敘事作文：一件開心的事

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文：一件開心的事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文：一件開心的事1

“浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也！”這是膾炙人口的千古佳句。是的，人生若夢，有幾時歡聚時光？古人夜出游玩實在是有道理呀。

記得去年暑假，我和爸爸、媽媽，還有好朋友魏少沖一家去東營濕地捉螃蟹。到了目的地，我和魏少沖高興得像離弦的弓箭一樣飛奔到濕地，卻沒有發現一只螃蟹，我以為這一次旅行會“竹籃打水—— 一場空” 。這時，只見爸爸伸出一只“巨大”的手，伸向洞口，他向外一拉，一只螃蟹出來了，爸爸首當其沖，我們這些“后來人”也不顧帥哥美女的形象，扒在濕地上，開始捉螃蟹。我將手伸入一個 洞穴內，突然感覺到一只尖利的東西夾到我的手，忍著痛便將螃蟹捉了上來。我高興極了，我們紛紛你一只我一只地捉起來，一會兒就有了半袋子螃蟹。我見衣服臟了，干脆就跳到河里玩，魏少沖也跳 了下來，我們倆一起嬉戲、玩耍。

去年到濕地捉螃蟹，便是我假期里最高興的一件事了！

敘事作文：一件開心的事2

每個人都有一件令自己開心的事，開心的讓自己覺得做什么都好。

記得那一次的事讓我無與倫比。在一個陽光明媚的中午，我和我最要好的伙伴們去玩，走著走著走到了一條清澈見底的小溪。我們詫異的表情情不自禁的表示了出來。我們決定“瘋狂”的玩一玩，我們幾個淘氣鬼把鞋給拖了，在那一條不深不淺的小溪中跳繩。我們玩得可開心了，開心的以為世上的所有東西都是美好的……我們跳完了，就在邊上采了一根小草，準備開始“歌唱，其中一個伙伴唱的太好聽了，然而也很高興”。一個接著一個唱完了，我們開心的一蹦山尺高。

我們開開心心的漫游了一個下午，直至晚霞暗淡的時候，百靈鳥的歌聲才把我換回來。我發現了世界上的喜怒哀樂，都是每個人心情上的一種傷口。

只要你的傷口愈合了，快樂的事情就是心情上最大的可能性。

敘事作文：一件開心的事3

今天上博客來看看，突然發現管理員給我有留言，原來是通過我的申請了，我現在有了自己的實名博客了。雖然自己不是什么名人，而且是個普通的不能再普通的人，可是小小的意外和驚喜，還是 讓我很是感動，最近來自己博的人也不是很多了。不知道是不是自己寫的東西不太受歡迎了，所以心下很是不安，覺得自己的的東西還是需要很多的改進和努力，現在有了這么一個讓我振奮和努力的動 機，我會一直努力的寫下去，寫自己喜歡的東西，寫自己用心體會，用心感覺的一切美好的或者是有瑕疵的東西。我用心去寫自己的每一篇文章，也希望看我文章的人也用心去體會。我很感激這么多素 為昧面的朋友們給予我的支持理解和關注。正是因為有了你們的喜歡和支持，我才可以在這么短的時間有了一次真正的鼓勵。不管怎么樣，我會用心做好自己喜歡的東西的。也謝謝大家一直以來的關注 。

我會加油的.，這也是這兩個月以來最令我開心的一件事了！

敘事作文：一件開心的事4

要說今天的事還真多，不過最讓我開心的還是檢查跑操，為什么呢？那就讓我給您慢慢道來。

這檢查跑操開心有兩點原因，先讓我說一說第一點原因，這個原因比較自私的，因為本人自身就不愿意跑操，一圈下來就氣喘吁吁大汗淋漓，既然不愿意跑操，又怎會喜歡跑操，我覺得跑操不如做課間操，一樣鍛煉身體（老師不要生氣），所以一聽到讓我檢查跑操，我就好開心好開心。

這第二點原因是為大家的，那身為學校的一員為學校做事是應該的，是光榮的，是驕傲的，站在操場上，看著大家跑，不管有多冷，心里都甜滋滋的，聽著一聲聲的一二三四，心里都無比高興，看著大家跑得非常起勁，我的心也好像在跑，禁不住我也想去跑兩圈，為學校值日好開心呀！

雖然兩點原因一公一私，但終究檢查跑操是一件開心的事。

敘事作文：一件開心的事5

我和同學約好星期天去公園玩。

正要出門，卻和爸爸在門口撞了個滿懷。爸爸說：“這么急，要去哪兒？”“去公園和同學玩兒。”我說。“你帶上這只小鳥去玩吧。”爸爸邊說邊遞給了我鳥籠。原來這只鳥是爸爸的朋友送的。

我帶著它來到了公園。遠遠的，我看見小伙伴們正在活蹦亂跳地玩。我不由得加快了腳步，迫不及待地想加入他們當中。咦！我的鳥怎么辦呢？這時我聽見從遠處傳來了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。

尋聲望去，啊！好多的鳥，鶯歌燕舞，黃鸝百靈，蹦蹦跳跳……這時我想：我的同學們在開心的玩耍，鳥兒們也在快樂的嬉戲。而我手中的這只鳥卻失去了自由。我應該放了它，對！就這么做。我打開了鳥籠……小鳥邊飛邊說：“‘紅領巾’謝謝你——我的好朋友。”看著自由飛翔的小鳥，我是多么開心啊！

敘事作文：一件開心的事6

2月24日這一天，對我來說是難忘的快樂的，因為我被同學們選為臨時英語課代表。

我平時在家時，寫完作業都會自覺地讀英語，雖然每天讀10分鐘，但是它讓我受益無窮。在學校英語課上，我充滿自信的大聲朗讀；寫英語作業時，下筆如有神。

下午課間10分鐘的時候，孫老師突然說：“誰愿意當我們班的英語課代表，”話音一停。剎時，教室里一片安靜，同學們坐得整整齊齊，你看看我，我看看你，這個時候陸陸續續的有人舉起手來，我也高高的舉起我有力的右手。此刻，我的心怦怦直跳，就像一只小鹿在跳躍。這個時候，孫老師叫到了我的名字，我激動萬分，心跳的更加快了。在同學們的認同聲下，老師給我帶上了英語課代表的牌子。我在心里想，感謝老師們一直以來對我的關心教誨，感謝同學們對我的信任與幫助，我會努力學習，回報老師和同學們。

雖然現在我只是臨時英語課代表，但是我會做好自己，當老師的好幫手，同學們的勤務兵。