描寫景色的作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的描寫景色的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫景色的作文1夏天的太陽像個大火球,連日炙烤著大地,即使傍晚也十分悶熱。
悶在家中難受,我信步來到小區旁邊的公園漫步,期待一陣狂風,卷走這揮之不去的溽熱。
一路上,只見螞蟻帶著家當,急匆匆地四處搬遷。蜻蜓低飛盤旋,似乎在尋覓著什么。知了在樹上不停地叫喊,聲音此起彼伏。園中小湖里,魚兒不時浮出水面,在接天蓮葉下吐著泡泡。我意識到一場暴風雨就要來臨。
剎那間,烏云如海浪般從天邊涌來,閃電在天際撕開了一個大口子。隨著“轟隆隆”一聲落地炸雷,傾盆大雨劈頭蓋臉撲打而來。我急步閃入湖邊的涼亭避雨。
雨下得太急了,小湖上水霧蒸騰。大雨裹挾著落葉砸向湖面,激起朵朵銀花。湖邊的綠柳像一群浪漫的少女,飄曳著長發像是在彎腰奔跑,知了也不知何時藏入濃密的枝葉間失聲了,魚兒遁形,荷花擺弄著婀娜身姿,隨風起舞;雨點在荷葉的嘣床上歡蹦,雨滴在樹葉的琴鍵上彈跳,好像一位出色的鋼琴家在演奏著動人心弦的妙曲。
"卷地風來忽吹散"。疾風驟雨來也匆匆去也匆匆,一切重歸了寧靜,空氣中充滿了清涼與濕潤。
斜陽從云縫里放射出余輝,照得世界金燦燦的。繞湖的香樟、銀杏、烏桕、櫸樹等,經洗刷樹葉更鮮亮了,在夕陽的余照下,仿佛鑲上了一道道金邊。青蛙又得意洋洋地發出了"呱呱"聲。幾片落下的樹葉,飄蕩在小水洼里,宛如湖中的扁舟,隨波起伏。周邊高聳入云的樓宇,時隱時現,仿佛海市蜃樓一般。雨后的清涼世界既美麗又神秘。
一群群休暑假的紅男綠女從高樓深宅中翩翩而出,談笑著、追逐著、嬉鬧著,像一群群快樂的小喜鵲嘰嘰喳喳地匯集到小公園來,他們是被這雨后的清爽空氣和清新美景所吸引,乘著暮色未至,出來放飛一下心情的吧!
園外的大道上車來車往,川流不息。交警叔叔身著亮綠的雨衣,有條不紊地指揮著交通。街道兩旁,環衛工人正細心地掃除著吹落的樹枝雜物,使馬路更加潔凈靚麗。
一切是那么的靜謐安詳,人與大自然是那么地親切和諧!啊,我忽然意識到,眼前的一幅幅美景,原來是人們的殷勤共創!
描寫景色的作文2歷經了冷酷無情的冬天,溫文而雅的春天,如火如荼的夏天,終于迎來了別具風趣的秋天!
走在初秋的道路上,迎面吹來暖暖的熏風,讓人感覺那樣的舒服,那樣的親切。兩旁的大樹,不再凋殘,也不像春天一樣嫩綠,看上去,有如一個充滿指揮的教育者??老師!他們辛勤地、精心地培育我們,卻不惜自己勞累、疲倦不堪。
不知不覺,已經漫步到政府的小花園門前。抬頭仰望,假山好似經歷了風霜雨雪,已不再有昔日的風采,但它還是屹立在小公元的一角。蔓藤從假山中伸出圍墻。像是渴望飛向遙遠的太陽,飛向美好的夢想!
當腳踏入門檻的時候,就被這詩情畫意的美景深深吸引了。
走在瓜藤下,熱辣辣的太陽似乎也敬而遠之。和同伴們有說有笑地走過瓜藤,飄飄欲仙,時間一晃就過去了,進入眼簾的是一個坐落在小山丘上的觀景亭。
小山丘有山丘之名,卻有花海之實。山丘上邊部著叫囂可愛的小菊花。站在小山丘顛峰險石之上,眺望眼下的公園,全園景色盡收眼底:走廊上的小石桌,幾位老人端著茶,談笑風生;瓜藤旁幾位老奶奶,手持刀劍,有限地練武,打太極,還有的舞起扇子來了,真是別有一番韻味?。⊥ど系男∨笥颜{皮地游戲著,時而還向我招招手呢!哇!那兒真漂亮!下去看看!放眼望去,一個坐落于公元中心的花壇,有如國家、社會的頂梁柱一般。我趕緊走下來,走在接替上,穿梭于石頭之間,真有點畏懼??!
走下來,看到同學們興高采烈地嬉戲著,我也不甘示弱。真想跑向花壇,可是腳下的一條小河擋住了去路。正愁著怎么過去呢,突然一位同學腳踩著一個石頭,左搖右晃地過來了。我心中一亮。三步并作兩步,又蹦又跳地走過了河。繞著花壇走了一圈,綠色的美麗把我吸引住了:淺綠黃綠的、深綠的無奇不有,這樣的顏色,怕是連畫家也描繪不出來,只有大自然才能如此完美地把這副美妙的畫卷展現在我眼前??茨乔嗖?,那小花,那小樹,多么像秋的使者,秋的主任,展示出秋的美麗,秋的繁榮,秋的自然!
時間猶如泉水,嘩嘩地流過,走在回望學校的路上,一直想:秋天是收獲的季節,那么初秋不就是剛剛升入六年級的我們嗎?在這一年中,我一定要好好學習,把友誼的成績作為禮物,送給你們!
初秋,是美麗的,也是充滿希望的!
描寫景色的作文3雪白的世界像一張白紙,不過在春姑娘這位美術家的幾筆下,立即浮現出五彩繽紛的世界。
校園里百花齊放,爭奇斗艷。瞧,月季花、玫瑰花、杜娟花、菊花……都在微風中跳著優美的舞蹈,就連那不起眼的堅強的小草也參加了進來。唯一引人注目的是那幾棵松樹。這幾棵松樹四季常青,現在已是參天大樹,它們經歷了無數次風吹雨打,依然完好無損,真是一位位不屈不撓的戰士。我想到了古代那些不肯屈服于敵人的英雄,不會在困難面前低頭的英雄。松樹的葉子鋒利無比,如果你想傷害它們,我勸你還是放棄,否則后果將不堪設想。它們迎來了一批一批的學生,又送走了一批一批的學生。
池塘邊的柳樹已換上了嫩綠的衣著,一陣微風吹過柳條,像少女的秀發挪動起來。有些柳條拂過水面,仿佛少女在洗頭。有幾只黃鸝在柳條上歡樂地唱歌。恰巧,天空中有白鷺飛過。我不禁想起了“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!背靥晾锏乃宄阂姷祝B鵝卵石也看的一清二楚,這不正是大地母親明亮的眼睛嗎?水草在清水的推動下,時而向左,時而向右,時而向前,時而向后。龍蝦躲在水草后,魚兒們在水中游動,觀察著四方,似乎在和龍蝦玩捉迷藏呢。池塘里不時發出“嘎嘎”的聲音,原來是幾只鴨子在嬉戲。天色已晚,趕鴨子的人拿著一根棍子,吆喝著:“噓噓?!笨墒区喿釉趺匆膊豢献撸媸恰按航喯戎薄?/p>
田野里的景色也十分迷人。田野里的油采花挺直了腰,精神充足。遠看,一片金黃,猶如在田野上鋪了一層黃地毯。油菜花的花瓣、花芯都是黃色的,可能是春姑娘在繪畫時不小心把顏料盤打翻了,黃顏料剛好灑落在田野里。油菜花發出陣陣香氣,引來了無數小蜜蜂與蝴蝶,它們在花瓣上飛來飛去,好像在跳著優美的舞蹈。如果你去摘花瓣,小蜜蜂們就會飛向你,圍得你團團轉,讓你受到應有的懲罰,看你以后還敢不敢。田埂上有許多漂亮的無名野花,卻沒有人去注意它們,而我每次經過,總要蹲下身子,仔細聞一聞。
啊,春天的景色太美了,誰見了不會生喜愛之心呢?我愛春天的景色!
描寫景色的作文4夏日的晨風輕輕挑起窗簾的一角,屋內頓時溢滿晨光。我站在書架前,手指不斷地在一排排書上摩挲。一本書頓時吸引 ……此處隱藏6933個字……天的農村呈現出來的美景,雖然沒有春天的百花爭艷,沒有夏天的綠樹成蔭,也沒有冬天的雪花紛飛,但它卻給人們帶來了豐收,帶來了陣陣歡笑。啊!秋天,我愛你!
秋天的那么多紅色葉子的樹,紅葉是秋天的象征,也是秋天的一大特色。秋風一吹,好多樹的葉子都變紅了,有金紅、粉紅、鮮紅、深紅等,真是“霜葉紅于二月花”呀。紅色在大山上個性多,紅遍了山巒。我們眼前的山像被神仙用紅染料染了一樣,美的出奇。
抬頭看看天,秋天的白云像一條條大鯨魚,在藍天的大海中高興地游啊游的。藍天下,山野中,一個明亮的湖面出此刻眼前,那是一座很大的水庫。陽光照在水庫上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大鏡子鑲嵌在山野間,仿佛是秋天的景物的梳妝鏡。看著那美麗的湖面,秋天的景物在我心中更美了。
描寫景色的作文13大自然是美麗的,帶給我們身心舒暢,大自然是可愛的,帶給我們兒時的記憶,大自然是無私的,帶給我們幸福之感。山林最為鮮明。如能在山林里待上一天,這感覺是絕無僅有的,就像只有一個你一樣。
早晨,鳥兒的啼囀聲代替公雞叫醒太陽,叫醒這山中的一切。緊接著,太陽羞澀地露出一點點臉。山中的泉水繞著山林歡快地跑著,一邊跑一邊還彈著一首首 膾炙人口的歌。?!恕!?,像是山林的晨醒曲。早晨的露珠也來湊熱鬧,一陣微風吹過,露珠輕輕跟著風律動,時不時還掉下幾顆小露珠。露珠掉在樹葉上, 發出音韻不同的調子?!班帧帧币魂囈u來。沿路的樹葉沙沙作響,好像是列隊拍手,迎接風的到來。這時,不管是竹子還是杉樹、松樹都隨著音韻,不 由自主地加入到這場大合唱中。那種聲音是很難在劇院里演出的,然而只要聽過一次,便很難忘卻。
太陽已經升得老高了,村子里的人們開始做飯了??|縷炊煙升起,隨風傳來一陣飯菜香。就在這時,天空突然變色了,不知從哪兒飛來的烏云,瞬間把晴朗的 天空硬生生地擋住了,一點兒縫隙也不漏,隨著一陣電閃雷鳴之后,伴著一聲驚天動地、響徹云霄的雷聲,豆大的雨滴落了下來?!吧忱怖玻忱怖病薄S辏褚皇?無字的歌謠,慢慢地,從四面八方升起,越來越近,越來越近。雨滴像成千上萬的利箭刺向靶子一樣,落在樹葉上、小草上、花朵上……這山中的一切,都被染上了 雨色?!班粥粥毕褚浑p雙柔軟的手,在琴鍵上彈奏著奇異的曲子。小溪也立刻加入到這次彈奏。“嘀嗒”“嘩嘩”“嘀嗒”這次的雨聲大合唱比上一次合唱更有 魅力、更有號召力。
不知什么時候,雨突然停了。一切都恢復了原樣,泉水依舊唱著它那簡樸的、純真的歌曲。香樟樹的葉子上還殘留著幾顆雨珠。它們一顆顆落在雨后形成的小 泥洼中,發出異常清脆的響聲。夕陽染紅了半邊天,山嶺上掠過一群歸鳥。炊煙再次升起,一切顯得那么平靜,伴著潺潺的泉水聲,一天結束了。
山林如今不斷受到破壞,我們急切需要一個可以依賴的家園。
描寫景色的作文14美麗的福建, 我的家 鄉,我的夢的美好起點。
我愛這個養育我的地方,愛她的山山水水,愛她的一草一木??我親 愛的家鄉————美麗的福建,她雖沒有首都北京的繁華,沒有不夜城上海的璀璨,也不及 廣州的氣派,但我愛她,勝 過一切! 如果我問家鄉的人 們: “ “你喜歡福建嗎?”也許你們會輕輕松松地回答: “ “當然啦! ” ”在我聽完這個答案后, 我會不屑,覺得可笑,你們口口聲聲地說愛,可你們為愛付諸過行動嗎?
也許沒有,恐怕你 們只是一味漠視她,讓她傷痕累累。 那一天, 爸爸媽媽帶 我去著名的旅游圣地——平和靈通巖游玩。我一邊爬山一邊欣賞著迷人的景色。只見那傾瀉 的瀑布、清新的空氣和高山、森林、湖泊組成了奇幻而又優美的自然風光。古人黃道周稱贊 靈通巖比黃山“有過之而無不及”真是恰如其分! 在半山的涼亭休息 時,我遇到了一位衣著華麗、溫文爾雅的阿姨。然而那位阿姨的一個小小的動作,使我對她 的敬意一落千丈。只見她將袋子和紙巾隨意扔掉,然后便揚長而 去。 那擦手的紙 巾隨風飄落在山間,顯得格外刺眼。一下子,我對她的好感一落千丈。之后,來了對母子, 他們很普通,但我卻被他們深深感動了:他們的手里提著兩個袋子,只見那位母親讓孩子去 把垃圾都撿起來,說著,她自己也俯下身去撿垃圾。至今我還記得那位母親邊撿邊對孩子說 的話:我們不能隨意亂扔垃圾,要熱愛我們的家鄉,保護好環境,讓她更美! 那位阿姨啊, 你美了 自己,卻臟了環境。
你在一張小小的紙屑面前選擇視而不見,認為它無關緊要,那么家鄉的 景色再怎么美也會在一點點破壞中消失殆盡??如果身為福建人都能像那位母親一樣重視環 保、熱愛家鄉,那么我們的福建一定是中國最美的省份!? 所以我要用我的實 際行動保護我們的環境,保護我的家鄉。每當看到路上的紙張,我都會主動彎腰撿起;看到 有人破壞綠化,我就上前勸阻;春天到了,我還和同學們一起植樹?盡管這些小事微不 足道,但我愿意用我微薄的力量美化我們的福建,我的家鄉。
美麗福建,我的夢。 讓福建更美,這便是我的夢。我會呼吁大家一起行動,讓這個夢成真,讓福建更美,變成江 南一顆璀璨的明珠!
描寫景色的作文15儒家“山水說”便有了“智者樂山,仁者樂水”,而大海則把水的概念發揮到了極至。只有面對大海才能感受到什么是浩瀚,什么是博愛;只有面對大海才能感受到什么是風險,什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是風險,什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是人生起伏,什么是潮起潮落……
當我們面對那寬闊的海,我們感悟她廣博的胸懷。她海納萬種生物,甚至那天水一色的時候,她包容了天。
儒家之道在于“泛博愛而近仁”,提倡人類懂得博愛,要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛或者死亡”。讀了歐·亨利的《最后一片葉子》,才明白對他人的愛原來是可以用生命作為代價的。有了海的博愛與寬容,才讓人感受到朋友、老師、父母的關愛。面對天海,我們要懂得博愛。
大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對大海,能看到避風的港灣,亦能領略驚濤駭浪。也許這就是所說的風險和磨難。
圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜,以堅定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗?!币苍S我們的一生會遇到無數風險與許多的磨難,但我們應有向巨浪濤天的大海挑戰的勇氣。只有征服了大海,征服了巨浪,才征服了困難,征服了自己。相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!?/p>
由于自然界的力量,大海潮起潮落;由于社會圈的原因,人生潮起潮落。
面對大海,面對潮汐,我們總有一種平和的心態。百川總會歸入大海,海水的蒸發、降落,又會回歸百川;秋天總要落葉,但這又何嘗不是一種“化作春泥更護花”的平和呢?
面對人生,也應有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當時朝廷的不公正待遇,但兩人的心態便有不同。賈誼被貶后,作了《吊屈原賦》郁郁而終;蘇東坡受了“烏臺詩案”的牽連后,仍為“豪放派”的代表人物。面對人生起伏,應有子瞻的豁達,有觀大海潮起潮落的瀟灑。
面對大海,我讀懂要博愛,要寬容;面對大海,我讀懂了要奮斗,要拼搏;面對大海,我讀懂了要用一顆平和的心去接受生命……只有如此,心胸便不再狹窄,心海也沒有了疆界。
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