小學生敘事作文通用15篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生敘事作文1

太陽照在身上是溫暖，手捧一杯熱水是溫暖，但是這樣的溫暖比不上同學的幫助而得到的溫暖。

有一天晚上，我不知怎么了，就發了高燒，作業也沒寫成。第二天，老師發現我沒來就給我媽媽打了電話，打完電話才知道我發了高燒，我們組的同學也發現我沒來，就問老師我為什么沒來，問了才知道我生病了。放學以后，就跑到了我家，我問他來干什么？他說：“你生病了，今天上的課你還不會，我是來輔導你的功課的，順便把作業告訴你。”我聽到這里心里有一種說不出的溫暖！他還沒開始講，我就問他：“你到我家來幫我輔導功課，那你不回家嗎？”“放心吧，我已經和媽媽說了。”同學說，等同學講完了媽媽也把晚飯做好了，我便想讓他到我家吃個晚飯再走，可他說：“不用了，我媽媽現在也應該做好了晚飯了，我也該走了。”當時我的心里充滿了感激之情。

這個同學帶給了我溫暖，我也要給別人帶來溫暖！

小學生敘事作文2

我的童年趣事很多，怎么也寫不完，所以才寫這續集的。我的童年趣事可搞笑啦，請看我的搞笑事件。

我小時候發音不標準，常常鬧笑話。有一天，我發現一瓶汽水很好喝，名字真搞笑，“雪的”。我就把這瓶怪怪汽水拿給媽媽看。“媽媽，這瓶汽水真好喝，就是名字太怪了，雪的。”媽媽聽了，笑得前仰后合。然后對我說“這瓶汽水不叫雪的，叫雪碧。”我聽了臉紅的像熟透了的柿子。一天下午，媽媽的好朋友，問我中午吃什么的。我說“海豹湯。”媽媽的好朋友說“你們家真有錢，居然吃海豹湯。”媽媽成了我的翻譯機，“海豹湯是海帶湯。”。媽媽的朋友聽了說“哈哈，你孩子得好好練練說話了。”我聽了臉紅的像猴子屁股。

我的趣事好玩吧!你有童年趣事的話，也說來聽聽。

小學生敘事作文3

今天，我們家吃餃子。媽媽把面和好，爸爸拿來了包餃子用的工具。我們準備包餃子了。媽媽搟面皮，我和爸爸包餃子。媽媽把餃子皮搟得圓圓的、薄薄的。我拿起餃子皮，用筷子夾起肉餡，小心地放在餃子皮中間，兩手使勁一捏，只覺得黏黏乎乎，仔細一看，“哎呀”，原來是我用力過猛，擠破了餃子皮，餡冒了出來。我急忙把擠破的地方，捏一捏。我的第一個餃子終于包好了，這可用了10分鐘呢。而爸爸呢，已經包了好幾個了。

今天我終于知道怎么包水餃了。

小學生敘事作文4

前段時間我們家里來了一位不速之客，整天都弄的我們沒法安心地睡覺。它半夜經常趁我們睡覺時出來打擾我們。奶奶開始也想了各種辦法，把一塊香噴噴肉放到老鼠籠里，或者用幾顆又香又甜的花生放在鼠籠里，可是沒想到這老鼠非常的機靈都不上當。

突然有一天，那只非常狡猾的老鼠又來向我們家大鬧天宮了，它從窗臺上爬了過去，幸好被媽媽發現了，媽媽趕緊叫起我們全家一起來打老鼠，我們都趕緊拿起棍子圍攻起來。它先是逃到客廳，卻被媽媽打了一棍，可是，它只受了輕傷，又用飛快的速度逃走了，我們又東找找，西找找，最終在廚房找到了那只老鼠，我們又圍攻打了起來，最終，被奶奶給拿下了。

記得那天晚上我們都睡得很安心，家里就恢復了往日的寧靜。

小學生敘事作文5

“南園半春，風聞馬嘶，春梅如豆，柳似眉，蝶長飛。”這首詩是北宋詩人歐陽修歌頌春分的。我對春分不太了解，所以通過網站了解了一些關于春分的小知識。

二十四節氣中的春分有兩層含義：一是表示“晝夜平分”，晝長夜短，兩者都是十二小時；二是指“等分彈簧”，是彈簧中間將彈簧分成兩部分的平均線。

“春分到了，蛋挺好看的。”據說春分可以立卵。原理是什么？有人說，在南北半球，春分是晝夜一樣長的一天。傾斜66.5度的地軸與太陽公轉的軸面相對平衡，很容易產卵成功。我想這可能是正確的答案。

周五春分，我也試著下蛋。一開始我并不覺得難，后來我想放棄——。太有耐心了！我成功的放松了自己，把東倒西歪亂丟的雞蛋放了上來，但我知道一松手雞蛋就在桌子上了。歷經千辛萬苦，一個雞蛋終于站了起來。我欣喜若狂，喜出望外。

一年一度的春分，讓我們都來下蛋吧！

小學生敘事作文6

星期天上午，我正在啃甘蔗，誰知一用勁，哎呦，牙好疼呀!我用手一摸，牙活動了，媽媽看了看，說：“估計要拔牙，我一會兒帶你去醫院。”我一聽，心里害怕極了，像揣了只小兔砰砰直跳，心想：我好害怕呀!

來到醫院。看到了許多愁眉苦臉的病人，又聞到了一股刺鼻的消毒水味，還聽到了小孩的哭聲。我的心里更害怕了。輪到我了，我緊緊拉著媽媽的衣服走進診室，看見穿白大褂的醫生，還看見明晃晃的鉗子、鑷子……我害怕極了。小聲問：“醫生，拔牙疼嗎?”醫生安慰我：“不疼，打上麻藥就不疼了。”

我躺下來，嚇得緊閉雙眼，張大嘴巴，手心冒出來汗了。不一會兒，只聽醫生說：“好了，起來吧!”原來，拔牙沒有那么可怕。

這次拔牙的經歷可真是讓我印象深刻呀，我以后一定要好好愛護自己的牙齒。

小學生敘事作文7

今天大家全家一塊去郝妻子火鍋店吃火鍋。

我一踏進火鍋店，就看見有很多人正在吃火鍋。大家要了不少食物，如四盤羊肉，魚丸火鍋等。大家把食物在鍋里煮了一些，我嘗了一下，大叫“哎呀！”

你們知曉我為何尖叫嗎？原來呀我聞到了一股濃濃的羊肉味，熏得我差點暈倒，于是我便說不吃了，后來母親問了一下火鍋店的阿姨為何羊肉味這么濃，阿姨說放點辣椒就蓋住羊肉味了原來呀父親怕大家吃不下辣椒，就告訴火鍋店的阿姨別放辣椒。于是母親聽了阿姨的話讓阿姨放了些辣椒，母親率先嘗了一下，隨后連說美味，我也試探的嘗了一下，果然好美味呀，我覺得辣椒的辣味可能壓倒羊肉味了，如此火鍋就美味多了，我于是大口大口地吃失火鍋來，吃了一碗又一碗，直到再也吃不下為止！

我從這次吃火鍋懂了做事情要勇于嘗試才能知曉其中的奧秘。

小學生敘事作文8

爬長城嘍！爬長城嘍！今天終于可以去爬長城了，我早早地起了床，吃好早點，坐上大巴車。

在路上，天下起了蒙蒙的細雨，我非常的著急心想：下著雨怎么去爬長城？到了八達嶺山腳，老天爺好像聽到了我的心里話把雨水收了起來。一陣陣微風吹過好像在對我說：“許向杰，你放心的去爬吧。”我就一蹦一跳地跑向長城很快我們就到了第一個烽火臺又輕松得到了第二個烽火臺。馬上到了第三個烽火臺汗水像小蟲子一樣爬上了我的臉蛋，路不像前面幾個那么平坦已經慢慢變得陡峭。到了第四個烽火臺我頭上的汗水像斷了線的珍珠一樣掉下來，到了第五個烽火臺我已經氣喘吁吁，滿頭大汗，雙腿發軟，幸好長城兩邊有扶手，我就像小烏龜一樣挪動著。

終于到了第六個烽火臺，我往下看大地就在我的腳下，今天真開心。我也深深地感受到，我們的祖先真偉大，創造了這人間奇跡——萬里長城。

小學生敘事作文9

中午，我正在陽臺上看點點，突然點點像瘋子似地向魚缸口往上爬，好像要爬出這個魚缸。最近點點是有點不大對勁，給它吃東西，它總是不肯吃，采取“絕食”方案。

我覺得可能是小烏龜點點太孤獨了，像關在監牢里的囚犯那樣沒有自由，一想到這里我就覺得應該把點點放生了。

于是我馬上把媽媽叫來，和我到公園里一起去放生。到了公園里，我決定到湖中央的小島去放生。我蹲下來，手正好能碰到那里的湖水，于是我把魚缸倒過來，真有些不舍得放走點點，我又把手縮了回來，但是點點是屬于大自然的，我還是把它放了吧!我又把魚缸倒過來，點點快活地游向前方，一游就有好幾米，望著點點可愛的身影，我的眼淚快要流下來了，但是我還是止住了淚水。我心里默默地祈禱著：點點，祝你一路平安!

小學生敘事作文10

今天早上，媽媽說帶我去河里撈魚，我們便拿好撈魚的工具，去河邊了。

到了小河邊，我挽起褲子，拿好桶和魚網就下河撈魚去了。不過，在和的下游連一條魚也沒有，反而有幾個田螺，于是，我就繼續向更深的的地方走去。

果然，我在更深的地方找到了幾條大紅鯉魚，我就趕緊去撈了。我先彎下腰，再用魚網去撈，可是，這些魚很狡猾，我一撈上來，那些魚就跳著“舞”逃走了。最后，我吸取了教訓，一下就把魚撈上來了，于是，我就趕緊把魚裝進桶里，這樣，魚就無處可逃了，再看看媽媽，她連一條魚都沒撈到，這時我心里偷偷的樂了一下，因為媽媽比我還沒用。

不知不覺就到了中午，這時，我的肚子已經“咕咕”叫了，我和媽媽就拿著勞動果實回家了。這次撈魚收獲真不小啊！

小學生敘事作文11

星期天的下午，我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的，氣壓很低，魚兒因為缺氧都浮到水面上游不動了，我們在湖邊上找了好一會，突然看見一條小鰱魚，爸爸看準了時機一棒子打下去，把那條魚給打暈了，過了好一會都沒有浮上來。有一個好心人看見我們半天老撈不到魚，過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們，過了一會，我把剛才打暈的那條魚給找到了，爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢，又一棒子下去魚看不見了，爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經驗，我們又抓到了一天魚。

回家的路上，叔叔拎著一天大草魚，我和蟲蟲用網子幫叔叔兜著，媽媽拎著兩條小一點的鰱魚，大家一起高高興興又說又笑的回家了。

一會兒工夫，魚就變成了我們餐桌上的美食，我們吃著魚聊著天，感覺今天十分的開心和滿足。

小學生敘事作文12

今天的語文課，張老師先在黑板上寫了“寫博文”幾個字，然后問大家：“你們覺得寫博文難嗎？”

“難！”所有的'學生異口同聲地回答。

于是張老師便在黑板上寫道：“寫博文難嗎？”老師問大家“為什么覺得寫博文很難？”

“因為你要打字，而且很容易打錯字。”一個同學說。

“不知道寫什么。”另一個同學說。

“那么，你覺得我們的博文如何能吸引人呢？”張老師又問。

“看博文的標題。”學生回答。

“什么樣的博文能吸引人？”張老師問

“讓你的博文與眾不同。”一個同學說。

張老師又問：“學生喜歡看長博文還是短博文？”

大部分同學回答：“短博文。”不過我更喜歡長篇博文，因為我覺得比較具體生動。

最后，張老師在黑板上寫道：“寫博文很簡單！”他告訴我們，只要我們不一樣，語言簡單干凈，心理感受都寫好了，寫博文就容易了。

小學生敘事作文13

今天邁爾斯的主題是“參觀洪澤新城，體驗洪澤新面孔”。老師下課后，我們心中充滿了喜悅。從老師的介紹中，我們感覺家鄉的發展日新月異。作為一個洪澤人，我感到無比自豪。我們懷著愉快的心情出發了。雖然我們走了很長一段路，但是小伙伴們一路笑啊笑啊，一點也不覺得累。

走了很久，我發現這條路線和上次有些相同，但這次我注意到洪澤縣有很多高樓和寬敞的道路，道路非常平坦干凈。當我們經過步行街時，我看到了一排排商店和熱鬧的兒童公園。

通過老師的介紹和自己的親身經歷，感覺我們家洪澤美得無比，簡直就是一顆水珍珠。我愛你——洪澤。

小學生敘事作文14

陽春三月，一個陽光明媚的早晨，小明、小蘭和笑笑一起來到小山上種樹。來到小山上他們看見一片綠油油的草地和五顏六色的小花，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

他們準備開始種樹，小明說：“我力氣大，我來挖土。”小明先拿著鐵鍬把樹坑挖好，笑笑再把小樹苗放入挖好的樹坑里，然后笑笑用手扶著小樹苗，接著小明填好土，用腳踏平小樹坑里的土，最后小蘭拿著水壺給小樹澆水，小樹苗種好了。

他們特別開心。他們開始收拾工具準備回家。他們希望小樹苗快快長大。

小學生敘事作文15

“切，切，切西瓜，西瓜……”操場上傳來一陣喊聲，這是我們在玩切西瓜的游戲呢!

首先我們拉著手圍成一個圈，用“黑白配”的方法選出切西瓜的人——是周立強。他從我這兒開始切，一邊“切西瓜”一邊唱“切切切西瓜，西瓜西瓜哪里來?農民伯伯種出來”!他的話音末落，兩名被切到的同學就飛快地繞圈跑起來。

余思遠加油，加油!劉心怡加油!同學們在一旁吶喊。最后還是劉心怡咬緊牙關最先沖到終點，于是她又當了第二輪的切西瓜的人。

余思遠心里不服氣，他跺著腳瞪著眼說“氣死我了，下次你等著瞧”，而劉心怡卻得意地說“哈!你輸了吧!說著就開始了下一輪的游戲，余思遠只好在旁邊生悶氣。

上課了我依然沉靜在剛才的游戲中，切西瓜真有趣!