難忘的一件事敘事作文匯編15篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的難忘的一件事敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的一件事敘事作文1

三年級換了一位老師叫譚雅。它規(guī)定“寫字”課必須帶毛筆，墨盒和紅模字紙，但經(jīng)常有同學(xué)不帶，致使“寫字”課無法進(jìn)行。譚老師火了，宣布說再有人不帶上述文具來上“寫字”課，便到教室外面站著去。

才剛剛訂了規(guī)矩我就犯了規(guī)，等想到這一節(jié)是“寫字”課時，就上課了，回家取已經(jīng)來不及了。我心驚膽戰(zhàn)，面如土色。譚老師，來到講臺上說：“都帶筆墨紙了嘛？”

我和一個小女低著頭站了起來。

譚老師皺著眉頭看著我們，她問：“你們說怎么辦？”

我流出了眼淚最可怕的是我姐姐也在這里上學(xué)，如果我在教室外邊站著了，這種奇恥大辱就會被他報告給父母……天啊。

然后，我的同桌說：“他是個好學(xué)生，我替他站吧”我說：“好！”

老師無奈的點了點頭說：“好吧。”

事后他把我找到辦公室，問道：“當(dāng)她說他出去罰站而你不用站的時候，你說什么來著？”

我的臉一下就紅了，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。

這是我平生收到的第一次最深刻的品德教育。不受教育，一個人會成什么樣呢？

難忘的一件事敘事作文2

這是一件讓我非常難忘的一件事。它聚集著老師和同學(xué)們對我的關(guān)愛和愛護(hù)。所以這件事一直埋在我心里就像一棵根扎的很深的“小草”。

這件事情發(fā)生在我上三年級的時候。記得那時候我的爸爸媽媽都外出打工去了，只留下我和姐姐。

有一天，我和平常一樣背著書包去上學(xué)，但當(dāng)我把教室的門推開時，令我吃驚的一幕開始了。我吃驚的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們居然一個都沒有來，而老師卻站在講臺上微笑著對我說﹕“鄭子怡，你知道今天是什么日子嗎”？我努力的想著今天是什么節(jié)日，卻怎么樣想都想不起來。老師接著又添了一句﹕“今天是農(nóng)歷正月二十五”。這一句提醒了我，這不是我的生日嗎？我還以為是什么重要的節(jié)日呢！我小聲的嘀咕著，卻不敢大聲的跟老師說。老師又親切的對我說﹕“今天不是你的生日嗎”？老師的話一落音，教室里那些早就隱藏好的“小士兵”們就熱烈的開始向我發(fā)起攻擊了，這一句句動聽的生日歌猶如一把鋒利的“剪刀”深深的印在我心里。隨后同學(xué)們紛紛把禮物送到我手上，本來空空的桌子一下子在我目前就堆成了一座小山。在我看來這不是一堆普通的禮物，而是一堆在冬天最溫暖的炭火啊！我忍不住熱淚滿眶。

同學(xué)們，如果你有這樣的機(jī)會，我相信你們也一定會把它深深的記在心里，永遠(yuǎn)也不會忘記。

難忘的一件事敘事作文3

打開記憶的窗戶，看見經(jīng)歷過的每一件事，但唯有那件事，在我的腦海中，是記憶猶新的。

還記得那是去旅游的時候，我們準(zhǔn)備好，排著整齊的隊伍，陸續(xù)上車。班長第一個上車，她毫不猶豫地向后面的位置走去，坐到比較后的位置。我上車了，首先見到第一排的座位。我心想：第一排的座位最舒服，也可以看到很多好風(fēng)景。可是，我們班有很多會暈車的同學(xué)，我應(yīng)該把座位讓給他們。隨后，我也坐到后面去，坐了下來。小紅上車了，望著第一排的座位，呆呆地站在那里。小紅本來身體就不是太好，所以應(yīng)該坐在第一排。可出乎我意料的是小紅并沒有這樣做，而是坐到中間的位置。她應(yīng)該覺得她能堅持下去，所以把座位讓給了更需要的人。班里的同學(xué)都坐好了，只剩下第一排沒有人坐。

車緩緩前進(jìn)。十分鐘后，小紅堅持不住了，臉開始發(fā)紅，不斷呼吸。班長看見了，說：“小紅，快坐到第一排去！”說完，班長立刻沖到小紅身邊，小心翼翼地把小紅扶到第一排。“我……我不舒服。”小紅無力地說。同學(xué)們都打開自己的書包，把塑料袋、紙巾、風(fēng)油精和暈車藥都給了小紅，看她有沒有好轉(zhuǎn)。經(jīng)過大家的幫助，小紅漸漸地好轉(zhuǎn)了，變得神采奕奕。

我覺得很感動，同學(xué)們把第一排的位置讓給有需要的人，又關(guān)心、幫不舒服的同學(xué)，這不正是互相謙讓，互相關(guān)心，互相幫助團(tuán)結(jié)的精神嗎？我不禁流下了晶瑩的淚珠。

每當(dāng)想起這件事，我都感到溫暖，感到感動。這件事讓我難以忘懷！

難忘的一件事敘事作文4

那天上午我興高采烈的來到學(xué)校，因為昨天從教學(xué)通上看到全班數(shù)學(xué)只有我一個人考了100分。

丁鈴鈴八點鐘，第一節(jié)課的上課鈴打響了，陳老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，同學(xué)們，今天我們來上第22課，宋慶齡故居的樟樹在上課之前先請同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開書，正準(zhǔn)備給同桌檢查的時候，我突然間覺得有點兒不對勁，再一看書啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒有預(yù)習(xí)的簽字。我的心一下子從沸點跌倒了冰點穿，同桌回頭的時候，我想了一個妙招，模仿媽媽的自自己補(bǔ)簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫下了已預(yù)習(xí)已讀五遍幾個醒目的大字。

當(dāng)同桌把頭轉(zhuǎn)回來時，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時，我的每根筋都繃得緊緊的，生怕他看出什么破綻和貓膩來。當(dāng)同桌檢查完之后，我長長地舒了一口氣，感覺剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。

中午回到家我第一件事就是打開我的書包，將語文書掏出來，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書再交給媽媽，讓他寫上正版的預(yù)習(xí)簽字。

那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經(jīng)歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預(yù)習(xí)簽字。

難忘的一件事敘事作文5

假期里，媽媽為了我們玩的開心點，就帶我們?nèi)|莞清溪鎮(zhèn)的耕山小寨，我以為沒什么玩的，沒想到我們玩的不亦樂乎。

進(jìn)門要買票，然后保安叔叔檢查，他檢查通過了酒可以進(jìn)去了，一進(jìn)門就看見人山人海的人扎堆在一起，往前走，向右看，你會發(fā)現(xiàn)有小店買吃喝的地方。向左看，一直走，你會看見一條像毛毛蟲一樣的秋千，人站在上面，手握著旁邊的`扶手，身體慢慢向前傾，注意了千萬不要掉下去，一群人蕩來蕩去，歡笑聲尖叫聲一堆堆。從秋千一直往上走，會發(fā)現(xiàn)一條很的滑梯，從上面一直滑下來就像闖關(guān)一樣，一直走到滑滑梯下來就勝利了。

滑下來之后，繼續(xù)向前出發(fā)，走了不久，你可以看見一個打地鼠，就是“老鼠”走到洞里面去，人就要拿著錘子，去打它們，老鼠要把食物拿回洞里，有清菜，有大南瓜，還有茄子等等，往前繼續(xù)走，你會發(fā)現(xiàn)有一個叫彩虹滑梯的游戲。那里可多人了，如果不早點去，估計排到晚上了。

原路返回到打地鼠往右走，可以看到一條繩子掛在另一根繩子上走，建議膽子小的盡量別去玩，如果一玩，一平方千米都能聽見。

見了我的介紹一定很想去吧！朋友，寒假的時候我們一起去吧。

難忘的一件事敘事作文6

今天是考試之后的第四天，我也該去學(xué)校領(lǐng)考試卷子了。當(dāng)時我心里非常緊張，在座位上，己考出的成績非常好，可一看試卷，一個大大的八十八分躺在卷子上，很扎眼，我非常傷心難 ……此處隱藏1413個字……>突然！有人敲門！今天老爸開夜車班，起碼要9：00才能下班呢，所以，不可能是爸爸敲門。媽媽和弟弟才剛出家門，沒有可能是媽媽和弟弟敲門。是不是壞人呢？我立馬跑進(jìn)廚房，右手拿鏟子，左手拿大湯勺，頭上蓋住鍋，胸前綁上電磁爐！好似我有一點傻傻噠。我想：我首先拿大湯勺敲暈他，然后用鏟子拍他的后腦勺，我已經(jīng)足夠把他弄暈了，他暈了之后，我再叫鄰居們幫忙，再打電話給警察叔叔們，叫他們來制服這個大壞蛋。哎，你是不是覺得我很厲害呀？不用說，肯定厲害！哈哈……我這招真高明呀，真是一石三鳥呀。

我慢慢的打開門，“你在干啥呢？真是的。”這話好耳熟呀，原來是老爸呀！

哎，至今想起來還覺得提心吊膽，還想哈哈大笑呢！

難忘的一件事敘事作文11

前幾個月，發(fā)生了一件令我難忘的事。

那天放學(xué)到家，只見公共廁所門前有十幾個人。我到那一打聽才得知，早上有個婦女抱著個不到一個月的孩子，用一個小被子抱著他，把那孩子丟在了廁所的門后。那些大人還都怕冷，跟更別說那個還不到一個月的孩子了。幸虧被打掃廁所的薛爺爺發(fā)現(xiàn)了，他急忙把孩子抱了出來。就這樣一傳十十傳百的傳下去。離那兒不遠(yuǎn)的許多人家都伸出了自己溫暖的雙手。有的給孩子送來了奶粉，有的給孩子送來了棉被，還有的送來了開水，讓他沖奶喝······就連老爺爺也忙了。大家還說：“老薛，你趕緊給民政局打個電話，要不是出了事你可要負(fù)責(zé)。”就這樣，小男孩和薛爺爺在廁所旁邊的一個不起眼的屋子里度過了一晚上。天亮的時候有位老奶奶帶著小孩到醫(yī)院一檢查才知道，這個孩子患有先天性心臟病，大家又紛紛議論，有的說：“他的媽媽咋是這樣的人呀。”還有的說：“就給孩子看看病就不干，真不像話。”

又過了一天，民政局的人把這個才剛剛盛開的“花朵”帶走了。我真心的祝愿這個可憐的孩子過上幸福的生活，身體也能早日康復(fù)。

難忘的一件事敘事作文12

寒假的一天，我和表哥兩家人一起去鄉(xiāng)下看望外婆。偶然間，我在一間茅廁里發(fā)現(xiàn)了三個黃蜂窩。我立刻約上表哥，拿起長棍子，直奔茅廁捅蜂窩。

我們商量后，決定每人捅一個。我拿著棍子用力一捅，“啪”的一聲，我逃命似的跑到遠(yuǎn)處的小樹下。不料表哥還沒來得及捅，就被我捅飛的黃蜂扎得“哇哇”叫。我忍不住哈哈大笑起來。表哥逃出來后，我用棉花油幫他擦一擦被扎的地方。表哥朝茅廁方向狠狠地瞪了一眼，氣沖沖地說：“該死的黃蜂！該死的蜂窩！看我怎么收拾你！”說完，他用刀把棍子的一頭削尖，然后飛快地跑去跟黃蜂們算帳！我也悄悄地跟上去。表哥用棍子對準(zhǔn)了蜂窩，用力一扔，“咔嚓”的一聲，棍子把蜂窩擊了個正著。蜂窩掉在了地上，黃蜂“嗡”的一聲四處飛走了。我被表哥所做的動作給嚇呆了。表哥回過頭對我說“下午，搞定那最后一個蜂窩。”

下午的時候，我和表哥一起拿著又尖又硬的棍子去捅黃蜂窩。這次和上次不同了，因為這個蜂窩大了點，而且黃蜂窩就在茅廁的門口，還很難捅中。這一下我們得輪流捅。第一次是我捅，我仔細(xì)瞄準(zhǔn)了，向前一捅，我還沒跑，已經(jīng)被扎得“哇哇”叫了。我看著蜂窩，十分惱火，趁表哥還沒上來，我抓起一塊大石頭，向蜂窩猛扔了過去，“咚！”石頭把黃蜂窩給砸扁了。這下我可以高高興興的回家去了。

后來，媽媽告訴我，捅蜂窩是件危險的事，以后不要再干了。

難忘的一件事敘事作文13

六年的小學(xué)生活就像一片片落葉，拾起一片，令人回味無窮。

記得那是我小學(xué)三年級發(fā)生的事，那天下午，李老師對我們說：“今天下午我們來玩一個游戲。”“玩什么呢？”“喂，你猜玩什么？”同學(xué)們議論紛紛。李老師故意和我們賣關(guān)子，只見她走上了講臺，環(huán)視了一下四周，說：“我們來玩添鼻子的游戲。”然后在黑板上畫了一個人頭，有眼睛、嘴巴、耳朵，唯獨缺了鼻子。“人少了鼻子可不好看，誰來為他添一個鼻子呀？”老師問。“我來。”“我來”同學(xué)們爭先恐后，互不謙讓，也許是XX喊得最大聲，所有老師讓他第一個玩游戲。

有的人把鼻子畫在了眼睛上、畫在了嘴巴上，更離譜的是畫在了黑板下的墻壁上……還得有些同學(xué)流下了眼淚。

老師讓XX拿好粉筆，問：“XX，你記好鼻子該畫在哪了嗎？”“嗯。”XX自信的說。于是老師用厚布把XX的眼睛蒙上，再推了他轉(zhuǎn)了三圈，等XX站穩(wěn)后，想也不想就拿起粉筆畫了起來，“哈哈哈哈。”全班一陣哄堂大笑，原來XX把鼻子畫到外面去了。XX拿下厚布一看，大吃一驚，羞愧的走下了講臺。

這時XXX自告奮勇的走上了講臺，用手量了量鼻子的位置，拿起了粉筆，讓老師幫他蒙上眼睛，然后自己轉(zhuǎn)了三圈后，不慌不忙得像剛才一樣用手量了量，胸有成竹的把鼻子畫了上去，不偏不倚，嘩——同學(xué)們給予他熱烈的掌聲。

這就是我難忘的一件事。

難忘的一件事敘事作文14

有一次放學(xué)后，忽然下起傾盆大雨，我穿著雨衣在校門口等媽媽。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都隨著他們的家長回家了，靜校時間也到了，學(xué)校里靜偷偷的，幾近沒人了，可是媽媽還是沒來，我等得又冷又餓，心想：放學(xué)那末久了，媽媽怎樣還沒來？真是急死人了！又過了一會，才看到媽媽飛快地騎著電動車來了，我一氣之下說：媽媽！你怎樣這么晚才來，真討厭！我……媽媽張了張嘴仿佛想解釋甚么，但沒說出口，卻一個勁兒地說：對不起，媽媽來晚了，你會不會冷呢？

回家后，我的心依然沒有平靜下來，一會兒扔鉛筆，一會兒踢箱子，生氣極了！但是媽媽沒有生氣，還把我扔的東西整理了起來。

到了晚上，我冷靜了下來，心想：我發(fā)脾氣，又亂扔?xùn)|西，媽媽不但沒生氣，還幫我整理……，想到這，我慚愧地低下頭，走到媽媽的房間，靜靜地把頭埋在媽媽的膝蓋，媽媽笑著說：傻孩子。媽媽開心的和我聊了起來，原來今天媽媽快放工時，單位臨時開了個會，所以才接我晚點了，當(dāng)時媽媽既著急又擔(dān)心。

母親的愛是永久是偉大的，我以后一定要多理解媽媽，做個懂事的好孩子。

難忘的一件事敘事作文15

I liked playing computer games,but my daddy was not happy because he thought it was not good for my study.Sometimes I felt I was not a free boy when my daddy was so strict with me,so I tried to talk to my daddy,and he said he was happy because I talked to him,and now he let me play games if I study well.From this,I understand a friendly talk can help people get along well.

我喜歡玩電腦游戲，但是我的爸爸不高興，因為他認(rèn)為這不利于我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我的爸爸對我非常嚴(yán)格的時候我覺得我并不是一個自由的男孩，所以我試圖說服我的爸爸，他說他很高興，因為我和他說過話了，現(xiàn)在如果我好好學(xué)習(xí)的話，他就讓我玩游戲。從這件事我明白了一個友好的談話可以幫助人們相處得很好。