【推薦】初中敘事作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中敘事作文4篇，希望對大家有所幫助。

初中敘事作文 篇1

在前一段時間，我不小心用籃球將校長的窗戶玻璃砸碎。

當時正打籃球打的激情，突然，我一個投球投過了籃筐，直飛向校長辦公室的窗戶，當球砸中窗戶時發出刺耳的破裂聲時，我知道自己大禍臨頭了。

我是一個敢作敢當的人，我直接跑到了校長辦公室，膽怯的喊了一聲報告。校長略帶憤怒的打開門，剛一打開們，我就嘩嘩的流下了眼淚。唉，死定了啊。我鼓起勇氣向他說了事情的經過，他突然笑了起來說“你小子真夠膽啊，校長的窗戶你也敢砸。”我支支吾吾的嗯了一聲，校長說“什么你敢砸？”我嚇了一跳，沒想到萬能回答詞的“嗯”在此變成了悲劇，我結結巴巴的說：校長我……回答錯了，我……一時緊張，所以才那樣，我本以為自己死定了，可是接下來發生的事卻讓我破涕為笑。

校長又笑了起來，“沒關系，你知錯就改的態度讓我非常喜歡，下星期升旗，我要當著全校學生的面表揚你。”我一聽樂了，那謝謝校長“不殺之恩”了。校長呵呵一樂，示意沒事就可以走了，我當然跑的比兔子還快，果然我在校長辦公室待不慣啊，我用袖子將眼淚擦干凈，然后摸了摸緊貼在背上的汗珠，果然校長辦公室真是太恐怖了，真難怪同學們把校長辦公室稱為人間地獄，但是我很開心，此時此刻，我正在向打球的兄弟們跑去，臉上了開了花，準備將我的“地獄十分鐘”告訴哥們們。

終于到了我期盼已久的今天，我不向原來那樣慢吞吞的拖著身體走，突然覺得今天充滿了能量，好像我的拳頭能將堅石破開一般，我太開心了，以至于我用盡全身力氣跑向我們隊的所屬位置，我跑到哪里的時候，看著我那些慢吞吞的同學大笑了起來，嘿，好慢啊你們，李哥你不是好學生嗎？哈哈。終于那幫“蝸牛“們爬了過來，音樂準時走起，校長閃著金光一般的走上升旗臺（因為校長想要看全校學生的紀律所以……），校長走到旗臺旁邊，一腳踩在了旗臺上，但是怎么也爬不上去。全場哄堂大笑，就連嚴肅的體育老師也樂開了花，校長紅著臉，突然體育老師好像感覺不妙，快步跑向校長將他推了上去，全場又是一陣大笑聲。校長咳了咳嗓子，表情莊重的讀著演講稿，但是臉上的紅暈還未褪去配上他的嚴肅的表情和臃腫的身體，實在讓人忍俊不禁。

當校長讀完時，我驚異的發現里面沒有提到表揚我的事，應該是校長工作太多，忘了。我猶豫要不要提醒他，這時校長已經走到了旗臺邊上，我心想完蛋就完蛋吧，我大喊了一聲：校長，是不是還有事沒宣布啊！我這一喊嚇了他一跳，差點摔下去，而同學們的目光全投在了我的身上，沒有人看校長。校長邁著大步走向旗臺中央，宣布了我期待已久的事，并且還給我臨時做了一張獎狀，我看著那金光閃閃的`獎狀字樣，說不出來又多么激動，仿佛我就是這個世界的主宰，拿到獎狀的那一星期我都樂呵呵的，并且收到了幾位女生精美的情書，我立馬找到幾位女生，婉言拒絕了她們的請求，我相信領獎的那一天將是我人生中最美好的一天。

我和校長的這件事情讓我受益匪淺，從此我敢作敢當，成為了同學們心中的好榜樣。

初中敘事作文 篇2

進入初中，我的生活更加豐富多彩，我有了一次次全新的“第一次”：第一次當隊長，第一次騎自行車去學校，第一次上作文賞析課，第一次……進入初中，我的記憶中充斥著許多美好的回憶，但那些回憶似乎幻化成了一幕——那讓我現在仍然歷歷在目的卡拉OK比賽……

同樣走在上學的路上，同樣欣賞著沿途的風景，同樣與同學們微笑著打著招呼，但我的心情卻不盡相同——踏進學校，比賽便要開始了。

腳步更加沉重，心情充滿憂愁和緊張，還有一些難言的欣喜。確實，我的心臟跳動的更快了，我那心中的熱血在澎湃！我暗示自己：比賽的大門已經為你敞開！你何不抓住這次機會，好好表現自己！讓大家認識你！加油吧！但似乎另一個聲音響起：“你認為你唱的好嗎？你能超越其他選手嗎？”答案是一定不能！就這樣，我的心情忽高忽低，我徘徊在其中，茫然若失。

我進入了比賽場地，那高高在上的舞臺讓我眩暈，那人山人海的觀眾席讓我更加緊張。我凝視著那舞臺，感覺到了自己的渺茫：“我會成功嗎？”一轉頭，我看到了同學們期待的目光，心中不由的更加忐忑。

比賽開始了，轉眼間，一個接一個的選手便開始上臺演唱。一個又一個的高分使我更加緊張，額頭上滲出了密密的汗珠，掌心里也滿是汗水。咦，那是誰？一陣悠揚的歌聲飄到了我的耳中，那聲音猶如天籟之音，讓我不得不佩服得五體投地：“冠軍一定是他的！”果然，他獲得了10分的滿分成績。可似乎這時，我的心情似乎平靜了下來，有可能是因為前一位同學的超常發揮吧！這并沒有讓我感到壓力，卻讓我覺得在這個舞臺上只要盡力就好，已經出現冠軍，我還緊張什么？我感悟了，也釋懷了。

時間如同流水，淙淙而過。轉眼間，主持人的聲音驚醒了我：“下面請21號同學演唱《隱形的翅膀》！”我頓時呆若木雞，似乎被雷擊了一樣：“這么快就輪到我了！”我一下子反應不過來，在座位上呆愣了半天，直到我看到主持人急切的目光后，才緩過神來。我慢騰騰的走上臺前，四肢發抖，頭腦暈暈乎乎，心里只重復這一句話：“該怎么辦？該怎么辦？”只能靜靜祈禱：“希望不要搞砸！”我終于站到了舞臺上，音樂響起，我回顧著四周的同學，一片期待的眼神，我手足無措。“每一次，都在徘徊孤單中堅強……”怎么辦？我開頭的聲音竟是這么顫抖？后面該怎么唱啊？我眼睛著急的在臺下看來看去，有一部分同學已經嘲笑了起來。怎么怎么吧！我心一橫，硬著頭皮繼續唱了起來：“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”咦，聲音竟然不抖了？我欣喜若狂，立刻調整了態度，精益求精，開始讓自己融入到歌曲中，我沉醉了，我迷失了，我徹底地融入了歌中，融入了音樂的世界里！一名陌生的同學給我送上了一束花，鼓勵我說：“唱的真棒！加油！”雖然這次的相逢只是萍水相遇，但她的語言真的鼓舞了我！我更加努力，希望完美地完成這首歌：“隱形的翅膀，讓我恒久比天長，有一個愿望讓自己——想象……”我最后蜷縮在了那里，給我的表演畫上了完美的句號。

下了臺，我的心情平靜了下來。雖然說這次的表演我有失誤，也有些緊張，但我覺的我盡力了，我努力了，我不后悔，不喪氣！

主持人宣布了我的分數：“去掉一個最高分，去掉一個最低分，21號同學的最后得分是：9。56分！”這個成績，雖然不是很高，但我還是很滿意。我付出了我的汗水，我盡力了，我認為我自己是最棒的！

光陰似箭，很快，卡拉OK比賽就快落下帷幕了。最后，我們有一次出場，手牽手，一起唱著《我們是一家人》：“我們是一家人，相親相愛的一家人……”這時，我才真正的感受到了友誼第一，比賽第二！我們參賽選手的心似乎在這時緊緊相連，我擁有了的朋友！

初中，我第一次參加卡拉OK比賽，這次比賽，讓我受益匪淺，從中，我懂得了許多道理，也獲得了許多朋友。讓我在漫長的人生道路上，又踏下了堅實的腳印！

初中敘事作文 篇3

六年前，我們帶著純真、無知來到了這個神秘的地方。

六年時間，我們從一個咿咿呀呀的小孩成長為一個多愁善感的少年。這是無邪到傷感的蛻變，心中不再像六年前那樣純真了，童年就這么過去，那片純潔的天空，不再像從前那樣湛藍，它漸漸的變得渾濁。回不去了。

六年時間，我們經歷了太多，有喜有悲。還是忘不了，盡管自己逼迫自己努力忘卻，也許，經歷了，才會永遠記住，才會記住這種感覺。恨自己為什么要說出來，這種感覺帶來的傷痕已經無法愈合了。呵，一笑而過，我辦不到。

雖然現在不能忘記，但時間是最好的療傷藥，時間的河流會沖刷掉曾經的沙土，我會忘記！

天空由晴轉陰，一滴滴雨點從天而降，一絲絲，一縷縷，錯雜著我的心緒，曾經，我多么愛雨，滴答聲，線絲縷。淋著雨，感受它，美妙！

雨停了，天空晴朗起來了，可我心中卻無法變晴，也許若干年后，雨會停歇，可現在永遠無法！

青春美好，但它帶給我的是傷感，依然忘不掉，小學6年的一點一滴。在外，我可以裝出開開心心，瘋瘋癲癲的樣子，可誰又知道我一個人偷偷想念小學的時候呢！沒有，沒有人知道，悔恨，為什么當初不去珍惜！

初一:李藝

初中敘事作文 篇4

華興的相遇，一起成長，初二那年暑假因為遇見所以美好，心不遠，以前的那種情誼就不散

初到華興陌生而孤獨，沒有一個人和我有相同的話題，那時的座位也是自己坐的，然而每個人都有自己的同桌，而我一個人坐在最前排，并非我不想和她們坐，而是沒有一個人愿意和我坐，一個人獨來獨往讓我覺得時光好慢，補習的兩個月何時是盡頭，兩天后，你倆進入補習班，并且有一個坐我旁邊，一個坐我前排，孤獨怕了的我和你們說話，漸漸熟悉，也漸漸捆綁到了一起，一起玩鬧，一起聊天說地，一起做著許許多多以前不做的事，你們都是成績很好的女孩，有無限的未來，而我是一個差生，沒有太好的未來的那種，第一次感覺到沒有受到優生的諷刺，不像我們班的情況優生不和差生玩耍，你們倆開導我，幫助我，成績也一點點進步，時光是快的，離別了，你倆給了我聯系方式但我感覺感情還是淡了。

現在的你們一個考上了太中，一個上了宿松最好的高中，這也讓我感到自己的失敗，看見你們都有光輝的未來，也為你們這樣的朋友自豪。

這兩個月是我們最好的故事，結局不完美，但故事很完美。