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數(shù)學(xué)日記

時間:2024-11-04 01:56:27
有關(guān)數(shù)學(xué)日記四篇

有關(guān)數(shù)學(xué)日記四篇

不知不覺中一天又要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢?以下是小編整理的數(shù)學(xué)日記4篇,歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學(xué)日記 篇1

第一部分是復(fù)習(xí),將當(dāng)天在課堂上學(xué)到的內(nèi)容加以歸納總結(jié),并做到熟知。

第二部分是預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。先將書上的內(nèi)容讀一遍,看看劃劃,在記下自己對書中重點內(nèi)容理解的摘要。同時,可以做做A、B冊上的題目,檢查預(yù)習(xí)的效果。

第三部分是自我練習(xí),主要做一些提高題或思維性較強的題目,一般做1-2題,一題是今天學(xué)的內(nèi)容,另一題是預(yù)習(xí)的內(nèi)容。我提議,你盡量要一題多解,盡量思考有沒有更簡便的方法,考試時方法不當(dāng)更容易扣分(我就吃過這個個虧)。做提高題,一定要注重質(zhì)量而不是數(shù)量。但那些基礎(chǔ)題一定要多多練習(xí)。

第四部分是評價,是對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心情故事,可以寫上課的收獲、對數(shù)學(xué)的思考、想法等等,隨時把自己對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的動向、態(tài)度、思考、快樂記載下來。我相信你一定會喜歡上數(shù)學(xué)的!其實我當(dāng)初就是因為做了許多數(shù)學(xué)題,類似這樣總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣的。

另外,我還建議你,在考試之后把錯誤的原因總結(jié)出來,仔細(xì)想想錯在那里、為什么錯了,以便以后考試之前提醒自己。我就是這樣的,覺得很有幫助。

以上這些有的是我自己的經(jīng)驗,有的是從報紙上摘錄的`,希望這些對你有所幫助!

數(shù)學(xué)日記 篇2

7月27日 星期日 晴

數(shù)學(xué)魔方

今天,我在一本書上看到一道題:一個九宮格,在里面填上1至9,使九宮格橫、豎、斜加起來都要等于15。一開始,我試了好多次都沒有成功,后來我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:只要7、8、9不碰面,5永遠(yuǎn)在中間。我又用這個訣竅做了題,果然好做多了,我一下子就做了出來。我是這么做的:先在最中間填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右邊填3;我再在左上角填2,左下角填6;最后在右上角填4,就完成了。我又檢查了一遍,確定我做對了。

這道題看似挺簡單,做起來卻有些難,真有趣呀!

7月30日 星期三 晴

菱形和棱形

假期里,老師讓我們寫話,爸爸檢查我的寫話時說我的一篇寫話中的一個字寫錯了,不是零形,我問他是什么形?爸爸說:是ling形,但不是這個零。他就去查字典。過了一會兒,他說可能是棱形,我不太相信,就到電腦上查,出來的結(jié)果是菱形。簡單地說,棱形和菱形的區(qū)別在于棱形是立體圖形,菱形是平面圖形。我和爸爸恍然大悟。

8月5日 星期二 多云

學(xué)習(xí)《舉一反三》心得

上學(xué)期,數(shù)學(xué)老師讓我們買了《舉一反三》這本配合學(xué)習(xí)的書。老師讓我們每天做完作業(yè)看一會兒,我堅持每天都看,理解了許多難題。

假期里,我早上先在床上看半個小時或一個小時的《舉一反三》,里面的題我有些不會做,按照上面的思路想,就覺得簡單了一些。有時候我也會創(chuàng)新思路,比如第22周巧填豎式(二)里面的舉一反三1,我就跟王牌例題1上的算法不同:題面是A、B、C分別代表三個數(shù),讓你求出代表什么數(shù),豎式是ABC+ABC=478。上面的算法比較復(fù)雜,我是直接算478/2,就簡單多了。有些題用書上的方法算也很簡單,更多的時候我用書上的方法算。

《舉一反三》是一本很好的書,它對我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有非常大的幫助!

數(shù)學(xué)日記 篇3

我喜歡集郵,也喜歡郵票。今天,我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學(xué)問題。我有一套1978年的“鋼鐵”郵票。一共五枚,每枚八分。在當(dāng)時,這一套郵票值5×8=40(分)=4角,只不過4角而已。轉(zhuǎn)眼間,26年過去了,這套郵票也值錢了。

現(xiàn)在,這套郵票要16元才能買到。是當(dāng)年的40倍。平均每年漲了40÷26=1.53……(倍)。要是按照每年一套郵票價值是上年的兩倍來算,要是把我們家的郵票都賣出去,可就發(fā)大財了!

數(shù)學(xué)日記 篇4

在我們的生活中有許許多多的數(shù)學(xué),今天我就遇到了一個,它給我很深的教訓(xùn)

下午五點多,媽媽讓我?guī)退湛葱≠u部,他還告訴我各種商品的價格。如果記不清商品的價格可以不賣,會算賬的盡量算。媽媽走后不久就有一位叔叔來買東西了,他買了四包糖,兩瓶綠茶和兩瓶紅茶一瓶礦泉水一瓶飲料,還有兩瓶營養(yǎng)快線。我來算一下帳。“一瓶綠茶和紅茶,一瓶礦泉水,一瓶飲料都是2。5元”“不用麻煩你了,小朋友,我已經(jīng)替你算好了,一共是23元”那位叔叔說。他遞給我30元錢。我心想竟然有人給我算賬太好了,不用費力了。我就從抽屜里拿出一張五元和兩張一元錢找給他。叔叔離開后我美滋滋的,替媽媽賣了這么多東西媽媽一定會表揚我的。一會兒媽媽回來了,知道事情經(jīng)過后說:“你算錯了兩瓶營養(yǎng)快線8元,四包糖4元,幾瓶飲料每瓶2。5元,加在一起是27元,應(yīng)找回30——27=3元”。我這是才明白上了那位叔叔的當(dāng)。慚愧的低下了頭。

生活中還有許多數(shù)學(xué),只要我們認(rèn)真觀察和思考才能發(fā)現(xiàn)。我以后一定要多思考多留心。

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