我的同學敘事作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的同學敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同學敘事作文1

你們知道我的同桌是誰嗎？讓我告訴你吧！同桌就是可愛男生——林逸暉了！

同桌的個子中等，留著烏黑的平頭，臉圓圓的，皮膚白里透紅，可愛極了！同桌的一對眉毛濃濃的，像兩個彎彎的月亮。同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像會說話一樣。鼻梁高高的，嘴巴紅紅的、大大的，能說會道。耳朵大大的，大家都說同桌有福氣。

同桌的愛好是看書，桌肚、桌面、書包里都是不同的書。有《智力大王》《創想號》《名師指導作文》等。有一次，大家出去玩了，同桌在那兒專心致志地看書，無論外面怎么吵，同桌就當沒聽見，依舊在那兒看書。

同桌還很守誠信，從不食言。有一次，一位同學下午美術課問同桌借2張卡紙，同桌答應了。下午同桌果然帶了2張卡紙給了那位同學。從這件事，大家都知道同桌守誠信。

我喜歡我的同桌，在這里我要對同桌說：“我要向你學習愛看書、講誠信的好習慣。”

我的同學敘事作文2

我有一個同學，她中等個子，瘦瘦的，烏黑的頭發經常梳成一個馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。

她的學習很棒，上學期的期末考試，她還有一門學科免試呢！她上課認真聽講，積極舉手發言，尤其在語文課上，她精彩的發言總能博得同學們的陣陣掌聲。可是，一到下課，她便會抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場上展開了“戰斗”。

老師交給她的任務，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽寫本，每一處細小的錯誤都逃不過她的眼睛。她舍棄自己的下課時間，一個一個催促聽寫有錯的同學：“請回來訂正聽寫本！”“你訂正好了嗎？”。當她好不容易把聽寫本收齊時，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進了教室。于是，她又舍棄了一個課間，從后樓跑到前樓，把聽寫本交到了唐老師的手上。

她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學們的“加油！加油！”聲中，第一個到達終點。

這就是我的同桌了，她真的是一個很優秀的學生。

我的同學敘事作文3

我的同桌是個女孩，叫鄧勤，她瘦瘦的，高高的，皮膚有點黑，像一根又細又長的甘蔗。她有兩個“特點”，讓我來和你說一說吧！

（一）作業不好好寫

說起她的作業，誰看了，都會深深地嘆一口氣。因為啊，如果你翻開她的作業本，就會看見一個又一個圈！還有，那個字啊，有的像螃蟹爬，有的在爬樓梯，還有的是小的不能再小，都快看不見了！

（二）太粗心

要說她的試卷，老師都不想改了。比如：判斷題是“李白是唐朝的大詩人”，她居然在括號里寫了個“錯”這個字。還有，題目是：在錯誤的讀音或字下畫“—”，她倒好，在對的讀音或字下畫了一個勾。沒辦法，只好得到老師的大紅叉，這是給她的教訓，誰讓她這么粗心哩！

哎，這就是我的同桌。我只想對她說：“鄧勤，如果你上課能用心聽講，那就不會招來那么‘災難’了！”

我的同學敘事作文4

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的臉上嵌著一對水汪汪的，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那的、紅紅的大嘴巴做了十年的'“老鄰居”啦！他是一個非常有愛心，喜歡助人為樂的同學。他就是我的同學。

有一天在自習課上，我寫作業時錯了一個字，就在里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包里了。這可怎么辦啊？這可剛上第一節課啊！這時正好交完作業本走過來，看見我這么著急，便關心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”接著說：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝劉澤宇：“劉澤宇，謝謝你。”他卻說：“沒關系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對劉澤宇不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個助人為樂、樂于助人的好同學。我真為有這樣一個好同學而感到高興。

我的同學敘事作文5

今天，是生日。我興高采烈地準備生日禮物，走在小徑上，太陽笑紅了臉，鳥兒在樹上唱歌跳舞，好像知道這是一個美好的時光。我一邊啍著小曲，一邊走向家……

來到家，我拿著禮物友好地對她說：“，送給你！”她開心地笑了，笑得是那么甜。我們一起來到石頭堆里玩尋寶游戲，每次找到一塊奇怪的石頭大家就開心得合不攏嘴。我看著奇形怪狀地石頭，便驚訝地大叫：“哇！這些石頭真漂亮！”我們找好了石頭便來爬石頭山，那光滑地石頭一踩上去，讓人起了雞皮疙瘩。滑下來的時候真讓人膽戰心驚啊！

該吃飯了，我們陸續洗好了手，來到餐桌旁，看到一盤盤香噴噴的飯菜，口水直流。我津津有味地吃著飯，張老師拿著生曰蛋糕，大家一個個迫不及待地想看一看生曰蛋糕到底是什么樣子的。打開蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，蛋糕上有二只美麗的花蝴蝶，栩栩如生，好像在撲閃它美麗的翅膀。我們插上蠟燭，點了火，那溫暖的火光照亮著每一處角落，我們便唱起歌來： “祝你生日快樂，祝你生日快樂……”閉上眼睛，對著蛋糕許了個美好的愿望，大家歡聲笑語，快樂的笑聲充滿了廚房。

到了晚上，爸爸來接我回家，我依依不舍的離開了，快樂的生日晚會，今天我過得真開心呀！

我的同學敘事作文6

有一節自修課，上課了，我都是認真做作業。做了一會兒，便隱隱約約傳來幾聲細微的講話聲。過了會，聲音越來越響，越來越清晰。這時，老師有事走出了教室。半分鐘不到，我們便鬧翻了天。只見這時，有的講話，有的吃東西，有的 惟獨一個人在認真地寫作業，并不時提醒邊上的人，叫他們別吵，但總是目不轉睛地盯著那本書。因此每次考試他總是我們班的前幾名。

他不但學習認真，而且對自己喜歡的體育活動愛不釋手，堅持不懈。

有一節體育課，老師讓我們自由活動。他跑到操場，和幾個人去打籃球。他雖然不擅長打藍，也不太懂籃球規則，但他還積極參加。

在比賽中，他多次投籃，卻只中了一個球。最后他輸掉了那場球。可是，他還是很高興，事后他說： 籃球比賽，重在參與嘛！ 我想他一定會越打越好的。

他也十分熱愛勞動。

記得有一天，學校安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，他拿起掃把開始掃地。在他的清除下，任何一個衛生死角都會變成 風水寶地 。他掃完地，又開始拖地。在他的帶領下，我們班肯定會一塵不染、干趕凈凈了。

這就是他，我的同學。

我的同學敘事作文7

記得上時，又要調座位了，我心中十分忐忑不安，又有些期待，不停地猜測著我的同桌會是誰。最終，老師把我和×××分配到了一起。初次為同桌，兩個人之間難免有一些尷尬，不知說什么是好，但時間久了，我們兩也慢慢地適應了，從他的話語中，我感覺到他是一個很膽小，從不舉手發言的男生，但是下課的時候，他又變成了那種很活潑開朗的男孩。我們偶爾也要吵吵架，但是，隨著時間的關系，我們兩變成了無話不說的朋友，他也是很照顧我的，每次有好事總是第一個跟我分享。

有時，上課時我有哪里不舒服，他也是幫我先寫著作業，讓我好好的趴在桌子上好好休息，因此我很感激他。其實我發現他并不膽小，只是上課時知道這個問題而不敢舉手的人。他也很幽默，有時他無意從嘴巴里唱出來的那些歌，總能把我笑個半死。我笑他也笑，在我眼里，他就是一個“傻傻”的男生。

雖然我們坐一起的日子越來越短了，但是我還是真心的希望你可以大膽起來，上課積極點，像其他男同學一樣開心快樂，也希望你在以后的日子里學會獨立堅強。

我相信你：×××！加油！

我的同學敘事作文8

我的同學叫×××，他中等個兒，白白的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來就有兩個小酒窩，同學們都很喜歡他。

×××一向做事很細心認真，他是我們班的班長，班級管理得井井有條，是老師的好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學書、故事書。只要到他家去，就能看見他的書桌上堆滿了書，像小山似的。

他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來到他家里，看見他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒有發覺。我靜靜地坐邊上沒去打擾他。只見他正在看《賣火柴的小女孩》，當他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時，我湊過去問：“高志恒，你怎么了？”他才發覺我，不好意思地擦擦眼角，說：“你什么時候來的呀？”“你這個小書迷，我早就已經來了，看你看得那么投入，就沒叫你。”我說。你看，他是不是一個小書迷？

×××就是一個酷愛看書的男孩子，我敬佩他！

我的同學敘事作文9

我的同桌真小氣，真煩人，別人都說同桌的頭大，我也這樣覺的，但是同桌學習不錯，無論是班級里，還是在年組里同桌都是名列前茅，老師們也都很欣賞同桌，跟同桌一桌也還行，我不會的題同桌這個“大腦袋”還可以教教我。

吃飯了，同桌還真挑剔。給同桌盛了肉，反而不愛吃，看同桌那瘦不啦嘰的樣。同桌的爸媽也很擔心，因為同桌不愛吃飯，這兩天正在打滴流呢！同桌也真是個擔心鬼同桌回家了，第二天一早來了，問我有沒有寫詞語和句子，我告訴同桌：“沒有”，看同桌疑神疑鬼的樣子，我可真無話可說。

今天這個小氣鬼又給我出了一個大難題，同桌吧，看見了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒掉啊！又過了一會又從同桌口袋里掉出一元錢，同桌說：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道同桌腦子里是不是進水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。

我的同桌好玩吧！那么我悄悄告訴你同桌叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！

我的同學敘事作文10

在讀書的過程中，我認識了很多同學。有些同學很會讀書，有些同學很會彈鋼琴，還有些同學很會打籃球。在他們身上有很多優點，那些優點都值得我學習。

像以前和我同班的黃信，她功課非常好，每次都是班上第一名。但是她從來不驕傲，每當我們課業上有問題去請教她時，她都會詳細的告訴我們如果遇到她不會的，她會馬上去找答案，之后再來回答我們。我很佩服她，她好像是萬事通，似乎沒有什么事情可以難倒她。還有邱成仁，在班上她的個性和品性都是一級棒。當他做錯事被同學指責時，他從來不會回嘴，只會安靜的聽別人說。另外，他也非常熱心助人。當別人有困難的時候，他一定會去幫忙，從來不會袖手旁觀。他對待同學很親切，所以他才會那么有人緣，同學總是喜歡和他一起玩。

從他們身上我看到許多優點，那些優點都是值得我們大家學習的。孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”也就是說當看到別人比我們優秀的地方，我們要向他學習，這樣我們才能向他一樣棒。

我的同學敘事作文11

我的同桌，同桌個子高高的，胖胖的，其它沒什么引人注意的地方，但同桌卻有一顆金子般的心。同桌就是我的同桌—楊晨辛。

這學期的第2天，老師讓我和同桌做同桌，一開始我就想，一個胖子怎么和我做同桌呀！

第3天，倒霉的事發生了。我的新書不知怎么丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐著。這時，同桌似乎發現了什么，伸出友誼之手，關切地問：“怎么了？”

我心煩地看了同桌一眼，說：“沒什么，語文書丟啦！”

“書丟啦？”同桌驚訝地問。接著，同桌拿出嶄新的語文書，把書遞給我，說：“書給你，以后別毛手毛腳的啦。”

“什么，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說出這種話。“給我，你怎么辦？”我半天才擠出一句話。

“不要緊，我有辦法。咱們可以一起看。”于是我們倆就認真地早讀起來。

瞧！這就是我的同桌，我覺得同桌真有一顆金子般的心。

我的同學敘事作文12

今天是我的同學快樂生日，我特別高興，因為在學校過生日我從來沒見過。

老師走到班就先讓我們看書，我們看了一會兒書。老師說：“我們來給過生日吧”。同學們都說：“好啊！”剛開始我們給唱了一首生日歌，然后老師把蛋糕盒打開了，我們一起說：“太漂亮了。”老師對我們說：“誰送給一句祝福的話，誰就能吃到蛋糕。”我們都開始說祝福的話，一個接著一個。有的說祝他好好學習、天天向上，有的祝福他天天快樂、長大以后工作順利。

后來開始切蛋糕了，老師先插上了蠟燭，可惜沒有打火機，只能讓當作蠟燭點著了，讓他吹蠟燭。吹過蠟燭后，我們開始吃蛋糕了，上面一層層甜奶油都跑到了臉上，因為那都是同學們抹到臉上的。后來生日結束了，我走到前面說：“蛋糕太小了，不夠同學們吃呀！”哈哈哈……

我的同學敘事作文13

我的同桌是個女孩子，她叫范佳妮，是我們班的班長，她有一張微胖的小臉，腦后扎著一個馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛顯得特別聰明，一張櫻桃小嘴笑起來可甜美了。

她不但學習好，每次考試在班上總是名列前茅。她下國際象棋下得特別棒，獲得了許多校內校外的榮譽。最關鍵的是她還樂于助人呢！

有一次上美術課的時候，李老師叫我們拿出剪刀來剪紙，我打開文具盒一看，呀，剪刀沒帶！這可怎么辦好呢？可把我急死了，可再急也沒有辦法了。只能傻傻地坐著。這時候旁邊伸過一雙胖乎乎的小手來，手上拿著一把剪刀，原來是同桌把自己在用的小剪刀讓給了我。有了這把小剪刀我倆才上完了這節課。

我的同桌是我的好朋友，也是我學習和趕超的榜樣。我要學習她的愛學習，樂于助人的精神。

我的同學敘事作文14

自從和同桌同桌以后，我便被擠成了“人肉薄餅”。為何如此說呢，因為——同桌太胖了！

剛和同桌坐一桌的時候，同桌每天都會帶N袋食品。下課時、放學時都會看見同桌在吃東西，甚至上課，同桌也不落過。

記得有一次，同桌在上課時一個勁地往嘴里塞吃的，老師趁同桌還在往嘴里塞的時候，忽然大叫道：“王鍇，你來回答。”同桌一驚，手里的食品“嘩啦”一下掉了，灑了一地。這時，同桌含含糊糊地說：“老師，我……我再也不敢了。”這舉動把大家逗得笑翻了天。

隨著食量的增多，同桌的體重也隨著一路飆升，距可靠情報，人家至今已經達到150斤了。這不得不迫使我在桌子中間畫一條三八線，上面標注著：“過線者，三八也。”同桌很委屈，幾次提出抗議，都被我認定為“抗議無效”。

每次同桌過線時，我就會使出渾身所有的力氣打同桌一下，狠狠地說道：“你這肥豬，想擠死我呀！”緊接著是“啊……”一聲，同志們，這不是同桌喊的，而是我喊的，因為，我的手打在那肥敦敦的“膘”上，就如同雞蛋碰石頭一樣。受害者是我呀，我冤……

這就是本人這個“江山易改，王鍇‘難移’”的同桌。

我的同學敘事作文15

我有一個同學，名叫蔡淑欽。她長胖胖的臉袋，大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個女大胖子。別看她相貌長的好看，打人可是數一數二的大高手。被我們稱作法西斯。

昨天第三節課下課后，我發現蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊，我眼睛一亮，自言自語地說：“有主意了。”說完，我拿好相冊，去吃中飯了。吃完飯以后，我回到教室里，發現蔡淑欽帶領著一大幫女同學在打岑策鋒。岑策鋒也真是的，人家在打他他還在那邊笑，一點也不像男子漢，是男子漢，就不能讓女孩子打，哪有女的欺負男的。我馬上跑到蔡淑欽面前，對她說：“你真是膽大包天，明明就是你們欺負我們，哭了又在老師那邊說我們欺負你們，你的相冊還在我這里，你在打人我就不給你。”蔡淑欽苦苦懇求說：“還給我，我從今以后再也不打人了。”于是，我就給了她，沒想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍：“嘿嘿，我就是要打人罵人。”我聽了，簡直不敢相信自己的耳朵，這也太狡猾了。

我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。