團結的敘事作文12篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的團結的敘事作文，希望對大家有所幫助。

團結的敘事作文1

我們再一次來到這里---濰坊市實驗學校。這里的花花草草讓藏在深處的記憶再次涌現。我曾在這里笑過、鬧過，在這里到感受

友情的甜美，團結的力量。

課外拓展是唯一一節在操場上學習的課程。當老師介紹到那兩項用具時，我兩腿發麻，看著那又高又陡的墻，心想該怎么上去啊、、、、、這節課最能體現的就是團結合作，只依靠個人的力量是無法上去的。求生墻是其中的一項活動，老師給我們分配了任務，由幾個男生手疊手，托住一位男生向上運動，周圍的人護著他。終于輕松的上去第一個，接著第二個、第三個 、、、、、直到成功上去了六個男生。而在下面托的兩位男生的手，已變得又黑又臟。但他們一點也不在乎， 拍拍手，一笑 而過。

接下來輪到女生上了，是上去的男生拉，下面的男生托，保護。第一個女生準備上時，我們都有些害怕。這墻足有四米多高，萬一掉下來……就算男生下了保證不會讓我們摔著，可是女生還是能退就退?？粗⊥希覀兌继嶂值木?。男生配合得不錯，下面的用盡一提，小彤伸手，上面的男生拉著她，直到她安全的上去了，他們才放手接下一個。就這樣，一個、兩個、三個……到我了，說不緊張那是假的，看著他們很臟得手，滿是腳印的衣服，我又不忍心踩上去了。隨著他們一聲“上來！”我嚇了一跳，接著就腦袋空白的的踩上去。只覺得身體在慢慢向上升，一伸手就有好多只手拉著我。我一動不動的任由他們拉著，直到感覺身上的手全沒了，自己也安全上去了。

直到最后一個男上上去，課也接近尾聲了。伴隨著下課鈴聲，我們依舊回味著這節有趣的課程。

團結就是力量，團結能使我們通過各種困難，我們在這里團結一致，共度難關！

團結的敘事作文2

“好！再來一首！”在觀眾演員的喝彩聲中，我們的課本劇圓滿地結束了，并立刻收獲了同學們雷動的掌聲。

先來說說我的劇本被選中的經過吧！

一個月以前，我們班的周老師布置了一項作業：每人寫一個劇本。有些同學心想：不就一個劇本嗎，應付一下不就行了，我和一些認真的同學卻仔細地修改了一遍又一遍。到評選劇本的時候，我的劇本自然被選為了元旦晚會的十個劇本節目之一。不得不提一下，后來我才曉得，修改我劇本的是班上大名鼎鼎的兩位才子———班長牛暢與副班長施展。

我的劇本被選中了，我自然也要抓緊選演員了。我嚴格地開始選拔演員，最后配角以及這個課本劇所需的“觀眾”演員都找齊了，只剩下主角———一個喜歡拉小提琴的小姑娘———一直沒有定下來。后來，我們班上的一個善良活潑的小姑娘代亦辰見我急得抓耳撓腮，忍不住說：“我來幫你?！睘榱四芊险n本劇中主角的愛好，她重新練起了這項放棄了兩三年的特長。

演員找齊了后，我們便開始抓緊排練了。首先，我拜托我的老爸去幫忙打印了四份劇本，分別發給一個主角與三個配角，并通知他們，每天中午1點整，到大廣場上排練一個小時，然后一起去上學。

有時在學校，下課時我們也能抽出時間來排練。

經過我們不懈的努力與組員之間近乎完美的配合，我們的表演取得了圓滿的成功，贏得了同學們熱烈的掌聲。

這次表演的經歷告訴我們：舞臺劇不僅僅需要導演的好劇本、演員的好演技，更需要組員之間的默契配合。

團結的敘事作文3

有一天，一只小螞蟻在大樹下找到一只死蟲子，它自言自語地說：“我如果把這只蟲子搬回家和朋友們一起分享該多好?。　庇谑撬驮嚵嗽嚾グ崮侵幌x子，可是蟲子太重了，它使出全身的力氣，但是蟲子還是紋絲不動。小螞蟻累壞了，趴在地上想：我怎樣才能把這只蟲子搬回去呢？它想了想，就回到家里，小螞蟻對三個好朋友說：“我在大樹下找到一只又大又肥的蟲子，想把它搬回來，但是蟲子太重了，我一個人搬不動?！比齻€好朋友說：“那我們去幫你吧！”于是小螞蟻和三個好朋友匆匆忙忙地趕回了大樹下，這只大蟲子真是太重了，于是它們想了一個辦法，兩只小螞蟻抬著大蟲子的頭，另外兩只小螞蟻抬著大蟲子的身體，它們終于把蟲子抬起來了。四只小螞蟻就這樣搬著這只大蟲子，慢慢地向家里走去。

這讓我想起了我們班里的一件事情：我們每天放學后都要做教室的衛生，但時間只有半個小時，如果一個人做的話，就算累趴下也肯定做不完，因為要掃地、拖地、擦黑板、擺桌子、換水等好多好多事情。于是我們五個同學分工合作，有的擺桌子，有的掃地，有的拖地，有的擦黑板，有的去換水，大家一起努力，半個小時就把教室打掃得一塵不染了?？粗筛蓛魞舻慕淌?，五個同學感覺團結的力量真大呀！

還有一些事情也說明了團結力量大，比如比賽撥河，要我們大家都向一個方向撥，一起用勁，才有可能贏得比賽。通過這些事情，我更加懂得了團結力量大的道理，所以只要我們全國人民團結起來，就一定可以把我們的國家建設得更加美麗！

團結的敘事作文4

有趣的實踐活動就要結束了，這五天里我們經歷了許多，也收獲了許多。最讓我印象深刻的就是“黑夜團結歌”。

那一天，我們剛剛看完“應急治療”的視頻，一個個都懶洋洋地走出教室，還時不時的打著哈切，準備一到宿舍就睡。教官小白帶著我們來到操場?？偨坦俸暗溃骸敖裉煳覀円獙W一首歌《團結就是力量》。”我們瞪大了充滿疑問的眼睛。總教官唱道：“團結就是力量，團結就是力量……”我們也跟著嘰嘰喳喳地亂叫著。過了好一會，我們才算學會了可以哼幾句了，但一點也不齊。這是左、右、前三個方面的班級想著我們喊道：“三班的來一個，來一個三班的，扭扭捏捏像什么？像姑娘……”這一串的叫罵激怒了三班，我們準備還擊。但一個班哪能抵過三個班呀！只好灰溜溜的逃向小操場，但我們心中的怒氣還沒消，決定用聲音壓過他們。我們開始唱那首剛學會沒多久的《團結就是力量》。小白起了頭，我們也開始唱，這一次與上次不同，不再亂哄哄的，不在聲音輕小，而是整齊一致，聲音洪亮，因為我們心中都想著“打敗”他們。這一次的大合唱然大家震驚……我們三班又重新挺直腰板，昂首闊步，回到大操場，繼續開始我們的訓練！這一次的經歷不僅讓我們在1、2、3班面前出了風頭，也讓我們懂得團結能戰勝一切，團結就是力量 。

這次五天的實踐活動，將會是我小學六年中最美好，最懷念，最讓我感到舍不得你們這群好朋友的經歷。再見了，小白！再見了，實踐活動！

團結的敘事作文5

“堅持就是勝利，團結就是勝利”！這是前人對堅持、團結的`精辟的闡述。

最近讀了《魯濱遜漂淌記》這標書，爾有了很大的播種告知人們在艱苦眼前不抬頭，敢于抗爭、堅持、團結。

魯濱遜是一個存在冒險主義精力的英邦我，他不聽父母的勸阻，往海內歷險，不想卻被困于孤島 ……此處隱藏1286個字……點，可是拐彎片回走時，兩人突然同時邁出了左腳，差點倒過去，鎮定下來才歪歪歪扭扭的往回走。陳浩和田震朋也開始往回走了，這時被綁住的兩條腿好像開始“打仗”似的來回撞動，突然，田震朋往地上一跪像一只小烏龜一樣爬著，陳浩的一條腿還拴著，于是只能單腿蹦。最后，因為女生廖金欣那組后來沒有出錯，所以，第一局她們贏了。

第二局，我、李騰奇vs車炘瑤、老師，比賽一開始，我和李騰奇速度飛快，箭步如飛，老師、車炘瑤也不慢，很快追了上來，到了終點開始返回時，李騰奇“嗖”的一聲滑了過去，到我的另一邊，可老師他們太慢了，我們乘勝追擊，趁熱打鐵，以迅雷不及掩耳之勢第一個沖過終點。

我和李騰奇獲勝的原因是：我們非常團結，經過這次比賽，我知道了：團結一心+步伐一致=最后成功。不管任何事都是這樣的。所以，團結最重要！

團結的敘事作文9

“加油、加油、六三班加油……”4月6日，宜賓市西郊中心校的操場上歡呼聲、吶喊聲、樂曲聲充滿了整個校園，學校一年一度的春季運動會整激烈地進行著。

首先進行的是六年級的男女混合接力賽。每個班的老師都在安排運動員們排隊，我們班老師也正在給我們調整隊形?！芭艿每斓呐茏詈蠛颓懊妫銈兣艿臅r候一定不要掉棒了！”老師不停地提醒真我們。

“砰”的一聲槍響，同學們腳下像踩著風似的奔了出去，這時，圍觀的同學都大聲地叫喊著：“加油、加油……”一開始，我們班的同學們落在了后面，但是我們沒灰心，繼續努力地奔跑著。接力棒到我的手中了，我接過小棒立即以閃電般的速度跑了出去，一邊奔跑我一邊心想：我不能失誤，為了班級，為了大家，我一定要超過其他同學。比賽結束了，我們班的運動員們通過努力，終于超過了其它班，贏得了接力賽的第一名。

迎面接力接力結束了，又一項團體比賽開始了，那就是——精彩的拔河比賽。

老師還是一邊給我們編排隊形，一邊不斷地強調著：你們要出力，要團結，團結一心我們才會贏！砰！號令槍響了，我們全班同學立即使勁拉起來，由于有的同學沒集中精神拉遲了，結果我們第一局輸了。第二局比賽開始了，我們全班同學這次齊心協力，口令剛響，我們就使出了全身的力氣，使勁地拔呀，使勁地拉。三局下來，我們勝了兩局，又獲得了第一名?！拔覀冓A了，我們贏了……”同學們高聲歡呼著，跳躍著，可高興了。

當天，我們還舉行了男女子跳遠、投擲沙包等比賽。

團結第一，比賽第二。這次春季運動會我們班能取得這樣優異的成績，我們明白那都是因為我們團結努力的結果，團結—才是是勝利的法寶。

團結的敘事作文10

讀罷文題材料，深為地震中“6人用40多秒的時間走完了從3樓下來的50多級臺階”而震驚，作為從小就心存“地震陰影”的中學生，能夠臨危不亂、迅速高效地離開險地、擺脫困境，實在值得稱道，特別是心系他人、團結互助的精神品質，更是感人至深、啟人遐思。

俗話說：“一足難走，兩腳易行。滴水易于，多水成淼?！边@讓我想到了漢字中的“行”和“淼”兩個字。因為這兩個漢字的形體結構及其內涵，形象而貼切地體現出團結互助的真諦。

先說“行”。語文老師說，行是由兩個字組合而成的。在古漢語中的“彳”，專指左腳走路;“亍”，專指右腳走路。彳亍二字組合成詞，意思就是指“且走且停，慢慢騰騰地走路”。人生有限，道路漫長，如此慢慢行進，何時才能到達理想的境地呢?于是，人們讓“彳”與“亍”團結起來，合二為一地造出了“行”字。這后造的“行”字，非常形象地告訴我們這樣一個道理：

要想快步“行”走，單槍匹馬、孤軍奮戰不行，只有攜手并肩、相互輔佐、團結共進，才能快步登臨那璀璨的人生彼岸。

再說“淼”。就造字法而言，語文老師說“淼”是個會意字。顧名思義，會意是指通過分析研究字的結構，便能領會它所含的意義?！绊怠弊中误w特一點和含義告訴我們這樣一個道理：一滴水珠，不論它如何晶瑩清澈，只要在太陽強光的照耀之下，瞬間就會消失得無影無蹤;而很多很多的水滴，在其互相依賴、彼此借助中卻能夠匯成浩渺的汪洋大海。聚粒沙而為塔，集寸腋以成裘，無數量的積累，就是質的飛躍。

人生于世，重在團結、協作，團結就是力量，協作就有未來。

團結的敘事作文11

夏日的火浪從窗口魚貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司里，數天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長咋就這么失敗呢？

“咱們去打真人CS吧?！薄芭?？好”出于無聊，我答應了。哥哥拽著有我在內的七個人去了博遠CS。我們立下“條約”，輸的請吃燒烤。敵方4人先進了場地，哥哥對我，良，壯哥說：“我看他們路線分散，應該是各不聯系，我們集體行動，相互照應?！蔽覀兯膫€人向其中一個方向追去，急速行軍，“嗒嗒嗒，”一陣槍聲響起，我們都隱蔽在一面墻后，哥哥吩咐我：“吸引他們的注意，我們包抄?！薄班?，”我在那個出口處一邊閃來閃去，一邊攻擊，分明看見他們已經在他身后了，一人一槍，將他“擊斃”。

隨后，戰局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會兒，他們就被我們逐個擊破。事后，敵方一個人說：“我也提議要合作，可他們不聽，偏說自己去的地方地勢好?！甭犃怂脑?，我感慨萬千。我想到了自己，小組合作，我不是只管自己么？也不加強管理，組員各學各的，亂七八糟。我都在于我沒有合作的精神。而這次我們卻贏了，這時能做到團結合作，學習時何嘗不能呢？團結合作的力量不可估量，在一個集體中首先要有合作精神，別人不具有這種精神就要號召起來，讓他們擁有這一品質，一個團結的集體就像座山，憾也憾不動。如果集體沒有合作精神就像零散的士兵，輕輕一沖就七零八落。許多時候，并不是我們團隊不強大，而是沒把所有人的力量團結起來！

團結就是力量！

團結的敘事作文12

春風輕輕地吹過，慢慢地吹進了我們的心靈，使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車之后，小樹;小草;野花；仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁，向我們招手歡迎，歡迎我來到古樸典雅的嶺南印象園。

時間如梭，一轉眼就到了下午，學校特別布置的“拓展活動”，教官問我們，有沒有帶報紙？因為他等一下要布置一個任務……

這個任務是用透明膠，報紙，剪刀制作成一個大橢圓，并可以讓六個人在里面走，每個年級都會進行一場比賽，開誰笑到最后。

教官剛講完，我們就忙開了，“把報紙以一字形排開，這樣的空間才會更大，跟好走?！薄安灰偻笈帕?，往右排！”“現在往有破洞的地方粘?！薄翱禳c封口，快要沒膠布了，再不封就晚了。”

通過我們同學之間的和作，一架“鐵皮戰車”呈現在了我們的面前，我們忙完了之后，偷偷地瞄了瞄別的班級的“著作”，只見有的班級在封口；有的班級還在熱火朝天地干；有的班級完全是“群龍無首”……

就快開始了，我們馬上讓六個早已選好的人進去，我在里面大喊：“記著，腳踩膠布，手推膠布，快速前進?！笨墒?，比賽時，我們卻疏忽了一點——戰車的內輪都從高到愛排的，我們六個人馬上就調整好順序，如一支利劍向前飛去。

經過我們的調整，我們最終贏得了比賽，拿到了金牌。

通過這次的考驗，我們明白了一個道理——團結就是力量！