敘事作文：童年

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的敘事作文：童年，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事作文：童年1

暑假里的一天，我和爸爸、媽媽一起吃早飯，媽媽神秘地說：“快吃，吃完咱們去公園照鏡子?！蔽也辉谝獾卣f：“咱們家有鏡子，為什么要到公園里去照？”媽媽笑著說：“這可不是一般的鏡子，是哈哈鏡，你一照，非得哈哈大笑不可！”我自信地說：“我準不笑！”我想：照哈哈鏡就得哈哈大笑，我才不信呢！今天，我就偏不笑。

到了公園，離哈哈鏡館還很遠，就聽到那里不時傳出哈哈的大笑聲，為了不笑，我故意板著臉，一本正經地往前走。

進了哈哈鏡館，只見迎面走來一個人，后背羅鍋，前胸突起，右臉鼓著個大包，左臉陷個大坑，更難看的是，兩只眼睛，一個大的像雞蛋，一個小的像綠豆，小學生。“哎呀！這是誰呀！怎么長得那么難看！”媽媽看著我的神情，用手指點著我說：“這就是你呀！”“哈哈……”我忍不住大笑起來，連眼淚都流出來了。

這時，爸爸在另一面鏡子前招呼我：“然然，快過來看呀！”我跑去一看，呵！我和爸爸都變成巨人了，光眼珠就有足球那么大，兩只大門牙，像兩把鐵鍬。我和爸爸都忍不住大笑起來。

我們繼續看下去，有的鏡子照出人來又圓又扁，活像一個大磨盤上長出了鼻子和眼睛；有的鏡子照出人來又矮又胖，圓滾滾地像個皮球……，館里的十幾面鏡子，每面鏡前都有許多人捧腹大笑。

我禁不住好奇地問媽媽：“媽媽，為什么哈哈鏡能使人變形呢？”媽媽笑著說：“因為哈哈鏡鏡面凹凸不平，照出人來就奇形怪狀了。這是一種光學現象?！蔽覒賾俨簧岬仉x開了哈哈鏡館，感到非常愉快。

這件事已經過去很久了，但它卻深深地留在了我的記憶中。因為它不僅使我明白了“哈哈鏡”的原理，而且照“哈哈鏡”給我帶來了許多歡樂。

敘事作文：童年2

我最喜歡做的事，就是纏著媽媽讓她講她小時候的故事，我總是和媽媽說“媽媽，再給我講一個嘛!”媽媽有的時候會耐心和我講，有的時候會很無奈地說“都講完了，想不起來了”。但是我就是喜歡纏著媽媽講，對她小時候的事情特別好奇。所以每一次當有機會了解媽媽小時候的事時，我都會很積極。

記得一年級下學期的時候，我和媽媽一起上一堂親子課，主題是通過畫畫了解媽媽小時候的家。那節課讓我印象特別深，因為這是我第一次通過一邊提問一邊畫畫的形式來了解我想得到的信息，更因為我又一次聽到了媽媽小時候的事。我問了媽媽很多問題，比如家住在哪里，幾層樓，有幾個房間，房間里都有什么，漸漸地，我的畫筆下出現了媽媽小時候的家。

我的媽媽出生在杭州，她小時候住在火車站旁邊，一棟兩層樓的房子里。每一層樓都有好多戶人住著，媽媽住在第二層，要走樓梯。第二層樓里一戶挨著一戶，我媽媽住在從左往右數的第三戶。開門進去首先是一個客廳兼廚房兼餐廳。接著往里走，是媽媽的奶奶睡的房間，里面有臺電視機和一張床。再往里走，就是我媽媽，還有我外公外婆、小姨四個人共同的房間了。房間里除了一張大大的床，和一些柜子，再沒有別的家具了。

我覺得我媽媽小時候的房子好小，比起我們現在住的房子，簡直就是非常非常小啦。媽媽小時候的家需要走樓梯上去，我們現在只要坐電梯不用費力氣;媽媽小時候要和家人擠在一張床上睡，我現在都有我自己的房間自己的床。媽媽小時候只有一只塑料娃娃做玩具，而我有數不清的毛絨娃娃和有趣的玩具作伴。不過有一點我和媽媽小時候是一樣的，那就是不管房子大還是小，房子里面都很溫馨，所有住在房子里的人都相親相愛的。我愛我的媽媽，我愛我的家!

敘事作文：童年3

我上學的時候，作文寫的還好，語文老師也比較喜歡我。所以每次留完作文，第二天的語文課，老師都會讓我念我寫的作文。

有一次老師留的題目是《元旦聯歡》，內容是詳細描述前一天同學們慶祝元旦的聯歡盛況。我是個不太喜歡熱鬧的人，一般的歡樂氣氛很難感染到我，越是熱鬧的環境越能冷靜地想自己感興趣的事情。所以這個題目對我來說沒有感覺，沒有感覺就寫不出來，寫不出來就只好不寫了（當時覺得自己還挺有思想，理由也比較充分）?？墒钦Z文課沒有因為我沒寫作文就停了，該來的還是來了。同學們起立問過“老師好”就正式上課了，我因為心虛就一直低著頭，暗暗祈禱：希望老師看不見我的存在。

和往常一樣，老師還是第一個就叫了我的名字。我心里打鼓，強裝鎮定地站起來，手捧著作文本，一頁一頁地翻著，假裝在找我寫的作文。教室里很靜，我知道老師和同學們都在等我，不能繼續再翻下去了。于是就硬著頭皮，對著一個字都沒有的作文本大聲地“讀”著：“一年一度的元旦佳節又來了，同學們興高采烈地來到被彩帶鮮花妝點一新的教室，準備過一個快樂的節日，平時安靜的教室一下子成了歡樂的海洋、、、”讀著讀著，我的思緒就亂了，大腦一片空白。我停住了，不肯再說一個字，臉上熱極了，低著頭偷偷看老師的臉，只見老師的嘴角在慢慢地、慢慢地往上翹，終于她笑了。同學們也都笑起來。我很尷尬地站在那里，手拽著我的小辮一下一下地扯著。老師說：“別拽了，在拽就沒了。你的頭發惹到你了嗎？坐下吧?！蔽易潞缶桶杨^埋在書桌上不肯再抬頭。老師說：“早就看出來你沒寫，就想看看你能怎么辦。沒想到你還挺能編，看來你在寫作上還有點兒天賦。繼續努力吧，我挺看好你的！”我臉上熱熱的、心里卻暖暖的，要知道她是那時候唯一夸過我的人呀！從那一刻起，她就成了我心里最想親近的人了。

時至今日，我還能記起她那張慈祥的臉和那雙充滿憐愛的眼，想起，都倍感溫暖。

敘事作文：童年4

一天，二年級（3）班的剛剛、葉華勝、李文青、鐘思愉正在討論世上的`大師愛迪生。剛剛先搶著說：“我知道他發明了電燈，他一生有一千多項發明呢！”葉華勝互不相讓急著說：“真是了不起！他一定生來就是天才吧！”鐘思愉接著說：“讓我們一起去尋訪一下大師的童年時代，我想應該可以到網上去找吧?！蔽艺f：“我真想知道他的童年是怎么樣度過的，是不是也和我們差不多?！崩钗那寰驼f“讓我們仔細的找找，好不好？”

結果大家一起從品德與生活中了解到愛迪生的幾件小事。第一件，在愛迪生還是四歲的時候，他就很調皮了，有一天愛迪生和一幫小朋友在大樹底下玩，發現大樹上有個馬蜂窩，愛迪生想知道馬蜂窩里到底是什么樣子，于是，他找來一跟長樹枝去捅，結果，被馬蜂蟄得滿臉紅腫，幾乎連眼睛都張不開，即使這樣，他還是要把蜂巢里的結構看清楚。

第二件，那是在愛迪生還是六歲的時候，他聽媽媽說，大母雞趴在雞蛋上，是為了用自己的體溫，用自己的身體一天天的將雞娃娃孵出來的時候，于是他也用自己的身體溫度來孵起了小雞，真有意思。

第三件，是在愛迪生十歲的時候，他去鄰居家玩，看到朋友正在用一個氣球做一種飛行裝置實驗，這個實驗讓愛迪生入迷了，他想，要 ……此處隱藏4263個字……出來，對著我的小腳就是一鉗子……

這就是我記憶中的童年，藍藍的大海、綿軟的沙灘、溫柔的海風，當然還有惱人的螃蟹。

敘事作文：童年12

池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面一聽見這首歌，我就想起了七歲時捉蝌蚪的場景。

在那美麗的春天，陽光穿過樹葉，照在地面上，還有幾陣微風走過草原，飛過花園，來給樹葉扇風。這時候的我，閑著沒事干，哥哥便建議：我們去池塘里捉蝌蚪吧！來場比賽怎么樣？好哇！好哇！快出發吧。于是，我和哥哥各自拿著一把網兜和一個罐子，來到了池塘邊。

啊！春天的池塘可真美?。▲B兒在樹上唱著歌，花兒在地上跳著舞。這時，我和哥哥拿起網兜，放下罐子，坐在草地上，準備開始捉蝌蚪了，哈哈，我已經看到了一只蝌蚪，便連忙跑過去，可那只小蝌蚪受到了驚嚇，飛快地游走了，?。∥腋杏X很掃興，哈哈哈那邊傳來了歡快的笑聲，原來是哥哥，他已經捉到了一只，那么比分就是1比0了，不行，我得抓緊時間了。這時我又看到了一只，它藏在石頭后面，可真聰明。不過，還是被我看到了，這一次，我吸取了上次的教訓，踮起腳尖，慢慢地走了過去，拿起網兜，嘩啦水面漾開了水花。我趕緊往網里一瞧，哎，原來是塊大石頭，連只蝌蚪的影子也沒看見。不能放棄，再接再厲！我對自己說。

這一次，我十分小心，先慢慢地走過去，再拿起網兜，慢慢地伸進水面，最后，我終于捉到了一只蝌蚪！再來一次！這次，我把身子往前仰，哎呀媽呀，你猜怎么著，我掉進了池塘里了，哥哥，救我！他立刻跑了過來，把我抱上岸，終于得救了！我躺在草地上，陽光照在我的身上，春天的陽光真溫暖，哥哥把我的鞋子脫了出來，里面竟然有一只小蝌蚪。1：2，我贏得了比賽。

雖然這是三年前的事，但還是讓我記憶深刻。

敘事作文：童年13

逝去的童年如同射出去的箭，無法追回。但童年的往事，成長的經歷，就像一棵樹生根發芽長在了我的心里，在我的記憶里它就像一個視頻合集，我想將它放慢，再放慢，展現它最難忘的一面。

在我四歲那年，妹妹出生了，爸爸為了讓我們有更好的生活，工作也更加繁忙了，經常三四天都不能與他見一面。媽媽帶著妹妹，要喂她喝奶、哄她睡覺，換尿不濕……這些瑣碎的事耗掉了媽媽大部分的精力，對我就顯得無暇顧及。

正是在這樣的情形下，外婆來到了我們家里。給我穿衣、吃飯、陪我玩耍，外婆承擔起了照顧我的任務。長時間的相處讓我和外婆十分親近，她為我精心安排的生活起居自不必說，最難忘的是她每天送我上幼兒園的時光。

去幼兒園有兩條路，一條大馬路，另外一條是帶菜地的小徑，外婆堅持帶我走小路，她說這里人少車少，空氣清新。每天清晨，我沿著菜地蹦蹦跳跳出發，外婆時不時的教我認各種蔬菜：白菜。油菜。波菜?？招牟恕Ｎ魈m花等等，每當教會我一種菜她就講一個她年經時候的故事，我聽得津津有味，外婆見我開心就會露出欣慰的笑容。

照顧我本身已是一件很辛苦的事，畢竟我才四歲多，調皮好動，而妹妹太小也需要外婆幫忙，外婆和媽媽每天圍繞著我和妹妹忙得不亦樂乎。我還記得有一次我生病住院，外婆怕醫院伙食不好，天天做飯帶到醫院來，一天兩次，想想上了年紀的外婆，每天走那么遠的路，記憶深處的情景每一次回放都讓我有一種情到深處，淚流滿面的沖動。記得有一次下了大雨，外婆又不會開車，只能冒著雨走路前來接我，在回去的路上，外婆把雨傘都傾斜到了我這邊，到家時我身上還是干的，而外婆渾身上下幾乎都濕透了，小時候不懂事，大了才明白，那一把雨傘是外婆用愛給我擎起的天空。

我多想讓這一幕幕永遠停駐，可歲月的時光停不下匆忙的腳步。現在外婆年紀大了，身體也不好，我時常想，曾經外婆給我用傘擎起一片天空，等外婆走不動了，我要把自己當成一個拐杖陪外婆看看天空，曬曬太陽。

敘事作文：童年14

在我的腦海里，有許多記憶珍珠：紅色代表開心、藍色代表難過、黃色代表童年、黑色代表委屈……今天，我又打開了腦海，捧起一顆黃珍珠，一瞬間，我好像又回到了那一天……

那一天下午，爸爸媽媽出去到樓下的超市給我買吃的去了，臨走前，媽媽對我說：“如果有事給我們打電話；還有，有人敲門不要開。”我點了點頭，便開始拼積木。

我正拼得起勁，突然看見地上有一個黑色的東西，嚇得我跳起來就退，可是它緊緊地跟著我。我心想：“這是啥呀？黑不溜秋的，還會追人！它一定是個鬼，我要擺脫他！”于我連滾帶爬地跑到了廚房。

這時我看見了一個筐子，便順手蓋了上去。哈！它出不來了。我得意地走起來了，還對它做鬼臉。可是，他竟然出來了，并且筐子也沒有動。這可嚇了我一大跳，心想：“??！這個鬼還會穿墻術，我好像打不過他?！蔽蚁胨Φ羲?，暈頭轉腦地跑到了客廳。偶然看到了電話，想起向媽媽求救，馬上撥通了電話，帶著哭腔向媽媽喊道：“媽媽快來救我，有個鬼要吃掉我！”這時，我看不見了“鬼”，以為它已經走了，就長舒了一口氣。這時，媽媽趕回來了。我一回頭，又看見了它，嚇得一屁股坐在了地上，媽媽問我：“兒子，鬼在哪？”我用顫抖著的手指著它：“那不就是嗎！”媽媽見我手指著影子，一頭霧水，當她明白是怎么一回事后，大笑起來。我差點就哭出來了：“人家就要被鬼吃掉了，你還笑！”媽媽勉強止住笑對我說：“傻孩子，那是影子?！苯涍^媽媽半天的解釋，我才明白那是影子。

輕輕關上我的記憶腦海，我的回憶也戛然而止。

敘事作文：童年15

每一個都有一個屬于自己的童年樂園，那里記錄著我們童年的所有美好回憶?；蚴谴孱^的小河邊，或是堆滿玩具的小屋，或是精彩刺激的游樂園……而我的樂園，則是我家院子后面的大操場。從兩三歲開始，我就在那里玩耍，那兒不僅讓我鍛煉了身體，還增長了不少知識。

操場是個巨大的長方形，寬闊平坦。操場中間是綠油油的塑膠草坪，周圍是紅色的塑膠跑道。操場四周圍起有一圈白色的鐵柵欄，柵欄上方豎起了一面面五顏六色的彩旗。風一吹，彩旗迎風飄揚，就像一個個威武的戰士，站在那兒，保護著我們的安全。

平時一放學，我就和小伙伴們在操場上打羽毛球、踢足球、捉迷藏、做游戲……夏天的夜晚，我喜歡和幾個小伙伴坐在操場中間乘涼，或者一起躺下來欣賞夏日美麗的星空。在閃閃爍爍的星空中，我們尋找北斗七星、牽牛星、織女星……最有趣的事情，還要屬在操場旁邊的草叢里捉小昆蟲了，有會唱歌的蛐蛐，有會發光的熒火蟲，有閉目養神的金龜子，還有不辭辛苦勞作著的小螞蟻……我們一起探尋熒火蟲發光的秘密，一起思考蛐蛐為什么會唱歌？

最讓我覺得開心的是，在操場上，我認識了一個“好伙伴”，它就是浪浪狗——皮皮。它有一雙圓溜溜的大眼睛，一身灰黑色的毛，短短的小尾巴就像一個圓球，走起路來左右搖擺，可愛極了！皮皮不但長的可愛，而且非常聰明。每次見到我，它都興奮不已，時而圍著我繞圈圈，時而用它那胖乎乎的爪子給我撓癢癢，時而站起身來向我作揖，好像是在歡迎我。我每次都要用身上僅有的一元錢，給它買一根香腸，看著它吃得津津有味，我也很開心。

這就是我小小的樂園，它不但是我玩耍、鍛煉身體的好地方，還讓我增長了很多知識，培養了我的愛心，我喜歡這個樂園，我童年中美好的記憶都在這里。