【精選】小學(xué)日記集錦7篇

一天即將過(guò)去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)日記 篇1

有一次，爸爸帶我去姨姥爺家玩，他們家，養(yǎng)了很多可愛(ài)的小魚(yú)，我很喜歡它們，可是我又不好意思開(kāi)口廣姨姥爺要，在快回家的時(shí)候，姨姥爺好像看出了我的心思，主動(dòng)送給我了一些小魚(yú)，我心里開(kāi)心極了！

回到家之后，我趕緊把小魚(yú)放在魚(yú)缸里，小魚(yú)馬上落到了魚(yú)缸的底部，好像是他們很累要休息了。最有趣的的是，在小魚(yú)們睡覺(jué)的時(shí)候，他們也是睜開(kāi)著眼睛，因?yàn)樘旌芡砹耍乙矝](méi)繼續(xù)關(guān)注小魚(yú)，也去睡覺(jué)了。

第二天一大早，我起床的第一件事，就是看看我的魚(yú)寶寶們?cè)趺礃恿耍切┬◆~(yú)們歡快的游來(lái)游去，奇怪的是我的手指頭指到哪里，他們就快速往我手指頭的方向游去。哦哦，原來(lái)是他們餓了，我馬上喂食。小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)。

起初我以為我們家的小魚(yú)那么小只能被人欺負(fù)，可是有一次，發(fā)生了一件事，改變了我的這種看法。一次，我把這些可愛(ài)的小魚(yú)和大魚(yú)放在了一起，那些小魚(yú)竟然合力，把那個(gè)比他們身體大很多倍的魚(yú)，活活咬死了，要不是我親眼所見(jiàn)，還真不敢相信這是真的。

這就是我們家的小魚(yú)，勇敢、團(tuán)結(jié)、你感覺(jué)可愛(ài)嗎？

小學(xué)日記 篇2

xxxx年11月12日天氣：陰

我是一只才出生不到兩個(gè)月的小鳥(niǎo)。一出生我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的媽媽。雖然如此，在幾位好心的阿姨的照料下，我也和其他的鳥(niǎo)兒一樣健康地長(zhǎng)大了。媽媽長(zhǎng)的什么模樣我不清楚，但我相信我的媽媽一定和那小喜鵲的媽媽一樣疼愛(ài)自己的孩子。

我多么想見(jiàn)到自己的媽媽呀！

xxxx年11月12日天氣：晴轉(zhuǎn)陰

這是一個(gè)初春的季節(jié)，我已經(jīng)長(zhǎng)得十分堅(jiān)強(qiáng)了，不再是那只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)了，我已經(jīng)能在在高山中漫步，藍(lán)天中飛翔，我已經(jīng)能夠自己照顧自己了，日子過(guò)得是那么悠閑自在，那么自然舒暢。

只是我依然想念我的媽媽。我相信媽媽和我一樣，一定也在想念著我。

xxxx年11月12日天氣：多云

今天是個(gè)風(fēng)和日麗的日子。現(xiàn)在，我已經(jīng)整整兩歲了，對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是成家立業(yè)的年紀(jì)了。這天，我剛想飛出去銜些樹(shù)枝回來(lái)好建個(gè)新窩，旁邊就飛來(lái)了一只又肥又大的鳥(niǎo)，它對(duì)我說(shuō)：“我看到了你的媽媽?zhuān)魂P(guān)在了人類(lèi)的鳥(niǎo)籠里。”我一聽(tīng)高興得差點(diǎn)摔落到地上。

迫不及待地嚷著讓它帶我去找我的媽媽。它卻只給我指引了方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。順著它指引的方向，我看到了一只羽毛已經(jīng)脫落得差不多了，瘦小的鳥(niǎo)。它無(wú)助地在那哀鳴，看著我，不停地催我離開(kāi)……

xxxx年11月12日天氣：雨

不知不覺(jué)中，我已經(jīng)整整三歲了，我已經(jīng)是一個(gè)消滅害蟲(chóng)的能手了。聽(tīng)杜鵑阿姨說(shuō)，如果不是我們這些鳥(niǎo)兒捕捉害蟲(chóng)，我們居住的這片果園就很難有收成。我為此感到高興。我多么希望媽媽也能離開(kāi)那個(gè)鳥(niǎo)籠，跟我一塊為林除害。

xxxx年11月12日天氣：雨

一轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，媽媽已經(jīng)不知何時(shí)離開(kāi)了人世。而籠子里則多出了另一只只會(huì)哀鳴的鳥(niǎo)。日子像河中的水一樣悄悄地流逝，可對(duì)媽媽的思念我卻越來(lái)越深，看著那只哀鳴著的鳥(niǎo)，我總會(huì)很自然地想到媽媽。

幸福是什么？幸福是那美麗的花壇。幸福是什么？幸福是一碗美麗的醇酒。幸福是什么？幸福是溫泉、是快樂(lè)……

可我的媽媽卻不曾體會(huì)過(guò)幸福。

小學(xué)日記 篇3

9月20日 星期二 晴

今天作文課上老師讓我們寫(xiě)觀察日記。放學(xué)后，我一回到家里，就匆匆忙忙地找來(lái)一些黃豆，放在一個(gè)透明的玻璃瓶里，加了點(diǎn)水，拿紗布輕輕蓋上。我盯著這些小不點(diǎn)，心里滿(mǎn)是懷疑———它們真的能發(fā)芽嗎？于是我搬來(lái)一張椅子，坐在瓶子邊上“守瓶待芽”。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“黃豆怎么可能這么快發(fā)芽呢？你過(guò)一會(huì)兒再來(lái)看看有什么變化吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我只能悻悻地離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住好奇，就跑過(guò)來(lái)看看豆子變成什么樣了。咦！黃豆的皮就像老奶奶的臉一樣，爬滿(mǎn)了皺紋。“今天黃豆是不會(huì)發(fā)芽的，起碼要好幾天呢！你就安心地去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽在廚房里說(shuō)。

9月21日 星期三 晴

早上起床，我一溜煙地跑到廚房，看我的豆寶貝。它們比昨天要飽滿(mǎn)而且有光澤，大部分都沒(méi)有發(fā)芽，但有的儼然當(dāng)起了“開(kāi)頭炮”、 “急先鋒”，生出了令我驚喜的小芽?jī)骸傞L(zhǎng)出的小芽?jī)菏侨榘咨摹](méi)露出芽的就像一個(gè)個(gè)小胖墩。

9月22日 星期四 晴

中午放學(xué)回家，我看見(jiàn)“開(kāi)頭炮”、“急先鋒”都長(zhǎng)出了一根白白嫩嫩的芽?jī)海幸坏絻衫迕组L(zhǎng)。小胖子都已經(jīng)不見(jiàn)了，它們的肚子脹破了皮，屁股上也長(zhǎng)了條小尾巴。我看見(jiàn)發(fā)芽的豆子心里美滋滋的。

9月23日 星期五 晴

經(jīng)過(guò)四天的等待，激動(dòng)人心的時(shí)刻也來(lái)臨了———瓶子里的豆子已經(jīng)全部發(fā)芽了，芽桿直直的，像一根根高爾夫球桿，又像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。芽?jī)核`靈的，像一個(gè)個(gè)小精靈，戴著小帽子，可愛(ài)極了，尤其是那綠綠的“脖子”，是透著生命的綠。我看著瓶子里的豆芽，心想，要是多泡一些豆子，就可以吃到自己發(fā)的豆芽菜了。下次可以多泡一些黃豆，讓爸爸媽媽也嘗嘗我發(fā)的黃豆芽。

小學(xué)日記 篇4

今天我在家里和媽媽做了一個(gè)游戲，名字叫做“我在馬路邊撿到一分錢(qián)”。

我當(dāng)撿到錢(qián)的小朋友，媽媽當(dāng)警察叔叔。我讓媽媽站到餐廳中間的吊燈下面指揮交通，手要像真的警察叔叔一樣指揮著。我拿著從媽媽那里要來(lái)的一張紙幣，把它放在客廳中間的地板上，我站在錢(qián)的旁邊。

一切準(zhǔn)備就緒，我們開(kāi)始了游戲。我假裝在地上撿到了錢(qián)，于是我蹦蹦跳跳地邊跑邊唱著“我在馬路邊撿到一分錢(qián)”，當(dāng)我跑到媽媽身邊時(shí)，正好唱“把它交到警察叔叔手里邊”，我把錢(qián)雙手遞給媽媽?zhuān)瑡寢尳又X(qián)。接著我唱“叔叔拿著錢(qián)，對(duì)我把頭點(diǎn)”的時(shí)候，媽媽要對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。最后我唱到“我高興地說(shuō)了聲‘叔叔再見(jiàn)’”，我和媽媽都要相互揮手說(shuō)再見(jiàn)。

沒(méi)想到，我和媽媽第一次合作就相當(dāng)默契，我表?yè)P(yáng)了媽媽?zhuān)〗又覀冇种貜?fù)玩了幾遍。我開(kāi)心極了！

哈哈，這可是我自己想出來(lái)的游戲，我棒吧！

小學(xué)日記 篇5

一場(chǎng)大雪過(guò)后，朋友圈被刷屏了，各色的雪景美照，人們似乎并不受出行不便的困擾，都心情大好，甚至亢奮，難怪啊，多少年不見(jiàn)這樣的雪了。報(bào)道稱(chēng)，這是自1962年以來(lái)最大的一場(chǎng)雪，難得一遇，雪的美麗無(wú)需贅述，人們自然眼見(jiàn)為實(shí)，朋友圈的照片美輪美奐，但我總覺(jué)似曾相識(shí)，腦海里殘存的某些記憶漸漸清晰，不知不覺(jué)思緒又回到了小時(shí)候……

兒時(shí)冬天的記憶似乎就是下雪，那時(shí)的冬天感覺(jué)比現(xiàn)在冷的多，雪下的比現(xiàn)在勤，也并不比現(xiàn)在小，天空老是灰蒙蒙、陰沉沉的，隔三差五便飄起雪花。有時(shí)，一覺(jué)醒來(lái)，大地已被雪覆蓋，田間嶺頭，白茫茫一片，仿佛所有萬(wàn)物生靈都被裹于雪下。常聽(tīng)老人們說(shuō):“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，便理解了“瑞雪兆豐年”的含義，自然就盼著雪下的越大，來(lái)年就越豐收。

雖然寒冷，但我還是喜歡下雪天，喜歡那飄飄灑灑鵝毛般的雪花，喜歡陽(yáng)光下雪地上發(fā)出的刺眼的光，喜歡屋檐下那長(zhǎng)長(zhǎng)的冰溜子……。那時(shí)沒(méi)有水泥路，都是羊腸小道，早晨上學(xué)的時(shí)候路上的雪已被早起的大人們踩實(shí)了，窄窄的一條雪路，滑滑的，一不小心就摔個(gè)屁股蹲，但我偏喜歡走邊上沒(méi)人走過(guò)的雪，踩上去，嘎吱嘎吱的聲音特別享受，由此衍生的代價(jià)是灌一鞋子的雪水，回家總是免不了一頓責(zé)備，還要繼續(xù)穿著濕漉漉的鞋子上學(xué)，但下次仍舊，屢教不改。雪仗我是不愿打的，覺(jué)的那是野孩子玩的，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，任由同學(xué)們打的熱火朝天。我還喜歡靜靜地一個(gè)人欣賞電線桿之間裹滿(mǎn)冰冰的電線，在陽(yáng)光下細(xì)細(xì)觀察，好似還在轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出五顏六色的光，風(fēng)一吹，那嗖嗖的聲音并不刺耳，倒像挺悅耳的哨音。

白雪皚皚的日子，大人們也是無(wú)事可干，有的年輕人便蠢蠢欲動(dòng)，來(lái)到山間野外，仔細(xì)觀察雪地里留下的腳印，根據(jù)形狀便可判斷出哪是狗的，哪是狼的，哪是兔子的，一旦認(rèn)準(zhǔn)，便奮起直追，雪地里兔子是跑不快的，碰上身強(qiáng)力壯的小伙子就成了人家的囊中之物，幸運(yùn)的一家人便美滋滋地享受一頓豐盛的晚餐。

那年我隨父母住在野店公社大院，一場(chǎng)大雪過(guò)后，幾個(gè)年輕人便按捺不住了，他們順著腳印一路追蹤，由于判斷失誤，沒(méi)逮著兔子，卻碰上了一窩狼崽，幸好狼媽媽覓食去了，調(diào)皮的他們不知好歹，竟抱回來(lái)一個(gè)狼崽，大院里的孩子們都好奇的不得了，觀察半天，結(jié)論是與狗并無(wú)區(qū)別。晚上，他們把狼崽放在了公社食堂的柴火間里。這下可闖了大禍了，夜深人靜，只聽(tīng)大院周?chē)抢青凄频牡秃穑屓嗣倾と唬改盖那亩谖覀儾灰雎暎覀冊(cè)鐕樀么髿獠桓页觯钡教炝粒堑臓I(yíng)救行動(dòng)也沒(méi)成功，幾個(gè)年輕人趕緊踏著積雪乖乖地送到路口，被母狼接回去了。那是我平生第一次也是唯一一次見(jiàn)到活的狼。現(xiàn)在想起來(lái)，我仍敬佩狼的母性、狼的凝聚力、狼的團(tuán)隊(duì)精神。后來(lái)的后來(lái)，看了姜戎的《狼圖騰》，更覺(jué)的狼并不像想象的兇險(xiǎn)狡詐，如果不去侵犯它，它是不主動(dòng)襲擊人的，倒是它的血性和靈性更值得人類(lèi)學(xué)習(xí)。

古往今來(lái)，文人墨客對(duì)雪的描寫(xiě)多是贊譽(yù)，在電腦中只鍵入“踏雪尋梅”，便會(huì)彈出上百首古詩(shī)詞，其他對(duì)雪景的描寫(xiě)更不計(jì)其數(shù)。可見(jiàn)，人們對(duì)于雪是情有獨(dú)鐘的，只是隨著現(xiàn)代化程度的提高，全球氣候的變暖，雪對(duì)于人類(lèi)是越來(lái)越吝嗇了，有時(shí)甚至整個(gè)冬天都不見(jiàn)雪的眷顧。

今年的大雪，肯定是個(gè)好兆頭，國(guó)家國(guó)泰民安，人民安居樂(lè)業(yè)，大家小家明年都將是一個(gè)豐收年！

小學(xué)日記 篇6

在這一天的上課中，我們運(yùn)用了多媒體這種手段上課。以前在學(xué)校，看到老師們都在用多媒體上課，我感覺(jué)他們上課要比別的老師上的更輕松一些，只要在下面做好課件，把課本上的東西都放到課件里，在設(shè)計(jì)一些課外的內(nèi)容，比如：放點(diǎn)視頻，音樂(lè)，電影片段，等東西，這樣，給學(xué)生上課，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得很有意思，也能吸引學(xué)生的注意力，老師也不會(huì)很累。

所以，在這周，我們也嘗試了用多媒體這種手段，進(jìn)行教學(xué)。我們上的是鼓樂(lè)鏗鏘，這一單元，主要是要給學(xué)生們介紹中國(guó)民間的樂(lè)器，欣賞各個(gè)地方的民間的樂(lè)曲。那么，這一單元用多媒體上課就更能讓學(xué)生去體會(huì)中國(guó)民間的器樂(lè)曲，在這個(gè)課件也做的非常好，它把湖南的`民間的器樂(lè)曲《錦雞出山》，山西的《滾核桃》，以及北京的民間器樂(lè)曲《童謠》。都介紹的非常詳細(xì)，并且還有各個(gè)視屏及音頻，這樣，給學(xué)生看完以后，不但能吸引大家的注意力，而且，會(huì)讓學(xué)生們，真正的明白各地方的民間器樂(lè)是怎么回事，更能啟發(fā)學(xué)生。

那么，在上完一個(gè)內(nèi)容時(shí)，課件里還涉及了這個(gè)內(nèi)容的課外的一些知識(shí)，這時(shí)，給學(xué)生們講的話，就更能讓學(xué)生們對(duì)這個(gè)內(nèi)容的理解，還對(duì)知識(shí)的鞏固起到了十分大的作用。

利用多媒體上課，我的感覺(jué)就是一方面是可以吸引學(xué)生的注意力，對(duì)你所講的內(nèi)容有感興趣;還有一方面就是可以提高教師的這種利用多媒體上課的技能，和教師備課就會(huì)更加的用心，因?yàn)椋稣n件的時(shí)候就會(huì)想怎么才能吸引學(xué)生的注意力，這時(shí)，教師就會(huì)大量的去找資料，不單單是書(shū)本上的知識(shí)，還要涉及課外的視屏，音樂(lè)，影像等多媒體的東西，就會(huì)很下功夫去備課的。還有，如果你把一堂課準(zhǔn)備的很充分，也利用了多媒體進(jìn)行教學(xué)，那么，你自己給學(xué)生在講的時(shí)候你也會(huì)很有激情，并且你也很投入。

我在利用多媒體進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，就感覺(jué)自己講的很高興，和學(xué)生們一起分享民間器樂(lè)曲帶給我們的魅力，一起探討我國(guó)豐富的民間器樂(lè)，還認(rèn)識(shí)了那么多地方的器樂(lè)，領(lǐng)略了各個(gè)地方的器樂(lè)曲所表達(dá)的情緒。

所以，利用多媒體上課，你會(huì)發(fā)現(xiàn)上課的時(shí)間很快，還沒(méi)給同學(xué)們看完講完，就下課了，這就說(shuō)明多媒體上課的好處，精彩精妙。

小學(xué)日記 篇7

春天來(lái)了，你發(fā)現(xiàn)春天了嗎？也許就是含苞待放的花朵、也許就是破土而出的綠芽、又或許就是溫暖的陽(yáng)光……

春天來(lái)了，春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來(lái)了，春姑娘給了桃樹(shù)妹妹一個(gè)深情的吻，桃樹(shù)妹妹羞紅了臉兒。春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，那芽?jī)簹g快地生長(zhǎng)著，嫩嫩的、綠綠的，風(fēng)微微地吹著，小芽?jī)弘S著柳枝在風(fēng)中搖晃，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，然后正演奏著春天的贊歌.

春姑娘還帶來(lái)了陣陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，貪婪地吸吮著這甜美的甘露。田野里的桃花張開(kāi)了粉紅的笑臉，隨著微風(fēng)在得意地?fù)u晃著。小樹(shù)很快長(zhǎng)出小片小片的葉子，嫩綠嫩綠的，就象剛出生的嬰兒，怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹(shù)，一片葉子都還沒(méi)長(zhǎng)，卻滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)著紅彤彤的木棉花，似乎爭(zhēng)著向人們報(bào)春。

春雨就是柔和的，在樹(shù)葉上蹦跳著，像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著，好像一會(huì)兒功夫就會(huì)編織出一塊比天還大的雨幕，俗話說(shuō)：春雨貴如油，在春天下一場(chǎng)大大的雨，種子們喝飽了水，爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，探尋這陌生的世界。

啊！春天來(lái)了，春光明媚、春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、滿(mǎn)園春色的生活給人們帶來(lái)了嶄新的一年。我在春風(fēng)中唱著歌，在春風(fēng)中舞蹈，春風(fēng)好像對(duì)我說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！然后讓我們迎接這完美的春天吧！俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”我們要在這完美的春天，好好學(xué)習(xí)。