敘事作文：一件難忘的事12篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文：一件難忘的事，歡迎閱讀與收藏。

啪——”隨著一陣玻璃破碎的聲音，四年級各班的同學(xué)都紛紛趕來看熱鬧，我放下了手中的筆，急忙跑去事發(fā)地點(diǎn)。

“事發(fā)地”被圍得水泄不通，只聽見同學(xué)們有的幸災(zāi)樂禍地說：“呵，你們倒霉了。”有的關(guān)心地說：“有沒有人受傷？”還有的同學(xué)說：“我去叫老師來。”我擠了進(jìn)去，只見我們班右邊的窗戶玻璃碎了，窗框也摔斷了，碎片在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆碎銀。我一打聽才知道，原來是我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，教室里的人覺得冷，想關(guān)窗戶，沒想到，竟被幾個(gè)男生推了回來，他們一推一拉，互不相讓，窗子突然站不穩(wěn)了，連窗框一起摔倒在地上。

正在這時(shí)，老師拿著掃把和鏟子來了，只聽見“叮叮咚咚”的聲音，如一首清脆的敲擊音樂，又似乎在安慰那些違紀(jì)的同學(xué)，沒傷著人算是萬幸了。碎玻璃被老師掃進(jìn)了鏟子里，然后老師把玻璃倒進(jìn)了垃圾池。老師回來了，他叫那幾個(gè)調(diào)皮的男生去辦公室，那幾個(gè)同學(xué)十分害怕老師會罵他們。意想不到的事發(fā)生了，他們來到辦公室，只聽見老師溫和地說：“你們這樣不行，玻璃掉下去幸好沒砸到人，要不后果不堪設(shè)想，以后做事可要注意安全，知道了嗎？”“老師，我們錯(cuò)了，我們以后再也不敢了。”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉回答道。老師語重心長地說：“知錯(cuò)能改就是好孩子，以后可要注意安全了，你們回教室吧！”那幾個(gè)同學(xué)不好意思地走回了教室……

這件發(fā)生在學(xué)校里的小事，給那些調(diào)皮的男同學(xué)一個(gè)深刻的教訓(xùn)，同時(shí)也讓我們明白了，不管做什么事都要安全第一。

愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。

那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。

我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。

同學(xué)們，在我們的生活里，一定發(fā)生過很多事吧！我也發(fā)生過很多事。有開心的事、傷心的事、有好笑的事。可是我永遠(yuǎn)忘不了一件事，那件事使我非常后悔，現(xiàn)在就告訴同學(xué)們那件事是怎樣發(fā)生的。

有一次，我買了一個(gè)新的轉(zhuǎn)筆機(jī)，這個(gè)轉(zhuǎn)筆機(jī)小巧玲瓏，是個(gè)新牌子，我攢了一個(gè)月的零花錢才買的。一天我把轉(zhuǎn)筆機(jī)帶到學(xué)校來，可是要削鉛筆時(shí)，卻找不到轉(zhuǎn)筆機(jī)了。我很著急，書包、書桌堂里找個(gè)遍。就是不見轉(zhuǎn)筆機(jī)的影。我的同學(xué)任崢匯見我很著急地亂翻就問我："你在找什么呀？"我說："我正在找我的轉(zhuǎn)筆機(jī)。"她說："找不到就先使我的吧！"她拿出轉(zhuǎn)筆機(jī)的剎那間，我愣住了。她的轉(zhuǎn)筆機(jī)和我的轉(zhuǎn)筆機(jī)竟一模一樣。可是我買的時(shí)候是最后一個(gè)呀！我想："賊，肯定是她。肯定是她偷了我的轉(zhuǎn)筆機(jī)。"我很生氣的轉(zhuǎn)過身去，她好像什么也沒發(fā)生一樣地坐下了。這樣我更生氣了。放學(xué)了我不想理她，自己先走了。可是我走到了半路遇見了她。她和我說話我也不答理她。她買了冰棒給我一半，我拿起冰棒扔在地下。這時(shí)她非常生氣地對我說：你干什么呀？"我說："你自己做了什么你自己知道。就不用我給你說出來了吧！"而她卻說："做錯(cuò)什么了呀？"我說："你也太不識抬舉了，讓你自己好好反省，你不愿意，好！我?guī)湍阏f。你是不是偷了我的轉(zhuǎn)筆機(jī)？"她說："我沒有偷呀！"她邊說著邊哭著跑回家了。我想：肯定是她心虛才跑的。

我生氣地走回家，到了家媽媽正在洗衣服，對我說："你把新買的轉(zhuǎn)筆機(jī)放在衣服里干嗎？我洗衣服前多虧翻一下衣兜，否則就壞了。"媽媽話音剛落我的腦子一片空白。第二天，我準(zhǔn)備和她道歉，可她卻沒來，我問老師，老師說她轉(zhuǎn)學(xué)了。我到她家，她家里沒人，我想可能是搬家了。到現(xiàn)在這個(gè)歉我一直沒道成。

我太后悔了，我不該不信任同學(xué)，更不應(yīng)該不相信朋友。

評語：本文寫自己用攢了一個(gè)月的零花錢買的轉(zhuǎn)筆機(jī)不見了，誤認(rèn)為是同學(xué)拿走，而傷害了同學(xué)感情，真相大白后后悔莫及的事。全文敘事清楚，結(jié)構(gòu)合理，做到了首尾呼應(yīng)。

第一次的事情總讓人難忘，總讓人記憶深刻久久無法忘卻……

記得那一年是我小學(xué)三年級，因?yàn)閯倓偪纪暝嚕院芟氤燥溩印寢尯芩斓卮饝?yīng)了。但她買回原料后竟然對我說：“兒子，今天你來包餃子吧。”我心想，媽媽總是不按照常理出牌，總讓我干一些別的小孩不會做的事，沒辦法了“母命難違”。但我不會包餃子呀。媽媽說：“那只有學(xué)了，我來教你吧。”媽媽這就示范了一遍給我看。但我立馬說道：“好了，我會了。”我心想：不就是包個(gè)餃子嗎，“聰明伶俐”的我一看就會了。媽媽又問了我一遍：“真的會了嗎？可沒有你想象地那么容易哦。”而我則信心滿滿地回答：“完全會了！”并且自以為是地去包餃子了。

我一手拿起一塊餃子皮，然后又放了一大塊餡兒進(jìn)去，剛想大喊完成了，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)轲W兒放得太多，我稍稍地一用力餃子皮就已經(jīng)“支離破碎”了。看見我狼狽的樣子，爸爸在一旁哈哈大笑。我剛才那股神氣勁而立馬“煙消云散”了，現(xiàn)在我真可以說是“無地自容”太丟臉了！真想找個(gè)地洞躲下去。媽媽看見我這樣就走過來鼓勵(lì)我：“兒子別灰心，認(rèn)真一點(diǎn)去學(xué)，一定可以學(xué)會的。”聽了媽媽的話，我頓時(shí)也精神了起來。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后媽媽吧包餃子的要點(diǎn)都告訴我，而我也在認(rèn)真地聽。講完后媽媽又示范了包餃子的過程。

輪到我包餃子了。雖然有認(rèn)真去學(xué)，但我的心里還是忐忑不安，生怕自己不會包餃子。但我終于鼓起勇氣去嘗試了。耶！這個(gè)餃子終于包好了。可是這個(gè)“餃子”圓鼓鼓的，看起來根本就不像是個(gè)餃子。簡直……簡直，就是個(gè)包子呀！見了這餃子的模樣，我有些泄氣了。但媽媽卻說我第一次能包成這樣已經(jīng)很好了。我又連 ……此處隱藏5589個(gè)字……通過很長時(shí)間的勞動(dòng)才能所獲，可她沒有放進(jìn)自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會著急，肯定會到處去找，她的行為是多么地讓人感動(dòng)啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關(guān)愛。

每個(gè)人都有自己難忘的事，我也經(jīng)歷了許多在生活和學(xué)習(xí)中難忘的事情。

有一回暑假，我和媽媽一起到走馬去檢查身體。我們一到走馬，就連忙打車去親戚家，到親戚家時(shí)天已經(jīng)黑了，親戚幫我們打點(diǎn)好一切，我們就睡了。

第二天早晨，我們到醫(yī)院檢查完后，我對媽媽說：“媽媽，我想到處玩一下，好不好？”

“可以，”媽媽故意停一下，“不過要和我一起慢慢走。”

“哦！”剛才還精神飽滿的我，很快便無精打采。

“走啊，快點(diǎn)!”

我和媽媽走著走著，突然我眼前一亮，我看到了我想了很久的絲絲糖，我連忙拉著媽媽走到絲絲糖面前。媽媽說：“你這個(gè)小頭鬼都要變成糖頭鬼了，你不能再吃糖了，不買。”我見媽媽橫下心不給我買，我便說：“快點(diǎn)給我買，買了我就乖乖的，不哭也不鬧，行不行，媽媽？”

“您就給她買一點(diǎn)吧，她多可愛呀！來，小妹妹，我送你一兩吧，來！”

“謝謝阿姨，我不要。”

“那好吧，我給你買半斤吧！”媽媽終于答應(yīng)了。

媽媽給我買了半斤糖，給了阿姨十元錢，錢中還夾著一百元錢呢，媽媽卻忘了，一百元錢可是我們的車費(fèi)呀！

當(dāng)時(shí)我因?yàn)橹活欀越z絲糖，忘了給媽媽說了。走了幾步，突然聽到后面在叫：“小妹妹，小妹妹，你們還有一百元錢沒拿！”我看見阿姨跑來，手上拿著一百元錢和一兩絲絲糖，她對我們說：“你們可真粗心呀！”我接過錢，糖不想要了，可阿姨卻把絲絲糖給我后連忙走了，也許是怕我把絲絲糖又還給她吧！

我望著她離去的身影，看見了她穿著橙黃色的衣服，頓時(shí)，我覺得她那顆透亮的心比衣服的顏色更加光彩照人。

她默默離去，可她的行為卻深深的印入了我的腦海。一百元錢對她來說，并不是個(gè)小數(shù)目，也許她要通過很長時(shí)間的勞動(dòng)才能所獲，可她沒有放進(jìn)自己的腰包，而想到的是我們沒了錢肯定會著急，肯定會到處去找，她的行為是多么地讓人感動(dòng)啊！她給了我做人的真諦，讓我懂得了人世間的無私與關(guān)愛。

這件事已經(jīng)過去兩年多了，但是它深深地刻在了我心中，永遠(yuǎn)也不會忘記。

每年都有寒假，總是不一樣。以前只有寒假忙著吃喝玩樂，這次不一樣了。我不僅沒打好，還差點(diǎn)被禁足。問我怎么會變成這樣。哦，都挺好玩的！

這是一個(gè)晴朗的日子，陽光格外燦爛。我興奮地跑到奶奶家。我的父母和親戚朋友很久沒有見面了，所以我很興奮。午飯后聊了一會兒，他們興致勃勃地打撲克。一個(gè)人閑著沒事就一個(gè)人出去，帶著打火機(jī)和幾十個(gè)鞭炮。轉(zhuǎn)了一圈也沒看到什么有意思的東西，就自己在院子里放了個(gè)鞭炮。然而那是一個(gè)風(fēng)很大的日子，我想扔在地上的鞭炮卻恰好和我在一起。我乘著風(fēng)飛到了我旁邊的草堆上。它爆炸的時(shí)候，我從高高的火焰里跳出來，點(diǎn)燃了草堆。我突然出了一身冷汗，趕緊用竹竿打它，可干草堆在烈日下完全脫水了。此外，風(fēng)在旁邊生病，火焰突然高高跳起。我突然，剛倒了一壺，壓水機(jī)放不上水。真的要命。這個(gè)神好像是故意針對我的。我的急淚已經(jīng)落下。我想放開嗓子喊，卻喊不出聲；正好我姐出來陪我玩，趕緊給大家打電話。突然大家都忙起來了，一桶桶的水直往上涌。本來這水可以滅火，但這火和風(fēng)成了盟友，火借風(fēng)，風(fēng)助火，形勢越來越糟。雖然這時(shí)大火燒著了草堆，但它似乎燒著了我的心。從四面八方趕來滅火的村民也到了。他們不知道把一個(gè)小水泵帶到哪里。最后，由水泵泵出的水被供應(yīng)，大火即將被撲滅。但是不知怎么的，水突然破了。我們跑過去一看，水源很遠(yuǎn)，拼接的管子接頭散架了，水向外冒泡，流了一地。當(dāng)我們修理管道時(shí)，即將熄滅的火又燃起來了。糟糕，這個(gè)時(shí)候風(fēng)又大了，不采取措施，不僅干草堆，就連干草堆邊上的人和房屋都會遭殃。就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我看到舅舅拿起煙斗，在燃燒的草堆上洗漱完畢。他不顧濃煙，試圖撲滅外面的火，讓我爺爺用鋤頭把草堆打開，澆到有火星的地方。當(dāng)然，我是最緊張的一個(gè)。我一邊救火一邊不停的說“阿門”，真的很絕望。然而，這一招似乎相當(dāng)有效。很快，風(fēng)真的停了，火自然滅了。我松了一口氣，心里的一塊大石頭終于落地了。

雖然火滅了，但我的責(zé)任跑不掉。我做了充分的心理準(zhǔn)備。過了一會兒，我媽怒氣沖沖地進(jìn)來了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股濃濃的味道。不過還好我媽還沒開始。不然我能在這里寫嗎？唉，我現(xiàn)在真的很后悔。我為什么要放那些給我?guī)砺闊┑谋夼冢?/p>敘事作文：一件難忘的事12

今天，我們上了一節(jié)有趣的常識課，還做了一些有趣的磁鐵性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

“丁鈴鈴……”上課了，常識老師大步流星地走進(jìn)了教室，笑著對我們說：“今天，我們要上這學(xué)期的第一節(jié)常識課，你們喜歡不喜歡？”我們異口同聲地回答：“喜歡！”“好，今天就讓我們來了解一下磁鐵有哪些性質(zhì)。知道的請先說一說。”有的舉起了手，老師讓他回答。

“好了，現(xiàn)在讓我們來研究一下，磁鐵除了你們了解的能夠吸鐵、做指南針指示南北，還有什么性質(zhì)？”“現(xiàn)在請你們看前邊，看我的手上。”老師邊說邊拿起一塊磁鐵，用中間部分靠近一堆大頭針。“咦，沒有吸取一只？”有學(xué)生驚訝地說。接著，老師換了磁鐵的一端去靠近大頭針。呀，一下子吸取了很多針。有一些針還掛著一些針，好象釣起了一串螃蟹一樣。換了一端還是一樣，吸取發(fā)很多的針。這時(shí)，老師問：“誰來說一說剛才看到的現(xiàn)象？”許多學(xué)生舉起了手。老師請我回答。我說：“磁鐵兩端吸鐵特別強(qiáng)，叫做磁極，而其他部位就比較弱。”“嗯。說得對。”接著，老師又做了“磁鐵的同極相斥、異極相吸”的實(shí)驗(yàn)。

然后，老師讓我們大家動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。拿到了器材，我們便迫不及待地動(dòng)手做了起來。我先拿了一塊磁鐵，用它的兩極分別放到小針上面，也都吸取了許多小針。接著，我把整塊磁鐵放在小針上面。這時(shí)，我看到磁鐵的兩端吸起的小針特別多，中間也有一些，只是，跟兩端的連在一起。我想中間的磁鐵能吸引小針嗎？于是，我把小針全部取下，然后用它的中間部分靠近小針。這時(shí)，只有一只小針被吸起來還馬上掉了下去。噢，我明白了，剛才中間的小針是因?yàn)楸粌啥宋鸬男♂樜蟻淼模⒉皇侵虚g的磁鐵吸引上來的。后來，我在實(shí)驗(yàn)后，老師讓我們說說通過實(shí)驗(yàn)有什么新的發(fā)現(xiàn)時(shí)，我說了出來。教師還表揚(yáng)了我。

我們又做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一塊條形磁鐵的南析靠近一輛放著一塊磁鐵的小車。小車往前跑了。我把手里的磁鐵往前移，小車?yán)^續(xù)往前逃。我想車?yán)锎盆F靠近我這一面的一定也是南極。我停止追擊，仔細(xì)看了一下車?yán)锏拇盆F，發(fā)現(xiàn)果然是南極。“哈哈”，我笑了。然后，我換了一面靠近小車。小車馬上向我手上的磁鐵靠攏。接著，我把小車轉(zhuǎn)了一個(gè)身。它又逃跑了。唉，它們真像一對冤家，永遠(yuǎn)不愿意靠近。接著，我們又做了幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)。最后，我說：“我們根據(jù)書上說的方法，自己制作磁鐵，好嗎？”“好！”我從鉛筆盒里拿出一把小刀，放在條形磁鐵上往一個(gè)方向擦了30次，然后，我拿小刀靠近小針。居然小針也被小刀吸起來了。教室里的學(xué)生都在起勁地做著實(shí)驗(yàn)……

今天，這一節(jié)常識課真有趣，我好難忘！