回憶童年敘事作文

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶童年敘事作文，歡迎大家分享。

回憶童年敘事作文1

今天，我坐在沙發上看著小時候那些有趣又搞笑的照片，那是小時候在廣東的照片。

記得那時我才三歲多，外婆帶我去了廣東姨媽家，媽媽爸爸出去打工了，而我呢則是跟著外公外婆的。

有一次外婆去菜市場買菜，回來后，就出去了，突然從廚房傳來了一陣碗摔在地上的聲音我走進一看，原來是一群螃蟹，哈螃蟹？等等那《西游記》東海龍宮里不就有一群妖怪嗎？不會是它們跑到外婆口袋里了？不行今天我也要做一會孫悟空，我要降妖除魔！妖怪哪里逃！說著我啪啪計生螃蟹們就死無全尸了。

哎呀，我的寶貝，你怎么把螃蟹都踩死了？我還怎么炸呀，什么？炸？那不是妖怪嗎？啊？妖怪，弄得外婆哭也不是笑也不是。

這就是我的童年！每天都過得很充實，很快樂！

【每日寫作指導：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】

相比語文作文，很多考生容易忽視英語作文，覺得只要平鋪直敘，避免語法錯誤，就能得高分。中考在即，世界外國語中學英語特級教師、教研組長朱萍提醒考生，近兩年，英語作文要求和語文作文要求愈加接近，更注重人文內涵。行文流暢、言之有物也是英語作文的要求。

朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發現沒話說再生拉硬拼湊字數。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個提綱，整理一下思路。

老師在閱卷時，首先會通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語法準確，滿足于報流水賬，肯定無法獲得佳績。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場套用，不如多準備一些“散裝”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經歷”等常見話題。

一些考生覺得，準備兩個生僻詞，會讓自己的作文脫穎而出，事實并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式。“很多考生喜歡一寫作文就套用重大時事，事實上，能夠聯系自己的生活實際有感而發的作文更能得高分。”

回憶童年敘事作文2

我的童年是在巴彥縣農村的姑姑家度過的，那里給了我童年的無限歡樂。姑姑家附近有座山，山腳下是田野。

春天，我們這些小孩子也會幫大人插秧播種，施肥，干一些農活。但是我們感到一點也不累，因為我們幫大人分擔一些勞累，也感到很快樂。

夏天我們就會到山邊的小河去玩，河水清的就像一面鏡子，綠的如一塊碧玉，真是靜美極了。魚兒歡快地在河水里游著，嬉戲著。我和小伙伴們就在河里學游泳，打水仗，捉小魚。河里不時傳來一陣陣歡笑聲。我們玩累了，就在柔軟的草地上躺著，聽鳥兒為我們歌唱，看著天上變幻多端的白云，呼吸著新鮮的空氣，真是愜意極了！有時，我們還會到山上去玩，去捉那些嬉戲在山上的蝴蝶和蜻蜓，但我們看到它們可愛的樣子，就會把它們放了。

秋天，是個豐收的季節，我們還會和大人一起收割稻田，也享受著一份豐收的喜悅。

即使在冬天，我們的快樂也無處不在。河水在寒冷的冬天凍成了冰。這里簡直成了滑雪場，我們就在這里滑冰。有時下雪，我們還在這里堆雪人，打雪仗。真是快樂極了。

啊！這里給我童年帶來了快樂，我愛這里－－－－巴彥。

回憶童年敘事作文3

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。

記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只“小饞貓”給樂壞了，真是心花怒放。

我們倆誰也舍不得吃。我說：“咱們吃了好嗎?”“好，一起吃!”菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了：

“你的比我的大!” “哪里?我的這里缺一點!” “哼，我的溶掉了!” “你的顏色濃，牛奶多!” “……” 我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不愿意。我們開始吃糖了，“1、2、3!”我們一起吃了下去。

哇!真甜，真鮮，真香!吃了一會兒，我說：“拿出來看看，你大還是我大!”“好!”菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，并竭力把舌頭向外伸。這時，正好一只小狗鉆到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎么辦?說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣：“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對準狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，舍不得扔掉。“扔掉呀，難道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：“媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……”

現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。

回憶童年敘事作文4

童年，就像海邊漂亮的貝殼，是五彩繽紛的；童年，就像海里游來游去的魚兒，是無憂無慮的；童年，就像山中清澈的泉水，是純真無邪的；童年，就像一葉扁舟，載著美好的記憶駛向遠方……

這件事發生在一個驕陽似火，暑氣炎炎的夏日，我正在家里品嘗著美味的西瓜，一個不小心，把一顆西瓜籽吞了下去。之后，我真是又擔心，又高興，擔心的呢，是我怕西瓜籽在我的肚子里長出小西瓜苗來，把我身體里的養分吸走了。高興的是，如果我肚子里真長出一顆西瓜來，那我就成了第一個在肚子里種西瓜的人了，說不定聯合國還會給我發一個“植物獎”呢！最后，好奇心打敗了擔心，于是我準備認真地把它養好。

第二天，我很早就起床了。聽媽媽說，種子發芽需要充足的陽光、空氣和水分，于是，我用洗臉盆裝滿了水，然后盡可能地把肚皮貼在水面上。泡了一會兒，我覺得夠了，就立馬跑到陽臺上，打開窗戶，一邊曬太陽，一邊大口呼吸新鮮空氣，我相信，早晨的新鮮空氣和溫暖的陽光一定能夠使西瓜種子早一點發芽。

自那天起，我就一直不停的喝水、吃東西，直到再也吃不下了，才勉強停下。后來媽媽疑惑了，問 ……此處隱藏3191個字……找尋了一段時間后還是不見我的蹤影，只好低頭去找媽媽……

不過說來也是奇怪，無論我藏在什么地方，無論我藏得有多么隱蔽，媽媽總能準確無誤地找到我。曾經的我甚至神經質地懷疑媽媽是否由一種“超能力”，也許這就是所謂的“母女一線牽”吧！哦，童年，原來一直藏在母親的心里，只有母親能找到，就像不管我那時藏得多巧妙，終會被母親尋出。

歲月匆匆，童年的腳步越走越遠，剩下的，也許只有回憶，但童年的回憶足夠令我們珍惜，那就讓我們帶著這些回憶，走向下一段的人生旅程，灑脫地向童年揮揮手，說聲再見！

回憶童年敘事作文10

童年，是一朵香飄四溢的花，是一個裝著童年的天真可愛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個蕩著歡笑的夢。童年的記憶卻猶如一顆顆閃閃發光的珍珠從我的心窩里滾了出來。

記得在我五歲那年，一個陽關明媚的早晨，太陽公公溫暖的陽光一縷一縷的從窗外射進來，我見又是一個好天氣，便跑出去玩，我在院子里走來走去，閑著沒事干，我就拿著編織雞籠的竹條，到小溪邊去，拿著竹條拍打水面，那些水被我拍得飛了起來。

我高興的大喊道：“下雨啦，下雨啦。”我拍了不一會兒，覺得不過癮，就把全部竹條都拿來，繼續拍，雨下的更大了，像下起了大暴雨。還不到一會兒，我突然有了一個想法：拿一個木桶來玩或許更過癮些。于是，我馬上就去拿了一個木桶，我把木桶搬到小溪邊了，因為木桶太重，所以把版的氣喘吁吁的。那時候，地非常的滑，我一個不留神的，就和木桶都掉進了小溪里。我全身上下沒有一個地方不濕，而且還害的我的了重感冒。

經過這件事后，我明白了一個道理：不管玩什么，都要適當，不要過于貪玩，這樣反而會令自己有損失。

回憶童年敘事作文11

我在一本書中讀到了《草船借箭》的故事，文章中有一句話讓我印象深刻。

喲嗬！這埋伏筆手法不錯，我要用！

當然，這是我現在知道的。那時候讀書少，哪里知道那么多語文技能？

我太激動了，就把故事抄在幾張白紙上。我把這些白紙藏在書包底下。就等著我的語文老師，最美的顏老師，來安排作文！

我真想超過我們班的北京人馮琪。他的作文經常在班上被當做范文來讀，還有一個王成。

他們寫面，往面里加水，往面上澆更多的水，我就沒活過；他們寫和我父親下棋，這很危險。我不會下棋，我只和爸爸跳過跳棋；他們寫的是割韭菜，割麥苗。我沒有那種經歷。

這是一個以總結中心思想、分段、分層、總結段落大意和總結層次含義為中心的語文學習時代。他們的作文已經在全班大聲朗讀了，真的很榮幸。他們是我眼中大觀園里的姑娘，我最合適的角色是劉奶奶。

在整個小學階段，我的記憶一直到五年級都很少，但是很清晰。:背誦課文秋天來了，天氣冷了，一群鵝向南飛；早起在院子里看《小貓釣魚》和《烏鴉喝水》；公開課《南轅北轍》，《拔苗助長》，《掩耳盜鈴》；抄襲《神筆馬良》與謝濤；想到冬天的《賣火柴的小女孩》；五年級《伏爾加河上的纖夫》和《鸕鶿》。

你說，在這樣的文化氛圍下，我能放棄嗎？當然不是！

我也想有自己的榮耀！

在我自己的語文記憶里，只有三四件事，當著全班的面講《后羿射日》的故事；老師夸我語文筆記好。這樣更光榮。

我記得我的作文兩次，但都是很尷尬的事情：一次是繼續寫。我寫男主角的發型多年不變，顏李蓉老師委婉的批評我；另一次是縮寫《草船借箭》。

我把事先抄的東西藏起來了。嚴老師一安排，我就開始寫了。

我是第一個看完的，顏老師很開心的接過來看。顏老師的笑容很美，我現在都還記得。她的眼鏡是當時知識分子的標準眼鏡，發型像金魚。

看著看著，顏老師的笑容凝固了。她和藹地對我說：你把縮寫寫成了擴展，雖然你把那句話用得很好！

顏老師說的那句話是我最喜歡的一句。

回憶童年敘事作文12

童年是一部電影，可以播放許多趣事。

當我三歲的時候，我每次見了一位老人就叫：“老頭，老頭。”爸爸親切地對我說：“看見長的胡子的人要叫爺爺。”我點了點頭。那天爸爸給我買了一只白色的小花貓，在晚上，爸爸下班回來，看見我拿著剪刀給小花貓剪胡子。爸爸親切地對我說：“你在干嘛？”我說：“小花貓比我還小，它有胡子。我怎么給它叫爺爺呢？”爸爸生氣地對我說：“我說是人長胡子叫爺爺，不是對動物。”我似懂非懂地點了點頭。

我過生日的時候，我要和爸爸媽媽坐在一個桌上吃飯，媽媽說：“這里是大人的飯桌，上小孩的飯桌上吃飯，等你長了胡子再上這吃，乖。”我之后垂頭喪氣地回到我的飯桌上了。這時，小花貓過來湊熱鬧了。我生氣地說：“你已經長胡子了。上大人桌上去。”笑得人們有的把嘴里的飯都吐了出來……

這部電影，我感覺就是最好玩的。

回憶童年敘事作文13

我的童年生活中有許多趣事，現在回想起來還不禁哈哈大笑。

那是我6歲那年，我特別愛喝牛奶。一天我看見媽媽洗臉時往臉上抹洗面奶，我想：洗面奶聞起來那么香，口感肯定也不錯，好想嘗嘗！過了一會兒媽媽對我說：“寶貝，媽媽要出去會兒，你自己在家待一會兒好不好？”“好！好！好！”我高興的喊道，心里卻想：哇！沒想到這么快我就可以嘗到洗面奶的味道了！媽媽不放心地看了我一眼便走了。

我飛一般地拿起了洗面奶，打開蓋使勁往嘴里一擠，“哇！”我大叫一聲“為什么洗面奶這么苦啊？”我急忙把嘴里的洗面奶吐掉，把手里的洗面奶扔到一邊大口大口的喝水。可不管怎么樣，嘴里都是苦的，我生氣地踩了一腳洗面奶，這下好了洗面奶都被擠了出來。我急壞了，生怕媽媽回家后罵我，我突然眼前一亮！用牛奶代替，我便把媽媽給我買的牛奶灌到了洗面奶里。

門鈴響了，媽媽回來了。我忍著苦裝作一副若無其事的樣子看電視。晚上媽媽一洗臉，我做的事情就被發現了，媽媽看著我，我向媽媽苦笑了一下，媽媽無奈地說：“茜萌啊！你能不能別干傻事了？”

回憶到這兒，我不禁又哈哈大笑起來，你們是不是認為那時的我很傻。大家童年時不都是這樣，很傻很天真嗎？

回憶童年敘事作文14

那充滿幼稚和歡樂的童年，是多么令人留戀！那一件件有趣的往事令我哈哈大笑，回味無窮！

我6歲那年。有一天，爸爸買回了一條魚。晚上，爸爸把魚煮來吃。我嘗了一口，啊！真是太好吃了！簡直是人間美味！吃完了這條魚，我想：魚雖然好吃，不過就是太貴了。俗話說：種瓜得瓜，那種魚也應該得魚啦！說干就干。

第二天，我對朋友小明說：“小明，我們一起去種魚吧！”小明一口答應下來，：“好的”我們便去山坡上種魚。“你挖坑，我種魚。”我邊指揮小明，邊從包里拿出一根魚刺。我把魚刺放進小明挖的坑里。小明疑惑地說：“魚真的可以種出來嗎？”“那當然！”我顯得很有學問地說。說完，我很有信心地往坑里澆上水，便高興地跑回家去了。

后來，我每天都去看一下我種的魚。我并不知道這樣是根本種不出魚來的，可幼稚的我卻等了一天又一天。直到長大，我才知道是怎么一回事了。

啊，童年一去不復返，每個人只有一個童年，如果奇跡出現，我還想再回到那個充滿幼稚和歡樂的童年。