學生敘事作文(集錦15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學生敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生敘事作文1

現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻。再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。

早晨，一走近學校就聽見朗朗的讀書聲就傳進我的耳朵。是那樣的整齊，那樣的悅耳。

第一節課上課了，石老師微笑得走進教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課，每一節課都是那樣的快樂和開心；上體育課啦！同學們是那樣的開心。有的在操場上奔跑，有的在跳繩……

中午，吃飯時間到了，重要嘉賓登場了，那就是——飯桶組合。這個組合的幕后的大黑手就是傳說中的“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間，又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯，飯還高出盒子三厘米多。于是，又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來，他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時，飯桶組合中的一等兵王偉登場了，只見他一聲大喊：”！本大爺要盛飯了，你要是惹火了我后果自負哦！”這時，許多同學都開始害怕了只得讓開。當全班都盛完飯，陶胖胖上場了看了看裝飯的桶，大發雷霆，說；”管飯桶的干什么去了！快上來給我添飯。“左志恒只好狼狽的去添飯。中午結束了。

下午的信息技術是我們最喜歡的課，因為只要一做完老師給我們布置的任務就可以自由活動了！

這一天很快就結束了！這就是我們的校園生活！

學生敘事作文2

第二天，我早早地起了床，聽說今天要去海底世界玩，還要走一天的路呢！我的天哪！趕快讓老爸給我做免費"足浴"吧！

走了半天，終于來到了海底世界門口了。海豹、海獅、鯊魚、水母、海龜、龍蝦、小魚，你們等著，我--來--啦！

饒了個身，我看見一些人在喂海豹，我也不假思索地拿來一袋魚，找來一個合適的位置…可惜，手沒拿穩，一袋魚全部被我撒在了水面上，海豹們也吃著津津有味，我也祝它們"年年有'魚'"！

再往前走，一些美麗、可愛的小魚們，出現在我們的眼球，我急忙涌了上去，仔細地觀賞這些美麗可愛的魚類時，突然發現兩旁有兩個守護神：又大又帥氣的龍蝦！不過現在還在睡懶覺！我想：它們應該是日夜守護著魚兒們，才睡著的吧?

我們繼續往前走，我一下子就看見了水母，看！那些水母是那么美麗動人，在水中跳起了《天鵝湖》呢！哇，那情景讓我聯想到四個字，那就是：婀娜多姿！

水母區前面就是通往中央電視塔的電梯，我到了288米上面，拿起天文望遠鏡一望，北京的景色可真漂亮，不過，夜晚的景色望一定會更漂亮！

啊，迷人的海底世界，可真讓我大開眼界！

學生敘事作文3

今天，奶奶要包餃子，這消息被我聽到了，興奮地說：“我可以幫忙嗎？”奶奶點點頭，說：“當然可以。”

先是揉面，剛開始，我還不熟，把面揉得東倒西歪，像一個小胖子在伸懶腰，但是，后來就熟練多了。

面揉好了，奶奶用刀把面切成塊兒，我看著像一塊塊“小蛋糕“。奶奶讓我把“小蛋糕”壓成像盤子一樣的餃子皮。

奶奶端出一盆餃子餡，開始包了，我小心翼翼地用勺子把餡放進餃子皮里，生怕弄掉了。當我正準備包好的時候，奶奶說：“別慌”。

“怎么了？” 我問奶奶。

奶奶端來一杯水，回答說：“把水均勻地抹在餃子皮上，這樣不容易散。”我照著奶奶說的一個一個做。

包好了餃子，要下鍋了哦！我先把一個個餃子丟進鍋里，它們躺在鍋底里一動不動，像一個個小娃娃在睡覺。一會兒，水開了，餃子一個個全浮起來了，奶奶又往里面加了些涼水，我問奶奶：“這里干什么啊？”

奶奶告訴我說：“這叫壓水，餃子才會熟的好好的！”

我看餃子熟了，一下子把餃子全都撈了起來，開始吃餃子啦！我吃著自己包的餃子，心里想：奇怪，吃我自己包的餃子，怎么這么好吃？

學生敘事作文4

暑假已經過去了半個月了，在這半個月里我做了很多的事情。媽媽給我報了書法班，我的字在這段時間內寫的更加好看了；媽媽還給我報了音樂班，我學習到了一門樂器——架子鼓；媽媽還給我報了語文、英語、數學等課外提高班；這這段時間里我還學會了游泳，我們的教練非常嚴格，讓我既害怕又喜歡。

這個暑假我真是忙碌啊，每天早晨我還在睡夢中，媽媽就叫我起床，我多想再睡會兒呀，但是早上的課又非常的有趣，我很喜歡，所以我就忍著困意爬起了床。媽媽急急忙忙的把我送到了上課的地方，然后媽媽趕緊又要趕到上班的地方，我上完了這門課，媽媽又急急忙忙的趕來，把我又送到另一個上課的地方，我還沒站穩媽媽又一陣風的走了，我上完了著門課程本來想歇一歇，可是媽媽又趕了過來把我載到了另一個地方，一路上媽媽風風火火的，我只聽到風從耳邊吹過的嗚嗚聲，我還沒反應過來，我已經到了另一個培訓班，在老師們熱情的歡迎下，不知道什么時候，媽媽又走了。

這個暑假我學習到了很多知識，我非常的開心，可是又非常的忙碌，但是我感覺媽媽比我更加的忙碌，為了我能學到更多的知識，媽媽真是太辛苦了，我要好好學習，不能辜負媽媽對我的期待。

學生敘事作文5

大家猜猜我今天介紹什么節日呀?六一節?教師節?國慶節?都不是。是端午節。

如果端午節到鄉下去，也許你會發現每家每戶的門前會有：龍船花、石榴花、菖蒲、艾葉、蒜頭這五樣植

物。鄉下的人說，菖蒲掛在門前，可以辟邪。艾葉像一面小旗，可以招屈原之魂。對了，忘告訴你，這就是“五端”。

端午節吃粽子，劃龍舟也是有來歷的。古代，愛國詩人屈原國家被滅(楚國)，五月初五那天，抱著一塊光滑的大圓石投進了汨羅江里，汨羅江附近的 漁民得知后，便都劃著船，打撈屈原的肉身，但一直追到了洞庭湖，也沒撈到，便紛紛把飯團丟進湖里，說是希望魚、蝦、蟹、龜等水族不再吃屈原的肉身，這就是吃粽子、劃龍舟的來歷了。端午節每到時，大部分地區的人們還會劃龍舟紀念屈原呢!

端午節自然少不了吃。“五黃”這就是一大特色，有黃魚、黃瓜、或鴨蛋蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。對了，南方端午節還要用雄黃酒在兒童頭上畫個“王”字。

哎呀，說了一大堆，還沒告訴你兒歌呢：五月五，是端陽，插艾葉，撒

白糖。龍舟下水喜洋洋。對了端午節還叫午日節、重五節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩人節……還有許多習俗呢!沒時間了，哎，再見!

學生敘事作文6

今天是大年初一，我和爸爸媽媽一起去奶奶家拜年。在奶奶家吃完午飯后，我們決定去浮來山游玩 ……此處隱藏1651個字……大，越來越淡，一點點地消失，最后不見了。哥哥看得目瞪口呆，他搶過瓶子，也想寫一個字，可是煙霧沒有了。

接著放“竄天猴”。我把“竄天猴”扎在雪堆上，點燃后，我們趕快跑開。只聽“嗖——”的一聲尖叫，“竄天猴”飛上了天，在空中“啪”的一聲爆炸了，嚇得弟弟趕快捂住了耳朵。

接下來——放“降落傘”。“降落傘”呼嘯著飛向天空，隨著“啪”的一聲響，小小的花炮在空中開了花，一個紅紅的降落傘蹦了出來，它像打了勝仗一樣，旋轉著飄落下來，我們都眼巴巴地盯著它，一窩蜂似地追著搶它。

之后我們越放越高興，放了一個又一個，聽著砰砰啪啪的響聲，我的心里樂開了花。

此時天黑了，媽媽喊我們回家吃飯，我們一蹦一跳地回家了。這次放花炮玩得可真開心呀!

學生敘事作文11

每個人都有第一次，第一次騎自行車，第一次說話，第一次叫媽媽和爸爸，第一次到山頂……多種多樣，今天我就來講一下我第一次做蛋糕吧！

那是在國慶長假里發生的事，長假里媽媽不上班所以就在家了。

“冰冰，今天媽媽不上班，我們就來做蛋糕吧！”媽媽柔和地說。

“好呀！”我興高采烈地回答道。

我迫不及待地來到廚房，準備起材料來，四個雞蛋、一袋面粉、一杯牛奶、油、半勺鹽三勺糖。我先把四個雞蛋打到碗里把蛋清和蛋黃分離，媽媽用打蛋器攪拌蛋清，差不多攪拌了二十分鐘左右，蛋白冒出了許多大泡泡，就放入二勺糖和半勺子鹽，又打了十幾分鐘左右，我們就開始打蛋黃了，一邊加面粉一邊攪拌蛋黃，攪拌均勻之后，把蛋清倒到里面，再把油倒進電飯煲里，是為了不沾鍋。大概十五分鐘左右，我打開電飯煲一看，哇！蛋糕做好了，雖然形狀有點難看，但發出很香的香味，我們把電飯煲倒過來，蛋糕就掉在大盤子里了，我用勺子的背面沾上甜奶油把蛋糕涂成白色的，再用巧克力醬和果醬畫上漂亮的'圖案，再用水果裝飾一下，一個漂亮的蛋糕就做好了。

這就是我第一次做蛋糕，雖然，沒有蛋糕店做得那么專業，但到目前為止我還回味無窮呢！

學生敘事作文12

我有一個文具盒，是剛進學校讀書時買的，我可喜歡它了。

我的文具盒是藍白相間的，鐵制成的，長20厘米，寬8厘米，是一個長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上的“飯店”的彩色圖案：正中心寫著“歡迎光臨”的英文。哦！原來是小老鼠開的飯店。在頂層的觀光廳，有兩只小老鼠一邊吃飯，一邊在欣賞外面的美景。下面是飯店的大門。瞧！兩只小老鼠正朝飯店趕來，一只騎著車，一只跨著大步。

打開盒蓋，便可領略下面的風光了：小文具們的臥室布置得簡樸而實用。看上面的一層：直尺正悠閑地躺在那里閉目養神；它的左邊躺著鉛筆五兄妹；右邊躺著“圓圓”橡皮。下層住著自動鉛筆媽媽和藍色可擦水筆爸爸；還有“獎券”制成的廚房、衛生間......它們一家相處得可好啦！

別看它們平時一聲不響，當我要用它們的時候，它們可熱心啦！當我要做作業時，只要把文具盒打開，鉛筆馬上會來幫我，聽從我指揮；當我要劃線時，直尺毫不猶豫的跳出來，幫我劃線；當我一不小心寫錯字時，線小橡皮更是挺身而出，舍己為人，幫我改正“錯誤”。

啊！平凡的文具盒，我愛你。我將永遠珍惜你、愛護你，因為，你是我學習時最好的幫手啊！

學生敘事作文13

小時候，從我出生開始，爸爸媽媽就像守護神一樣，守護我、照顧我、關心我、陪伴我……

童年就像海洋，而我就像是海洋里的一只海鷗。我不停地飛呀飛，不知不覺，我已經飛過了半個海洋。我變得懂事起來了。

我想自己已是三年級的學生了，是要為爸媽做些力所能及的事情了。那天，我放學回家。媽媽一見到我就親切地說：“我的寶貝女兒，你回來了！一個星期沒見，可想死媽媽了！”“媽媽！媽媽！”我一邊叫一邊撲進媽媽的懷里。

媽媽一手拿著衣服，一手摟著我。我想媽媽肯定是想洗衣服了。我不緊不慢地放下書包，二話不說，把媽媽手中的衣服搶了過來，說：“媽媽，你坐在沙發上看看電視就好了，衣服給我洗吧。”媽媽笑笑說：“悅悅真棒，懂事了！”

中午，我決定大顯身手，做幾道拿手菜給媽媽嘗嘗。我穿上圍巾，準備做農家菜：燉豆腐、西紅柿炒蛋、茄子煲……這些都是爸媽最愛吃的的幾個菜。我花了足足一個小時的功夫，終于把這幾個菜做好了。爸爸媽媽嘗了又償。媽媽說：“悅悅做的菜里，充滿了對爸爸媽媽的愛的味道，太棒了！”

聽了媽媽的話，我樂滋滋地想：“爸爸媽媽對我那么好，我要用我的行動去朗讀《游子吟》。我要好好孝順我的爸爸媽媽。”

學生敘事作文14

今天是我來到蕭山區實踐基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細雨中野炊了一上午，吃著自己的勞動成果。不過，我更懷念下午的活動——做木藝。

下午的時候，天氣由晴轉陰，我的心情也逐漸好轉了起來。我跟著大部隊邊走邊想：今天下午又要進行什么活動呢?待會老師把我們帶進了一個教室，我坐下后發現桌上有一盆電子器材，我更好奇了。謎底很快揭曉了，老師說：“今天我們來做一做木工，目標是完成設計紙上的貓頭鷹。”我一看設計圖紙，頓感難做，不由分說就和同桌一起坐了起來。

我與同桌分好了工，我的第一個任務是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上，再把圖紙放在蠟紙上，一筆一劃小心翼翼地描了起來，生怕描錯了一筆。描完以后，同桌又把“據木器”打開來，她已經掌握了要領，于是一邊教我用法及要領一邊作示范給我看。“給我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過來，慢慢操作了起來。我發現實際操作比想象中的要難很多，一會兒手抖開抖去，一會兒木板又翹了起來，一會兒小鋸子又卡住了，我手忙腳亂的處理問題問題，心想原來當木工這么累過的，我以后不會低視木工了。一個半小時后，我終于與同桌完成了貓頭鷹。

雖然這一次我沒有做出完美的作品，但是我經歷了一次完美的體驗，我也當了一次小木工!

學生敘事作文15

星期天，我在家里寫作業。作業寫完了，我發現自己的衣服臟了，心想：平時都是爸爸媽媽給我洗衣服，可是爸爸媽媽那么累，今天何不自己洗衣服呢?

說干就干，我先端來了一盆水，再將洗衣粉倒入水中。接著，將衣服放到水里浸泡了一會，就學著媽媽的樣子，有節奏地揉搓了起來。我先洗完了衣領后，又洗了袖口。衣服在我的一雙小手底下變得干凈了。突然，我發現衣服后面有一些修正液，已經干了，白白的很是刺眼。我又抹了一些洗衣粉在上面，用刷子刷了刷。可一切的努力都是白費，修正液一動不動，還是沒有掉。我趕緊喊出了思維小人，讓它們在我的大腦里的思維書庫中查找資料。思維小人一個，兩個，三個，逐漸變多，終于，思維小人25號向我匯報，它說用風油精可以將修正液給去掉，并且可以不將衣服變色。我半信半疑，從家里的醫藥箱中找到風油精，因為怕風油精會讓衣服褪色，先放了一點風油精。我驚奇地發現衣服沒褪色，但是修正液消失了不少。于是我大膽地繼續涂風油精，把修正液全部去掉，并且用清水將衣服涮了幾遍。洗干凈后，我把衣服掛到外面晾起來。在我的不懈努力下，終于將衣服洗干凈了。

從這次洗衣服中，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。