敘事的作文:游泳
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的敘事的作文:游泳,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文:游泳1都說不會游泳的人是旱鴨子,我就是一個名副其實的旱鴨子。
星期六,姑姑帶我去濮上園玩,我們先來到游泳池,游泳池的人真多啊!人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲,處處水花四濺,看得我眼花繚亂。心里別提有多羨慕了。
我迫不及待地換上裝備,一切準備完畢,可走到游泳池邊上時,心里有點膽怯了,于是姑姑鼓勵我說:“勇敢點兒,你是男子汗,”是啊,小小男子漢怎么連這點勇氣都沒有,我邁著堅定的步伐走向了游泳池。
到了岸邊上,看到深不見底的游泳池我又忐忑不安起來。 我雙手緊緊抓著欄桿試了下水溫還可以,但就是不敢放手,這時有個比我矮很多的小妹妹,勇敢地走向了水里,心想:“這個小妹妹都這樣勇敢,更何況我還是個小小男子漢呢?”想著,就不知不覺松開了緊抓的欄桿,依靠游泳圈,慢慢地在水里漂了起來。然后開始用手撥水,這使我想起了一首詩《鵝》,想著自己就像是只大白鵝一樣漂在水面上,我在前進,岸在后移,心里別提有多興奮了。大約漂了有十幾米,看到離對岸還有一百多米,加上心里的膽怯,剛才的興奮勁兒忽然拋到了九霄云外了,于是想到了放棄。這時耳邊好像響起了一種聲音,也就是天使,它說“峰濤,加油!不要放棄,堅持就是勝利,”正在我加油準備前進時,又有一種聲音說:“峰濤,想回去就回去吧,干嘛苦了自己?游到哪兒都無所謂。”“我該怎么辦呢?向前還是退回?”最終我還是選擇了退回岸邊,抓住欄桿。看看到那么多小朋友都還在水里玩耍,一種別樣的感覺涌上心頭。
我決定重新開始下水,在姑姑等人的鼓勵下,我勇敢地向水里跳了下去,慢慢地游到了對岸,我終于戰勝了自己。接下來,一發不可收拾,我和其他小朋友玩起了水上滑滑梯,打水仗等游戲,玩得不亦樂乎。
時間在不知不覺中過了,在姑姑多次的催促下,我依依不舍地告別了清澈的湖水和我的朋友。
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敘事的作文:游泳2又是一年暑假的到來,在這個假期里我該干點啥呢?媽媽說“去學游泳吧,鍛煉鍛煉。”我欣然的接受了這個建議,大熱的天能夠去玩水再好不過了。于是報了名,準備好了各種游泳工具,懷揣著各種興奮的心情等待著開課那一天。
第一天,我早早的來到了游泳館,哇!好多的人啊。教練幫我們分了組,教了我們游泳的姿勢,呼氣換氣的方法,然后帶我們進了泳池。水不深,但我卻忽然感到害怕起來,以前都是跟媽媽一起游,有媽媽在旁邊保護著,有安全感。現在,我忽然感到原本信心滿滿的我有點開始退縮了。教練一聲哨響,大家都開始憋氣、潛水,我遲疑了一會兒,還是跟上了大家…...
接下來的兩三天幾乎都是練憋氣換氣的基本功,到了第四天左右,學的快的同學已經開始學會前進了,我好羨慕他們呀,我也好想跟他們一樣游出去,可是我真的很怕,我又在矛盾的心情中過了一節課。到了第五天,我發現越來越多的同學已經可以游過半個泳池的距離了,可我還是在矛盾中爭扎著,我真的好怕。我只能拖著浮板來來回回的在泳池里“掙扎”。我好恨自己的膽小,我很想很想克服它,可是我又沒有勇氣,內心的糾結,有好幾次我都偷偷的哭了。
有一天,媽媽說今天我陪你吧,我高興極了。進了泳池,我時不時的偷瞄幾眼坐在岸邊的媽媽,我發現媽媽時而皺著眉頭,時而又給我一個鼓勵的手勢,我知道我真的是落后了別人一大截的。上了岸,我好擔心媽媽會罵我,可是媽媽卻一邊換上泳衣一邊告訴我,我現在所缺少的是勇氣。于是牽著我的手重新下了泳池,媽媽糾正了我腳蹬水的姿勢,然后丟了我的浮板,叫我抓住她的手,喊“一、二、三”開始前進,慢慢的我緊張的心情開始放松,慢慢的我放開了一只手,慢慢的媽媽又鼓勵我放開另一只手叫我跟住她前進,在不知不覺中,我能夠自己游了,雖然游的距離不長可是我好激動啊,我強烈要求多游幾個來回。這種滿足感真的沒辦法用語言來形容的。
游泳培訓轉眼就結束了,雖然我比不上很多同學的進度,可是我還是覺得是有很大收獲的,所謂“沒有戰勝不了的事情,只有戰勝不了的內心”,在以后的人生路上,遇到再大的困難我也要勇往直前。
敘事的作文:游泳3這個夏天太熱了,我和錢煜彤一起報了個游泳班,等了好久才排到我們。7月28號,終于通知我們去學習了,我們興奮不已,恨不得立刻飛到那里,跳進泳池清涼一下。
一到游泳館,我們就快速換好泳裝,在大廳里集合等老師。不一會兒,一位男老師走了過來,自我介紹說,他姓楊。一堂游泳課就開始啦!我們排隊來到泳池邊,哇,泳池里有好多人在學游泳呢,他們有的剛學不久,在練憋氣;有的已經快要學會,正用雙手使勁劃著水……我小心翼翼地向泳池跨出了第一步,想試試水溫,水暖暖的,很舒服。我們馬上跳進泳池,水一點也不深,才我們胸口那兒。
我們的第一堂課是練憋氣。楊老師先示范給我們看,只見他先深吸一口氣,然后把整個頭都悶進水里,手不捏鼻子,輕輕地浮在水面上。我們學著老師的樣子開始練習,我發現憋氣時,人是浮著的,而且還會隨水漂動。漂在水面感覺很舒服,像趴在柔柔的云朵上,不過,一會兒就憋不住了,快速抬起頭來。楊老師要求我們爭取憋到10秒,還要檢查的。我對錢煜彤說:“如果練不好怎么辦呢?”錢煜彤給我加油,說:“我們倆一起練習吧。”聽了這話,我覺得踏實多了。我們練習了不一會兒,老師就開始抽查了,可我離達標還有一點距離呢。輪到我的時候,我為自己打氣、加油。一秒、二秒、三秒……憋到九秒時,我馬上要堅持不住了,可我還是拼命屏住呼吸,竟然堅持了12秒!看來我只要堅持,還是可以成功過關的。
經過了一個多小時的訓練,我和錢煜彤憋氣都超越了老師的要求,達到了25秒,我們是不是很厲害啊?到了晚上8點多鐘,在爸爸再三的催促下,我們才依依不舍地離開了泳池。
第一天上游泳課,我學會了憋氣,我發覺我很喜歡游泳,我一定會好好學習,爭取盡快學會游泳。
敘事的作文:游泳4今天,我隨哥哥一起來到了游泳館。我排著隊等著拿鑰匙,希望今天不用拼一個箱子,因為那樣很擠。可是,輪到我時卻又滿了。哎,又要拼著用了。換好衣服,該到游泳中心去了。走進游泳中心一眼就看到了清澈的水,心情格外舒暢。我們游泳前必須得先做準備活動,“1`2`3`4”我們隨著命令聲做好了準備。
該下水了,有的“砰”的一聲跳了下去,濺起朵朵晶瑩的水花。有的慢吞吞地爬下去,滑到了水里。今天和前幾天一樣作蛙泳腿。幾下做好了之后,有的去游泳了,有的還在聽老師的命令。
今天真開心,能拿浮板,可是剛游幾下就沉下去了,這一沉沒關系,可我萬萬沒想到水會沒過我的頭。我不屑一顧,拼命蹬腿,可是總是上不來。 ……此處隱藏5587個字……頭上來吸氣時多吸一點,然后把股氣含在嘴里,在水里時就把那一股氣呼掉,再股再呼,到不行的時候,再伸出頭來呼氣,那樣加上動作標準,就可以既省力又快捷了。”我按照媽媽的說法練了好幾遍,終于成功了,于是,媽媽又說:“好了,現在學會呼氣和吸氣,就要看你能游多遠了。”
于是,我給自己定了一個目標,五十米。我嘗試著去游,第一次,游到中間就不行了,第二次、第三次有一點進步,第四次,我努力地去游,一直都游得很好,可是當 終點還差大約十米的時候,我感到很累,不行了,堅持不了了,我停下來,用不開心的眼神看了看媽媽,說:“媽媽,我始終是堅持不到最后的。”媽媽說:“你能行的,再來一次,一定行的,媽媽支持你。”聽了媽媽的話,我失去的信心回來了。于是,我再接再厲,再去試一次。剛開始,我游得又快又好,可是快要到的時候,我快又不行了,可是那時,我想起了媽媽剛才說的那番話,心里在喊著‘我能行的’,用盡全身的力氣,堅持到底,游到了終點。我走上岸,非常高興的對媽媽說:“媽媽,我成功了。”媽媽也笑著替我高興。
凡事要堅持到底,加上努力,那樣就一定能成功的。
敘事的作文:游泳13炎熱的夏天終于來了,有的人去游泳;有的人去曬太陽;有的人去捉魚蝦……多么有趣呀!這不愧是孩子們的節日夢!那一天,火辣辣的太陽當照,照得樹葉發亮,照得人們身上像著了火似的,大家都去游泳了,而我也不例外,雖然我是一只“旱鴨子”,為了不讓別人再叫我“旱鴨子”,我決定拜游泳本領很高超的表姐為師,學游泳。
那天下午,我與表姐來到游泳池,只見陽光在水面上跳躍,水花在人叢中開放。人們在水中嬉笑著,打鬧著,游動著,無比快樂。
表姐穿上游泳衣“撲通”一聲跳入水中,和其它小朋友們一起在水中玩耍。我呢,則呆呆的坐在一邊,看著他們玩耍。“瀅瀅,快下來吧,我們去那邊,我教你憋氣。”表姐游了幾米,見我原地不動。表姐眼珠一轉,想出了“誘敵深入”的計謀,目標——表妹。表姐向正前方開火!手掌迅速擊水,一串串水炮彈飛向我,我也不甘示弱,開始進攻。
我邊擊水邊追,表姐卻邊擊水邊退。漸漸地水淹沒了我的胸脯,快齊脖子深了,我才如夢初醒,情知上當受騙,忙收住腳,做了一個暫停手勢,任憑表姐擺布。
因為我天資聰明,沒多長時間,我就學會了憋氣,劃水及蹬腿等蛙泳動作,只是因為先天膽小害怕,不敢在深水區里游。
表姐說:“瀅瀅,我牽著你在深水區游吧。”我想:“反正有本領高趣的表姐保駕護航,為了面子豁出去了,再也不愿意有人叫我膽小鬼。”表姐牽著我游到深水區的中間,便撒手不管我“死活”了,過了一會兒,表姐拿給我一只吹足氣的救生圈,我想:“反正有救生圈護駕,肯定能保證我不會嗆到水,如果我現在回去淺水區的話,表姐肯定會笑掉大牙的,并說我是膽小鬼,不敢在深水區中游泳。”我就這樣反反復復地安慰自己無數次,但心里還是有一個大石頭懸掛著。這時我想起媽媽常說的那句話:“做事不能半途而廢。”我便下定決心要把游泳這項體育運動學成。
我正自由自在的游著,表姐趁我不注意,把救生圈的氣門塞撥掉,但我仍然沒有覺察到,仍像一條無憂無慮的小魚在快樂的游著。過了許久,表姐上了岸,站在岸邊大聲宣布:“瀅瀅畢業了!”并熱烈地鼓著掌,莫名其妙的我上了岸才發現這個救生圈是憋氣的。我正想罵表姐整估我,但我們卻不約而同的哈哈大笑起來。
敘事的作文:游泳14暑假里,我和同學一起去游泳。我們這幫“旱鴨子們”經過暑假兩個月的水中游玩。大家的游泳技術也有了一個大的飛躍。然而今天,我們再次來到游泳池,主要目的是:練習游泳25米達標。
越秀公園游泳池面積很大,水質也很好,人也不多,正是練習游泳的好地方。走進游泳館,只見藍色的頂棚像藍天映照著碧水一樣,鑲有這藍寶石。
我們換上泳衣,沖向游泳池,也不試試水的溫度就只管往里跳。哇!沒想到水這么冷?真是夏去秋來,天氣變涼了呀。但是想著自己的游泳還沒有達標,腦海中就有一種聲音在告訴我:不行!要有信心,不能半途而廢。想到這里,就不覺得冷了。
大家先是玩花樣,劉俊偉,曾居隆,陳海濤等等。這幾個膽大的開始玩起了跳水,她們站在跳臺上,一層一層地增加高度去跳水。也不知道害怕。我剛開始還不敢,但在她們的鼓舞下,也勇敢地玩起了花式游泳,鉆到水里,打水仗。我們玩了一會就想起了新的玩法,就是水下高難度,劉俊偉一聽就迫不及待了,趕緊問什么叫高難度。其實,就是我們發明的幾種玩法:水下抱腿、水下翻跟頭……我們幾個就像浪里穿梭的小魚一樣,自由地游來游去。
做了一會兒熱身運動后,接下來我們就想試一試到底自己能游多遠。剛開始,一群“小青蛙”在泳池中,有往東的,有往西的。我們決定還是從游泳池左側游到右側,看誰能先游到就算勝利。就這樣,大家都攢足了勁兒,在游泳池邊上等待陳海濤一聲令下,覺得自己就像“火箭炮”一樣“發射”了出去,那感覺真叫一個棒。抬頭,換氣,低頭,繼續游,慢慢地看到了池子的頭,就更加有精神了,加油,勝利就在前方!比賽終于結束了。雖然自己不是第一,可我已經盡力了。
通過游泳,我真是受益匪淺,也許在大家眼里這只是我游泳的一個過程,但是,卻讓我懂得了做什么事情都要有自信,相信自己能夠做好,就一定會取得成功。這就是我的“游”所感悟。
敘事的作文:游泳15暑假期間,爸爸給我報了一個游泳訓練班,讓我加強鍛煉,提高身體素質。
我第一次進入游泳館,看到滿滿的一池水時,心里害怕極了,老師教我們如何憋氣后,就讓我們下水練習,可是我把頭一伸進水里就緊張的把老師的話忘的一干二凈,不是嘴里喝水就是鼻子進水,我扒在岸邊不敢繼續練習,老師看到我害怕的樣子,走過來彎下腰,突然捉起我的肩膀把我拎起來扔了出去,我在水里喊著救命,手腳一頓亂撲騰游回了岸邊,由于害怕老師再把我扔出去,我只好流著眼淚努力練習,下課時我已達到了老師的要求——在水里憋氣5秒鐘以上,第一節課終于結束了,我心里暗下決定再也不來這里了,因為這一個半小時的課對我來說太難熬了!
路上,爸爸媽媽一直鼓勵我,讓我一定要堅持到底,回家后,爸爸還接盆水,繼續教我練習,我能憋到十幾秒鐘了。我帶著一點點的信心開始第二天的訓練,這節課,老師教我們學蛙泳,就是像小青蛙那樣使勁蹬腿往前游,一共有四個動作:收腿、勾腳、蹬、夾。在我們的姿勢符合要求后,老師讓我們下水繼續練習,并要求每天回家后練習二百次,后來我們又學會了把手、腳和換氣動作加在一起游泳,到第六節課時,經過老師、爸爸媽媽還有我自己的不斷努力,我已游地又快又好了,老師在全班面前表揚我說:“金博聞是咱們班進步最大的同學!”我自己簡直都不敢相信,我能從最差到最優秀,我太高興了!
后來的幾節課,老師帶著我們以做游戲的形式繼續鞏固練習,按成績兩人一組比賽,由于我游的快,老師讓我和上一期的一個學員一起比,我總是贏,老師又找一個比她還優秀的學員和我比,結果我總是輸給她,我暗下決心,一定要繼續努力,爭取有一天超過她。可是,短短十二天的培訓課結束了,我意猶未盡,主動向爸爸媽媽提出要繼續報名參加,他們也高興的表示有時間會讓我繼續學習游泳的。我盼著那天早日到來!
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