精選我的日記模板8篇

忙碌而又充實的一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？此時此刻我們需要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的我的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

我的學校是桂花小學，想與個可愛的校園，讓我們度過了許許多多換了的日子。

一進入大門，就看見一塑雕像，三名小學生胸前戴著鮮艷的紅領巾，站在左邊的小學生手里拿著一本書，好像他不愿意浪費自己的每一分每一秒，想要再爭取更好的成績，永不落后；后邊的小學生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學校已經取得冠軍而喝彩；中間的小學生雙手捧著一個足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊爭光。在大門的左側，是一間才傳達室與生物園，生物園里面可以讓同學在里面悠閑自在地欣賞著藍天的美麗。生物園的左側是我們的操場，中間是兩個寬闊的籃球場，可以讓那些貪玩的男同學們在課余時間打籃球或者夏天時在籃球架下面乘涼，籃球場外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級，為學校爭光。

大門右側，是一座“山”字形的教學樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺，透明的窗戶一打開，一道陽光撒進教室，使我們在陽光的照耀下學習，成長。樓下的操場外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽光的照艷下更加璀璨。

這就是我的學校，一個美麗，可愛的學校。

我的日記 篇2

我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧！

我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我非常怕老師。后來，我慢慢的知道，如果我們做得對的話老師就會表揚我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做；如果我們都學了很多次了，還沒有學會，老師就會嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場”的演出；這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學舞蹈。

舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更美麗，其實學舞蹈還有很多好處，說也說不完。

課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎？

我的日記 篇3

時間過得真快，又過一年了，想到去年的平安夜，我在昆山的時候，和兩個朋友，一直玩到凌晨2點才回來，那個時候，聽說昆山商廈的東西打折，我們都瘋狂的去購物，卡都刷暴了，呵呵，簡直是一群瘋子，不過也從來沒有那么開心過的，今年的平安夜，就沒那么幸福了，好像有老公并不幸福一樣，通常都是一個人的，白天上班在公司，下班后忙著做飯，吃完飯后，又只剩我一個人獨自在家了，要是住宿舍也比現在要幸福快樂，也有個伴陪著一起聊天，看電視，真的期待這樣的，快樂的生活，感覺現在的生活真的很無趣的。

今天雖說是平安夜，但好像不是我們過的，是年輕人，好像人結婚了就不年輕了，昨天小區水管壞了，水也沒有，飯也不能燒了，只好去外面吃飯了，吃完飯依舊和平常一樣在家里呆著，正好太陽能有點水夠兩個人洗洗了，到第二天早上只剩半瓶水了，想燒點熱水洗洗臉，既然把開水瓶也弄爆了，好像熱得快也壞了，真是慘的，一大早的沒洗就跑廠里來了，到宿舍洗漱的。

我的日記 篇4

【一】

昨天小姨來我家了，表弟嚷嚷著要買炮，小姨給了我20元錢，讓我帶著表弟去買。

到了市場上，賣炮的帆布篷搭起來了，一個挨著一個，各色各樣的新年炮五花八門，買炮的，或許是離年下還早的緣故吧，炮攤前，圍著的大都是小朋友們。

表弟喜歡上了探月飛船，我們就買了幾個;我又買了一盒散炮。到家的時候，我們放了一只探月飛船，嗖地一聲，一飛沖天，我和表弟都歡呼地跳了起來。

探月飛船上寫著神舟八號。當探月飛船飛上天的時候，我在想，我要好好學習，等長大了，我要做一個真正的探月人，為我們祖國爭光!

【二】

爸爸說，要趕在過大年之前把寒假的作業完成，那樣過年的時候心情就會放松得多。爸爸問我怎么想的.，我覺得爸爸說得很在理，所以，我從今天起，做了假期學習計劃，現在就開始行動了。

【三】

明天要到學校領通知書了，天下起了小雪。一想起我的成績，心就有些不是滋味，但愿我的心情不要像這天氣一樣寒冷。

【四】

在人們的歡聲笑語中，在聲聲鞭炮中，我們迎來了寒假，迎來了一年一度的新年。孩子們早早的起了床，給各家各戶拜年，拿壓歲錢。而我也不例外，早早就給親戚拜年去了。

爸爸媽媽新年好，祝爸爸越來越帥氣，一帆風順，祝媽媽越來越年輕，越來越漂亮。好好。拿著，這是你的壓歲錢。收好了!接著，我接二連三的去給親戚拜年，收到的錢越來越多。真讓我開心。

接下來就是放鞭炮了，我拿著一個摜鞭，邪惡的笑了笑，然后瞄準王楚楚腳邊一扔。啪王楚楚被嚇的一蹦三尺高。她反應過來，怒氣沖沖的對我說：小兔崽子，老虎不發威，你當我是病貓啊!說完，也手拿一個摜鞭，對準我腳邊就一扔。我哈哈大笑，輕輕一閃便躲了過去，然后說：小病貓，看我炸的你喵喵叫!話音剛落，我接二連三的扔出鞭來，無不掉在了王楚楚的腳邊。王楚楚氣的怒發沖冠，但她也知道摜鞭玩不過我。王楚楚眼珠一轉，心生一計，回房間去拿鞭。我好奇的跟上去看了看。不過一句古話說得好不可不知道，一看嚇一跳。王楚楚躲在門后，我剛進去，啪!我嚇得一蹦三尺高，只好怏怏的離開，不再惹母老虎了。

這真是個happy的新年!

我的日記 篇5

我的同桌是呂東陽，他的臉是橢圓形的，鼻子尖尖的，眼睛像兩顆鉆石。他還有一個特點就是他有兩顆虎牙，他的虎牙尖尖的。

我們經常玩僵尸抓人的游戲。僵尸捕捉的游戲和捉迷藏差不多。游戲規則是一個人躲起來，另一個人假裝是僵尸。

我們有一個偉大的時間在一起。

我的日記 篇6

XX年09月09日星期五天氣：晴

那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節，一個令人難忘的教師節。

讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！

只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：“同學們好！”

望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好。”說罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經意之間流露了出來。

接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什么不好？”

“心情不好。”我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。

劉若水見節目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？”

或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：“好！”

只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師，你是不是和我們一樣激動呢；3……“祝李老師教師節快樂！”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內心，有激動、有幸福、有快樂……

李老師，我們的葫蘆里沒賣藥，賣的是幸福與快樂！

那個教師節，沒有賀卡與鮮花，有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。

我的日記 篇7

今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里，同學們想干些什么呢？有人會說：“我要出去玩!”也有人會說：“我要好好學習!”我這個寒假要干的事情可多了。

首先，我是一個小學三年級的學生，還有很多方面的知識不足，所以我在這個寒假里要多以學習為主，看看自己學過的還有哪些不會，看書查閱或練練《一點通》書上的語言練習題，并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經學過的語文書上的古詩要會背會寫，而且要找一找課外古詩讀讀，記一記。英語再復習復習，對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說，并查查音標，對單詞加深記憶。數學呢，復習一下學過的知識，并且到網上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。

第二，我要培養我的興趣和愛好，我要跟爸爸一起練練書法，長大以后也能夠寫一手好字。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等，我要早上八點時做做操，保持身體健康。第三，我要堅持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察；以后，我打算每天看三十分鐘的課外書，在網上查找寫的好的文章，向人家學習學習。另外，我還要一個小冊子，起名為“日記小材料”，平時發生一點小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來，那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西，那就不愁“沒事可寫”了!

還有，我雖然是一個孩子，但是對弟弟來說我就是一個大姐姐了，所以，我要改變我的態度，要多幫媽媽做能夠做的家務活，比如：擦桌、掃地、抺窗等等，做一個人見人愛的乖孩子。并且對弟弟也要好，我要做到：

一、不和他搶東西吃；

二、不吵架；

三、不罵他；

四、不打他；

五、有人欺負他我就應該保護他。

而且，弟弟不懂的東西我就應該認真地教他，教弟弟認識生字、數學和字母，給弟弟做一個稱職的“小老師”。

這就是我的寒假計劃，我不但要加強學習，也要多幫爸媽做事，大家覺得我這個寒假計劃怎么樣？

我的日記 篇8

我有一位奧數老師，他就是很牛很英俊的劉老師。

劉老師講課風趣幽默，很有意思，他解題就像表演魔術一樣，我們都稱他“魔法劉謙”。劉老師也非常寬容大度。

劉老師四官端正，鼻子挺，一雙烏溜溜的大眼睛，總是穿著同一雙鞋子，耳朵大，頭大，一看就有福氣。

有一次，劉老師正講著課，嚴俊皓和程宇翔輕言細語地講起了話，劉老師發現了，開了個玩笑，“有講氣！”（指有人講話）他倆聽見了，喃喃自語，“咋回事兒，啥子了？”我們聽見了，哈哈大笑，笑得直打嗝兒。這時，劉老師又說，“講氣越來越重了，誰制造的講氣？污染環境！”（指攪亂課堂紀律）他倆似乎沒聽見，還在講著，這時，劉老師不見了，劉老師呢？原來，劉老師早已跑到了他倆身后，“太陽曬屁股了！”這時，他倆臉一紅，總算“醒”了過來。

還有一次，我們做一道關于吃包子的題，劉老師開玩笑說：“我們班比吃包子，劉雨晨稱第一，沒人敢稱第二，嚴俊皓和劉雨晨有的一比，不分上下。”頓時，全班哄堂大笑，連我和嚴俊皓也笑了。

這就是我的奧數劉老師，聽了以上描述，你也很想在劉老師這來學吧！我等著你們喲！