實用的敘事作文600字集合8篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的敘事作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文600字 篇1

美就在我們身邊，從人們舉手投足之中不經意地流露。只要懂得用心去發現美，那么，美就無處不在。

在學校生活中，同學之間便有許多美的存在。記得一次上體育課，老師要求跑步五圈。由于前一天下過雨，地上還殘留著很多水。一位同學在跑步時不小心跌倒了，整個人撲在了地上，樣子十分滑稽。我想她當時的心情一定十分矛盾，因為疼痛，希望有同學來將自己扶起，但是又不希望被同學發現，害怕同學嘲笑。然而，沒有嘲笑的聲音，旁邊的同學將將她扶起，前面的同學跑過來問有沒有傷著那兒。沒有事先的準備，更沒有精心的排練，但是大家的行為卻又是那么的一致。我想當時的情景一定是操場上最美的畫卷。

還有一次，在課堂上一位同學身體不舒服，毫無防備地吐了一地。有的同學不禁捂住鼻子，滿臉厭惡的神情。這位同學當時也慌了，愣在座位上。這時班上的幾位同學在沒有經過老師的指示下跑出教室拿來拖把，自發地清理著地上的殘留物。捂著鼻子的同學也放下了手。沒有任何個人色彩，沒有任何功利的東西，這一切的行為僅僅只是出于對同學的關心，純粹只是同學之間的愛。那幾個同學的成績或許不是最好的，或許在老師的眼中不是聽話的優等生，但是在那一刻，他們的行為無疑是最美的，在高尚的！在我眼中，他們遠遠比某些自私自利總以自我為中心的所謂的“優等生”強很多。我想既然他們可以這樣自發地去幫助同學，那么他們的心靈也是美的，是純潔的，是高尚的。

美有很多，但是真正的美是從心靈深處散發出的，人類的美的本性，沒有任何的“污染”。人是因可愛而美麗，而不是因美麗才可愛。

生活中缺少的并不是美而是缺少發現，用心去觀察去體會，你就會發現美其實就在我們身邊。

敘事作文600字 篇2

每當我和外婆聊天的時候，外婆總是會和我說她那夾雜著方言的、不太標準的普通話。有時我聽不明白，外婆還會向我重復解釋好幾遍。等我聽清楚后，我經常會哈哈大笑。當然，我也會耐心的糾正外婆，告訴她正確的發音。所以，我雖然還是一名三年級的小學生，在外婆眼里可是一位很了不起的文化人。

我問媽媽，為什么外婆說不好普通話。媽媽說：“因為，外婆小時候家里很窮，沒有上過學，不識字。”哦，原來是這樣！難怪那天……

那天，天氣有點冷，還下著雨，我和同學們正坐在教室里安靜的聽老師上課。突然，聽到窗外有人在喊：“禾禾，禾禾”！我和同學們都齊齊地回過頭去看著窗外。“張之禾，是不是叫你呀？”老師停下了問我。我仔細一看，啊，怎么是外婆？我紅著臉跑到教室外，對著外婆就吼：“我現在在上課，你來干嘛，你看，都因為你上課都被打斷了。”外婆急急地說：“你的書落在書桌上了，我想你上課要用的，沒有書怎么辦？”我接過來一看，原來是媽媽給我買的數學輔導書。“哎呦，你有沒有搞清楚，這不是我上課用的書。”“這樣的啊，我還以為是很重要的數學書呢！”我似乎看到了背后的同學們都在笑話我，我的面子都被外婆丟盡了。外婆呢，發現自己書送錯了。臉上露出了有點難為情又有點失望的表情轉身走了。

看著外婆臉上粘著不知是雨水還是汗水弄濕的幾縷白發，看著她撐著雨傘走向校門，我發了一會兒呆才回教室。

放學了，我遠遠就看到外婆撐著雨傘站在接送的地方。走近了，外婆的臉上露出了笑容，一邊接過我的書包，一邊嘴里還說著早上看到數學書后心里著急的要命，扔下手中的活就跑到學校給我送書的經過。回到家，我真誠地像外婆道了歉。天很冷，但有外婆在身邊，我就像被一股暖流包圍著。

敘事作文600字 篇3

時間就是流水，一去不可返回。

這句話我最常寫，但是不常說。

五年級下學期了，我還是如上學期一樣散漫。我周六上午新增了兩個提高班，周五不可以上網了，周六晚上也只可以寫作業了。明明在開學前還興高采烈地說自己犧牲星期五寫作業，周六上提高班。但是我在周一到周四卻是在學校慌亂地抄朋友的作業，晚上在家悠哉悠哉地看漫畫小說，一點也不關心學業。

媽媽說，這次如果我語文和英語考不好，她就不讓我買漫畫和小說來看了。電腦鼠標碰都別想碰。我當時只是哦了一聲，事實上心里卻緊張地可怕。

我上了五年級，換了新的校區。人變得散漫了，也變得不愛學習了。我沒有了四年級的童真和愛學習的熱情，開始叛逆地在嚴格的數學課上講話，傳紙條，在英語老師聽寫前打滿了小抄，每次堂聽100分。我知道那根本就不是我真正的成績，但是我愛虛榮，我喜歡受表揚。

五年級上學期過的還挺好的，至起碼我用半個小時寫的七百來八百字的‘我愛八一’刊登在了我校的創刊號，十分的開心。寫的‘書’現代詩被老師一眼看中，修改了一下就寄出去當選稿了。

我并不覺得我的作文很突出，但至少我寫出來了。我不認為我自大，也不認為我謙虛。所以，我一直以我不自我表揚，但聽見別人稱贊時還是會沾沾自喜的理論來做事。

語文的考試我有點不會，英語的幾個單詞突然不會。

不知道我的漫畫還有小說有沒有著落，親愛的電腦還會不會再次陪我一個個凌晨。

啊——我都不知道我新的一年怎么辦，現在就像會動的木偶，可以干自己的事，但是卻不知道干什么。以前的理想被我拋得越來越遠……我，該怎么辦呢？

流水，我留不下了。

敘事作文600字 篇4

最值得珍藏的記憶

我多想把我們一起的小小時光珍藏好，小心翼翼的。——題記

總會有一件事讓你刻苦銘心，總會有一個人讓你永生難忘。親愛的，你還記得嗎？屬于我們的小小時光，你還記得嗎？我說我喜歡你微笑的樣子，你還記得嗎？我值得，我們始終回不去了。

永遠記得，你跟我打鉤鉤的樣子，是多么的幸福、天真。

在大雨的清洗下，這個古老的小鎮似乎變得煥然一新。把屬于我們的時光、小巷、快樂都沖洗掉了。那個角落，我們曾一起嬉鬧過。那間奶茶店，我們總是喜歡在放學后光顧。那條百貨街，殘留著我們一起逛街時的影子。親愛的，不要跟我說你忘記了。

我們在一起嬉鬧時，別人羅國總是說我們是傻孩子。我們一起光顧奶茶店、逛街時，別人總是用好奇的眼神打量著我們，然后跟身旁的人悄悄地說：“噯~你看，她們是不是雙胞胎啊？長得好像哦~~”。后面的那個“哦”字總是拉長，里面帶著些許的羨慕。我們聽見后總是會不顧形象的哈哈大笑，直到把他她們逼得面紅耳赤的逃走了。我們的確有很多地方很相似，不得不說。

漸漸地，我們都相互陌生了，甚至有些時候見面，也只是草草的打聲招呼就走了。我不知道怎么了，為什么會演變成現在這個樣子。總是會不經意間想起了你，想起了我們一起時的小小時光。親愛的XX，你現在過得好嗎？是不是沒有了我在你身邊，包容我的任性，你也可以過得比我好？

其實，有些事是不能訴說給其他人聽的，只能強忍在心里，然后淡忘。我多么想把那些過往制成一個影碟，然后放映，再然后，回憶和珍藏。回不去的酒精是小小時光，還是我們，還是......親愛的XX，我想你了。

敘事作文600字 篇5

又是一個星期天，我伸了伸懶腰，一看鬧鐘——已經9點鐘了。爸爸媽媽都出去了!不過我早就習慣一個人在家的生活了。

穿好衣服后，我打開冰箱，想看看有什么吃的。結果里面卻是空空的，我十分失望。突然，我想到老爸前幾天剛買的湯圓——不如，早上就吃湯圓吧!

想法倒是好，可是我不會啊!想著，我立刻打了一個電話給老媽，老媽非常同意，并且在電話里手把手教我怎么做。“首先把煤氣打開，鍋放在上面，然后加水。”媽媽在電話里說道。我照她說的往鍋里到了些水。“然后，把鍋蓋蓋上，把水燒開。”我一邊做一邊想：“怎么這么簡單，早知道就不用教了……”鍋蓋蓋好后，我隔一會兒就跑到廚房去看一下，忙個不停。

大約兩分鐘后，水終于開了。我把早就放在旁邊的湯圓一個個放了進去。“吃多少你就放多少。“我的耳邊又傳來媽媽的聲音。”恩，吃幾個呢……“我思考著，“吃五個吧!”

“那可不行!五個怎么吃得飽!至少要吃十個!”媽媽聽了我的話后大聲警告我。

“十個!怎么吃的完?”我嚇了一跳。

“如果是再吃不完，那就吃八個吧!”

“好，八個。1…2…3……7…8!好了!”

放進去后，我又把鍋蓋蓋上，下面我就知道怎么做啦!等了五分鐘，我隱隱約約聽到從廚房傳來的“絲……絲……”的聲音，打開鍋蓋，一團團白色的煙霧從鍋里冒出來。“煮好咯!”我高興的跳起來。七個雪白的湯圓浮出水面。

“好運來呀個好運來……”我邊哼歌邊把湯圓盛進碗里。來不及收拾廚房的殘局，我盛起一個湯圓就往嘴里送。

“哎呀我的媽呀!燙死我了!”我大叫起來。心急吃不了熱湯圓的。我吹了幾下緊接著又咬了一口。甜甜的，但又不膩，真好吃!“哎呀。看來，自己煮的就是不一樣喲!”

敘事作文600字 篇6

愛在心中有一天在教室里，一個孩子忽然向老師提問：“老師，什么是愛？”老師覺得這個問題問得很好，應該給出一個好的答案，幫助孩子們理解。因為正好是課間休息時間，她就讓孩子們去學校里的一座花園，去尋找讓他們感覺到了“愛”的事物，并且帶回來。孩子們跑了出去，幾分鐘后陸續回來了。老師說：“孩子們，我想看看你們都帶回了些什么。”第一個孩子舉起了一朵花兒，說：“我喜歡這朵花，它很漂亮。”第二個孩子舉起了手上的一只蝴蝶，說：“我捉到了一只蝴蝶，它的.翅膀五顏六色真漂亮，我要把它制成標本。”第三個孩子說：“我看到一只小鴿子從樹上的窩里掉到了樹枝上，它還不會飛，我就把它提了回來。”后面的幾個孩子也拿出了讓他們感受到“愛”的東西，到最后，老師注意到只有一個小女孩兩手空空，始終一言不發。老師走過去問她：“孩子，你帶回什么東西了沒有啊？”小女孩慚愧地回答：“對不起，老師，我什么也沒帶回來。”我看到了一朵美麗的花，也聞到了它的香味，我想了想，還是讓它留在那里，讓它多開一會兒。后來我看到花叢里有一只蝴蝶，它非常漂亮，但它看上去好像是玩得很開心，就沒有勇氣去煩它。我也看到了掉在地上的一只小鴿子，可當我爬到樹枝上時，我看到它的媽媽正焦急地看著它的孩子，等待著它的孩子回到家里。所以，老師，我帶回來的只有花香、蝴蝶得到自由的快樂和鳥媽媽眼中流露出來的感激，但是這些都是只能感覺到，我沒有辦法把它們展示出來。”老師微笑著點了點頭，說：“孩子們，這就是愛，‘愛’不是獲取在手上，而是在我們的心里。”閱讀感悟：必須擁有不是愛，喜歡把玩不是愛，尊重并且保護才是愛。

敘事作文600字 篇7

有時候，對于一個目標，我們會全身全意的去追求。而后你會發現，你所收獲的東西比你付出的要多幾倍，幾十倍甚至幾百倍。緊張的考試過去了，考試的成績擺在我的面前。這次考試五科我考了534，位居年級第一。面對這個成績我悲喜交加。

我悲：這次考試并未達到我的狀態，并未考出我最理想的成績，語文成績109分，我覺得如果再細心一點或許就能上110，而且我的物理只考了91，年級分96，既然別人能考那么多分，就只能說明你的分數考得不夠，雖然我的英語考上了116，打破了115的神話，但是也沒有拿到分，這也是一個比較遺憾的部分。

我喜：前一次考試因為心態沒有擺平，掉到了年級第九，但是這一次我打了一個很好的翻身仗。而且我的語文也得到了很大的提高，數學得到了120的滿分，也讓我的數學這個在上次考試中只考了97的科目揚眉吐氣了一回。而且這次考試也讓我找到了失敗的原因，很大部分在于心態，把心態放平，中考沒什么大不了。而對于實力：粗心，可以用靜心來改變，古人云：“寧靜而致遠。”這次考試也讓我看到了自己知識上的缺漏，那么在最后的沖刺階段，要努力的查漏補缺，不是千篇一律的進行，這樣毫無意義。中考的沖刺階段就如同萬米賽跑，既然前面9000米你已經，那么如果要奪冠在最后的1000米更不能松懈，別人付出100%的努力，我就付出101%努力。把自己逼成功。相信自己你永遠是的，只有你不想贏，沒有人能讓你輸！

加油，逼自己成功，咬咬牙，做一個成功的人。不要求你每次都得第一，但是一定要比這一次更進一步。

失敗沒有什么，只要永不言棄，永不言棄，失敗即是成功。從現在開始，把握每一分鐘，用行動來說話，用實力來表現自己。

把自己逼成功，把失敗甩在身后！

敘事作文600字 篇8

晚上，我和爸爸玩了一個數學游戲--算“24點”，每人抽出4張牌。（用加、減、乘、除算--得數必須等于24才行）。我和爸爸拿出K、Q、J、大王和小王。

我先抽牌，四張牌是5、5、6、7。我想，有個6了，去找個4就好。

可是，只有5、5、7，哪來的4啊？我眼睛一轉，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。“你真棒！”

爸爸說：“我還有一種算法，孜孜再想想。”我又絞盡腦汁的想，可想不出來，這時，爸爸說：“5×7=35，還要減去一個11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡單了，我好真笨。”我說。

該爸爸抽牌了。爸爸抽的是2、3、4、9。有個4了，趕緊找個6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡單啊！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來了！”，爸爸笑著問：“怎樣算？”我就說了出來。爸爸得意地說：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說：“你別說，我也能算出來的！”我又開始動腦筋算了。

我先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。

終于算出一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說：“真不錯，再動腦筋想想其他2種。”

還有兩種該怎么算啊？我想了半天，總算想出來了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶！又是一種。

最后一種會是什么呢？我想了很久突然靈光閃現，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來了。

“24點”還真難啊！您--會了嗎？

謝謝青林阿姨的信紙！