點小小的挫折就能把你****嗎？”隨后爺爺又講了很多關于該怎樣保持平衡，要目視前方等騎車的技巧。

坐在地上不服輸的我，自己又再一次的坐上了車子。結局雖然同樣是從車上摔下來，可是這次明顯比上一次好多了。這小小的勝利感又使我增加了幾分毅力。反復的進行著“騎了摔，摔了騎”的動作，盡管這樣，我還是一直堅持著。因為爺爺告訴我，‘失敗乃成功之母’叫我遇到任何事情都要堅持到底。

慢慢的，一次又比一次進步了。看到離成功越來越近的時候，我笑了，爺爺也笑了。

從小到大，都是爺爺在我身邊鼓勵我、開導我、教育我。

可是現在爺爺已經不在了，但我還是會記得爺爺與我相處的每一個情景、還是會記得爺爺與我說過的每一句話、還是會記得爺爺的大道理。

爺爺，你在天的那一邊，聽到我在喊你嗎？知道您的孫女想您了嗎？

爺爺，我想你，想你反復的嘮叨不停，想你滿懷道理的嘴，想你無時無刻都在關心我的心，想你……

敘事的作文600字 篇9

輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個生活，感受一種真實的生活。

當小院被高樓代替，當古道被馬路代替，當雕車被轎車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實感呢？

現在的生活太乏味了，因為人們走得太急了，太急于事功，而錯過了途中美麗的風景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實的生活”的定義已經被時間的雕刀刻得模糊不清了。

到底，“真實的生活”是怎樣的呢？

陶淵明說，真實的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；蘇軾說，真實的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達；杜甫說，真實的生活是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。

我說，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。

感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對手，使我們學會超越自我，完善自我。

學會感恩身邊的人，品味真實的生活。

感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為我們帶來光明和溫暖。

學會感恩大自然，領悟生活的真實之美。

細品書香，感謝書香給予我們的知識。翻開書，細細地品嘗一翻，你會從中收益。細品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實生活。

真實的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。

或許，真實的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。

現在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實的生活吧！