敘事作文：圣誕節14篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的敘事作文：圣誕節，希望能夠幫助到大家。

敘事作文：圣誕節1

叮叮當，叮叮當鈴聲多響亮～當聽到這首音樂，就好懷念當時在美國的冬天。只要快到圣誕節，家家戶戶都會擺出許多大大小小的圣誕樹、圣誕老公公和雪人的模型，而且還會在房子的里里外外都架上“LED”燈。有時也會辦熱鬧的圣誕晚會來度過一個美好的圣誕節。晚上時，從街頭一眼望去，有如一條亮晶晶的大魚。還聽說過會有圣誕老公公來送禮物，如果我也有，你知道我會想要什么嗎？我想要的就是“樂高積木”。

如果真的有圣誕禮物，我最想要的就是樂高積木，我喜歡它是因為它是一種很棒的玩具，可以培養我們的專注力和想像力，雖然它很貴，但是它對我非常有幫助。當我很無聊時，我會把它拿來玩，讓我的專注力與想像力提高，這樣學業才會進步。

其實美國有圣誕老公公，但是他們是人扮的。大部分都是在很大的或很有明的公園和學校，有的還會送糖果。有的地方沒有圣誕老公公，但是有一棵約十幾層樓高的圣誕樹，最上面還有一顆閃閃發亮的星星。紐約很多地方都是這樣，可以讓大家拍照，非常壯觀。

如果圣誕老公公送我這份對我很有意義的圣誕禮物，我也會祝他平平安安、快快樂樂和身體健康，讓他每年都可以送圣誕禮物給大家，祝大家圣誕快樂！

敘事作文：圣誕節2

第三節上課了，顏菡正在講臺上幫我們復習詞語，這時謝老師走到門口。

我們齊刷刷地看著謝老師，她雙手抱著一個紙箱子。朱櫟驚奇地問：“謝老師，你箱子里裝著什么東西呀？聽了朱櫟的話大家討論了起來，有的同學說是圣誕禮物，也有的說是文具盒。大家七嘴八舌，議論紛紛。謝老師打開箱子從里面拿出了發箍、啪啪圈、筆和獎牌。李浩鑫說：”謝老師你的箱子像寶盒一樣，你的手伸進去里面就有禮物，好神奇。“阮浩洋說：”我知道了，謝老師為什么有這么多禮物了，因為謝老師是圣誕老人的女兒，所以謝老師才有這么多的禮物。“謝老師說：”我昨晚跟圣誕老人說‘我有這么多寶貝，你要給我多一點的禮物。’“大家都說：”我們不信。“

接著，開始發禮物了，大家都收到了一份圣誕禮物，很開心。

敘事作文：圣誕節3

每當看見桌上的鉛筆盒，我就會不由自主的想起我的媽媽，想起了那個圣誕節；因為這只鉛筆盒是我的第一份圣誕禮物。

那一年冬天，媽媽非常忙碌，每天都要忙到深夜才能拖著疲憊的身體回家。本來媽媽答應我圣誕節的時候要帶我出去玩的。圣誕節那天，我一直在門口張望著媽媽的身影，從天亮等到天黑，可是我直到去睡覺都沒有看到媽媽，只記得自己帶著委屈進入夢鄉。誰知第二天早上起來，看見床頭放著一張紙。打開一看，是媽媽熟悉的筆記：“王玨，對不起，媽媽實在太忙了，沒辦法陪你過圣誕節，只能給你買個小禮物。在家要聽爺爺奶奶的話，不要淘氣，要認真讀書。”旁邊放著上次我想買而沒能買到的那只鉛筆盒。我抱著鉛筆盒，心里暖暖的。

這只鉛筆盒一直陪伴我到現在，雖然顏色已經很陳舊了，也被我摔的傷痕累累的，但我一直不舍得扔掉它；因為我知道，這里面裝著媽媽滿滿的愛。

敘事作文：圣誕節4

這天晚上，我們班舉行了圣誕節晚會。

首先，范老師怪笑著給我們出了一道題，誰只要答對了就一定會有獎品。大家都積極地舉起了手，我覺得一定有玄機，因為范老師相當的狡猾，要從他手里拿到獎品可沒有那么容易。于是，我并沒有舉起手。果然不出我所料那位答對的同學不但沒有得到獎品，還受到了懲罰。接著范老師又出了一道題，我心想：你以為我會上當嗎？當然不會，這一種招也太老套了吧，要想騙過我可沒有那么容易。不過我肯定又有人會上當。果然，別的同學再次舉起了手，下場當然跟上次一樣。范老師又出第三道題了。我又想：按照范老師的習慣﹙范老師的忍耐限度只有三次﹚，這一次一定有獎品，我還是舉手為妙。于是，我舉起了手，可范老師理都沒有理我一下。這次果然有獎品。

接著，我們還唱了“青花瓷”這首歌曲。全班同學都扯開嗓門唱，尤其是杜淦榮和楊一鳴唱得聲音最大也最起勁。

我們的歌聲竟然把外教都吸引過來了，于是，我們就和外教一起跳起了“兔子舞”，全班氣氛達到了最高潮，我們十分開心﹑快樂﹑愉快。

這個圣誕節晚會真是令人難忘啊！

敘事作文：圣誕節5

今天是圣誕節，清早我高高興興地背著書包，手里還拎著一大袋禮物和道具去學校，因為今天下午學校要舉行一年一度的圣誕節活動和化裝舞會。

上午，我們已無心上課，同學們個個興奮不已，按捺不住激動的心情，都悄悄地開始互相贈送禮物了。朱老師也開心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語。中午，學校特地為我們準備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個半小時活動，第一個半小時我們收看學校為所有師生準備的精彩節目；第二個半小時所有年級的1到3班在操場上跳集體舞，4到6班在各自的班級里開展活動，最有趣的環節是抽獎，我抽到了6號，我們還在黑板上涂鴉。最后一個半小時是剩下的班級在操場上跳集體舞，可有意思了。同學們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。

放學了，就看著同學們抱著一大堆禮物，離開學校。

敘事作文：圣誕節6

放學前，笑容滿面的駱老師告訴我們一個好消息：“明天開一個音樂會，回家好好準備一個節目。”我回家認真地準備了歌曲《一年級的小男生》。

開心的音樂會終于開始了，第一個閃亮登場的是陳佳雯，她唱的是《朋友》，她的聲音像百靈鳥一樣悅耳，我們靜靜地聽著，真是一種享受。結束了，教室里響起了熱烈的掌聲。

吳睿博終于上場了。駱老師打開音樂，吳睿博就打起節拍，微笑著唱起來。“海潮馬，海潮馬……”我們好像看到了浪潮波濤起伏，正向我們洶涌而來，真是壯觀。吳睿博的聲音清脆悅耳，很有氣勢，我們陶醉其中了。

“接下來有請睿淵上場！”駱老師話音剛落，我迫不及待地走上臺，站定，放聲歌唱起來。我精神抖擻，我是一年級的小男生，我多自豪啊，我學會了很多本領，這樣想著，我更加自信了，越唱越順了。臺下的小朋友有的微笑著看著我，有的拍著手搖著頭，有的豎起了大拇指稱贊我，我更高興了，滿面笑容。很快，歌曲結束了，我還意猶未盡呢。下次，我還要參加這樣的音樂會。

敘事作文：圣誕節7

圣誕節的來臨讓街道看起來五彩繽紛，大家都很期待今年的禮物。外面的雪像是活潑的小孩到處玩耍，令人感到開心。今年我最想要的圣誕禮物是一只像雪一樣白的小熊娃娃，因為每到深夜我總是感到害怕，如果有了它我就不會害怕了。

但是我有更想要的禮物，就是健康。每次出去玩我都會碰到感冒，讓我很不舒服。如果有了健康就不怕感冒了，但是這些光靠想像也得不到。我要努力運動更要飲食均衡，才會有健康的身體。不過沒關系，我也可以什么禮物都不要，因為我只要一個快樂的圣誕節，只要能和我的好朋友在一起，我也有一個快樂的回憶，永遠在我天真又開朗的心中，還可以反覆上演著這些美好的回憶。

我想感謝圣誕老公公，每年圣誕節都送我們禮物，我更要感謝陪伴我度過每一天的人。我雖然年紀小，還沒有很多錢買禮物，但我準備了一份真心的禮物，就是祝大家圣誕節快樂。

敘事作文：圣誕節8

叮叮當，叮叮當，圣誕節就要來臨了，家家戶戶都紛紛在家里擺放了一棵圣誕樹。上面放著一顆閃亮的星星，撒上五彩繽紛的金粉，顯得非常美麗。在歡樂的氣氛中，小孩子最期待的，就是希望那穿著紅紅的大外套，帶著一頂紅色的帽子，留著長長的胡子，天天滿臉笑容的圣誕老公公快快到來。而我也非常期帶圣誕老公公的到來，希望可以得到一只小貓作為圣誕禮物。

我想要得到一只小貓，因為我是家里唯一的孩子，平時爸爸、媽媽也沒有很多時間陪伴我，而我也非常希望可以有一只小貓陪我玩耍、長大。如果有這份禮物，收到之后，我不但會好好照顧它，也會給它充足的食、衣、住、行的空間及滿足，更要讓它成為我們的家人，相信它可以帶給我們全家許許多多的快樂氣氛！

如果愿望可以實現，除了要善用這份禮物;我還想向圣誕老公公說:[我從小就有一直寫信給您，您也有實現我的夢想，我非常感謝您，所以我想跟您說一聲謝謝！]我也要祝福圣誕夜里的孩子，都能夢想成真，拿到自己想要的禮物，我更要祝福大家在這個歡樂的節日里，過的平安喜樂！

敘事作文：圣誕節9

圣誕節，這是西方最看重，也是最熱鬧的節日，相當于我們中國的春節。但圣誕節在中國，卻怎么也“熱”不起來。

我想象中的圣誕節到處都是燈的海洋，樹上掛滿燈籠，到處是人山人海，就像我們中國的元宵節觀燈一樣。還應該有真的圣誕老人，真的會送給小朋友禮物。

圣誕節對西方人來說很重要，但我卻不以為然。我眼里的`圣誕節一點也不快樂，一點也沒有喜慶的氣氛。每次圣誕節，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場，氣得我差點哭了！不過今年的圣誕節，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節前一天晚上，我們就想著圣誕老人會送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結、燈籠和圣誕樹。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫了雪人雪花，還寫了“圣誕快樂”四個大字。結果別人還說我做得不好。

圣誕節對許多人來說很快樂，但對我來說，卻是悲傷的。我以后再也不想過圣誕節了。

敘事作文：圣誕節10

今天是圣誕節，我早早地起了床，掛在床頭一只靴子。說實在的，我真渴望“圣誕老人”的降臨。

走在路上，到處都洋溢著圣誕節的氣氛。商店門前屹立著大大小小的“圣誕樹”，潔白的玻璃上貼著一朵朵棉花糖似的雪花。文具店里的圣誕老人鉛筆袋更是惹人喜愛。

來到學校，同學們都在教室里學習，誰也沒有察覺到窗外仙女散下的“碎玉”。下課20分，透過那層薄薄的“紗簾”，可以清楚的看到皚皚的雪地上，有著成千上萬的小腳印，這是他們美好的少年時光。

玉堞兒樣的雪花，在圣誕飄落。它與五彩的圣誕樹綽綽比舞。不一會兒，就白了房頂上的金碧輝煌的大字，白了校園的角落......

美好的時光匆匆流過，我依依不舍地走在回家的路上。

晚上，我驚地發現靴子鼓鼓的，打開一看。原來里面裝了這么多可愛的禮物。一個圣誕老人布偶，一個梳著辮子的小女孩和一些怪模怪樣的糖果。也許這就是”圣誕老人“的傳說。

敘事作文：圣誕節11

圣誕節是一個狂歡的夜晚，我們的手中都拿著五顏六色的熒光棒，節目還沒有開始，我們都已經迫不及待了，節目很快就開始了，節目一個接一個的演完了，我最喜歡的一個節目是《白雪公主》，在那里有一個冰潔聰明的白雪公主，有一個可惡的老巫婆……后來白雪公主在七個小矮人的幫助下白雪公主又活了。

在節目演了一半，傳來圣誕老人!圣誕老人!圣誕老人走到前來對我們說了一句Chismasesehappy!圣誕夜快樂。在人們心目中，圣誕老留著一臉銀白銀色的胡須，身穿一件鑲有白色皮邊的紅外套。他那總是一副總樂呵呵的樣子，真不知為圣誕節蹤添了多少歡樂和氣氛。圣誕老人在孩子們的心中真是即親切又神秘。

誰也沒有想到：簡單一句“圣誕快樂”竟能夠匯成如此壯觀的景象：所有人的傳世人心中想念的，手中打出的，嘴中念叨的，眼中看到的，頭上頂著的只是一句句反反復復卻又此起彼伏的“圣誕快樂!”

敘事作文：圣誕節12

叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節也不知不覺地降臨了！

商場里，商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚揚地飄著雪花，落在人的身上，落在樹上更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。

這些舞動的小精靈來臨，仿佛更讓圣誕的氣息達到一個高潮！廣場上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個個臉上笑開了花許多人擺上平安果，引得人們駐足購買，平安果象征著平平安安，大家為自己的好友送上平安果，同時送上自己衷心的祝福。

你瞧，大街上多熱鬧啊！許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福！許多透明的櫥窗上都掛上了雪花，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的圣誕樹，紅色的圣誕老人構成了一幅幅精美的圖畫，又引得許多小孩子駐足觀望。

圣誕雖不是中國的傳統節日，但人們依然過得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。

敘事作文：圣誕節13

圣誕節到了，樹上披著銀裝，地上鋪著雪毯，雪花漫天飛舞，到處一片雪白。

小明和小紅如約而至，他們和我一樣都非常的興奮，小明玩玩具飛機，只見他拿著飛機一會兒翱翔在藍天，一會兒降落到地面，好像他就是一位飛行員；小紅玩芭芘娃娃，給芭芘娃娃穿上盛裝，讓她去別的芭芘娃娃家坐客，還讓她們一起去參加舞會，可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的小火車，我讓小火車嗚嗚的跑著，讓小火車載著人們去任何他們想去的地方……我們玩的開心極了!

“圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具：有飛機、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了。看到這么多的禮物，我欣喜若狂，我突然起媽媽曾經告訴過我：快樂是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。

這真是一個讓我感到難忘的圣誕節啊!

敘事作文：圣誕節14

叮叮當！叮叮當！圣誕節來臨，好多人家都開始布置圣誕節，我們家也開始布置，很多地方也賣起圣誕節的飾品、卡片，大家要把美妙的祝福傳送出去，讓新的一年更快活、平安。

我希望爸爸身體健康，我是小草，他是泥土，他讓我快樂的生長，他也是我的盔甲，一直保護我。爸爸，您工作好辛苦喔！希望您能早點下班、薪水很多，我要送他幸福，圣誕老公公來為他祝福吧！

我也希望我們班上的同學快快樂樂、平平安安，希望全班同學相親相愛，不要為小事而爭吵，大家要像蝴蝶在飛舞一樣快樂。我還想祝福我的好朋友徐鵬，希望他考試一百分，我要祝福我的老朋友陳柏逸的恐龍卡很多，爬單杠更強，我對同學的祝福星星像一樣那么亮晶晶。

我要祝福很貧窮的人，祝福他們很有錢，希望他們快快樂樂的活下來，能夠有食物吃。生病的人最可憐，希望他們趕快好起來，像三角龍一樣強壯。我更希望我媽媽在天國可以保佑我，當我遇到麻煩，她會保佑我，我要祝福她快樂，希望她能夠跟我講話，我要跟她說她是很棒的人喔！

圣誕老公公，希望您讓我的愿望實現，請把我的祝福傳送出去吧！