成長日記八篇

不知不覺中一天又要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長日記8篇，希望能夠幫助到大家。

成長日記 篇1

窗外，下著雪花。

課前學(xué)生在齊聲歡唱《童年》：“盼望著……有張成熟與長大的臉……”歌聲里，我恍然發(fā)現(xiàn)童年的自己離現(xiàn)在很近，它分明就是眼前的學(xué)生。“老師的粉筆吱吱嘎嘎寫個不停……操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……”黑黑的小胖一邊唱著一邊沖我做鬼臉。是啊，幼時多少次，我在課堂上不是也急切地渴盼那秋千上的蝴蝶不要飛啊不要走……我記得弟弟在回憶童年時曾經(jīng)說道：“重過童年，我會在外面打陀螺，打一天不回家！”

上課了，我給學(xué)生講析《從宜賓到重慶》：“重慶這個城市本文講了幾個特點(diǎn)？”我提問學(xué)生時，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)靠窗戶的“小黃襖”正把腦袋扭向窗外，順著他的視線，我看見白雪覆蓋的操場一派圣明！“……重要港口，山城，霧城。”課代表在總結(jié)她的答案。“對，對！”不少學(xué)生在點(diǎn)著頭。

結(jié)束了新課，我沒有馬上留作業(yè)。“××，請告訴同學(xué)們你看到了什么？”“小黃襖”有些緊張，忙說：“老師，我注意聽講，我……”同學(xué)們笑了。我說：“真的不批評你，給大家說說吧？”“小黃襖”慢慢站起來，狡黠地眨眨眼：“老師，我說了你可別生氣，我想快點(diǎn)下去，看看我的腳印——刻在雙杠下的，還有沒有？”我一激靈來了雅興：“今天的作業(yè)，陪××下去看看腳印還有沒有，寫出日記！”其實(shí)，我還想說：“也幫老師看看，老師的童年是不是還在雪下面蓋著？”學(xué)生敏捷的身影伴著下課鈴聲飛向操場，一如以前我放他們?nèi)ビ^霧去看云彩朵朵的秋日碧空一樣興奮不已。

我的思緒猶如一只美麗的小狐，從心靈深處溜出，跳躍在白雪皚皚的校園，撿拾童年的笑語歡聲和生命之初最真純的容顏……

記得下雪的操場上有我的第一句詩、放飛的第一個期盼……那時的目光清亮，那時的思想稚嫩。

童年的美麗是我們生命天地之初的白雪，純潔無瑕，無拘無束！人生路上，累和無奈的時候，我們就會想起它，用它擦拭心靈，胸中常駐芳華！

白雪覆蓋著我的童年，覆蓋著每個少年的夢。白雪下的童心是真善美凝結(jié)的生命琥珀，它馨香，它璀璨，它柔韌而執(zhí)著地在每一個風(fēng)浪險(xiǎn)急的人生港口綻放光芒。

我時常為學(xué)生沉重的書包里塞進(jìn)一雙小腳印、一朵秋天的云、一株濃霧里挺拔的校園松，只為有一天，或許他們可以沿著它輕輕走回冰清玉潔的心靈童年。

成長日記 篇2

這個星期老師為了看我們的觀察能力，就讓我們寫觀察日記。題目就是《豆芽成長記》。

星期四我一回家，就放下書包匆匆忙忙的奔向茶幾。我先拿出一個玻璃杯，接著又拿來一把黃豆放進(jìn)杯子里，然后我接了點(diǎn)水，正好把黃豆淹著，過了幾個小時我又把水倒掉，在上面放一塊濕布，最后我把黃豆放到陽臺上。

黃豆本來是一個又圓又小的，旁邊還有一個小口子好像一個嘴唇，黃豆的身上還穿著一身鎧甲。

星期五早上我一起床，就跑到陽臺前看我的黃豆寶寶。我一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)黃豆比昨天大了一、二倍，黃豆也漸漸變成橢圓形。

中午回家的路上，我心中充滿了憧憬和希望。回到家我三步化為兩步跑到陽臺上，一打開布一股惡臭向我撲來。我就問媽媽怎么回事，媽媽說：“黃豆也要天天洗澡呀！"說完我捂著鼻子把壞掉的撿起來。然后就給我的黃豆寶寶“洗澡"了。

星期六，我打開杯子一看，黃豆慢慢裂開了一個口，裂口又慢慢長出一個小嫩芽。這時黃豆上那層堅(jiān)硬的皮變成了一層軟軟的了。

星期天，媽媽問我豆芽長多長了。我拿尺子去量，一量不得了了，豆芽已經(jīng)有25毫米了，我開心的跳起來了。媽媽說：“豆芽已經(jīng)長好了。”我看到我的成果心里比吃了蜜還要甜！

通過這次觀察，我明白了以后做事要認(rèn)真，永不放棄！

成長日記 篇3

在我多姿多彩的童年中，有許多經(jīng)歷和見聞。它們就像天上一閃一閃的繁星一樣，深深地銘刻在我的腦海里，但是，最令我記憶猶新的還是那次深刻的教訓(xùn)。

記得那是我在上三年級時，還不太懂事，常常有些驕傲自滿。在一次月考的時候，我信心十足，覺得自己學(xué)的非常好肯定能拿第一名。沒過幾天考試成績出來了。我歡心喜地坐在座位上，抬著頭，胸有成竹地告誡自己：“沒事，第一名就是我的了”，我總覺得第一名在向我招手呢！

可是，事與愿違，老師開始宣布成績了。“第一名、第二名、第三名……以上這些同學(xué)是我們班這次數(shù)學(xué)考前五名的同學(xué)。我們要向他們學(xué)習(xí)。”呀！怎么沒有我呢“。老師的話就像一盆冷水，一下子澆透了我的心。

這時我的臉火辣辣的，覺得無地自容。下課了，老師讓我找他一下，我邁著沉重的步伐走向辦公室。老師語重心長地對我說：“看看，錯的全是你不應(yīng)該錯的，”我看了一下卷子，我把0寫成了6，分?jǐn)?shù)寫成了小數(shù)，還有一題有兩問而我只做了一問，怪不得考的這么低，太自以為是了。我一定要接收這個教訓(xùn)，以后更加認(rèn)真和踏實(shí)。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我就上四年級了，在四年級的生活中，我更不會忘記這件難忘的事，：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。

成長日記 篇4

我走在奮斗的路上。

當(dāng)我寫下上面那句話時，手有點(diǎn)發(fā)顫，因?yàn)閷懙臅r候明顯感覺到自己底氣不足，因?yàn)楝F(xiàn)在的我還在為其他瑣碎的事情而焦頭爛額，因?yàn)楝F(xiàn)在的我越來越堅(jiān)守不住自己最初的堅(jiān)持，因?yàn)橛性S多個因?yàn)閬碚f明我的夢想變得越來越虛無縹緲，來說明生活中的自己早已忘了最初的承諾。

去年暑假期間，一部述說一群剛畢業(yè)的大學(xué)生在北京為理想而奮斗的連續(xù)劇《奮斗》隨著燥熱的氣流回旋在整個夏天。故事中的男女主角也許就是一年后的我或幾年后的你，或許就是這份很真的相似，讓我對這群青年有了很深的親切感。幽默前衛(wèi)的語言，動人真實(shí)的愛情，辛酸曲折的就業(yè)……每一個鏡頭都讓我覺得那就是將來的自己所必須面對的。電視劇總有劇終的時候，而每當(dāng)回想起其中的任何一個情節(jié)時我都會聯(lián)想到自己，想到自己的將來，再回頭看看自己的現(xiàn)在。

剛進(jìn)大學(xué)，我們都懷著壯志豪情，我至今還記得在離別時我對爸媽發(fā)誓會好好學(xué)習(xí)，對哥哥說我會在學(xué)校好好充實(shí)自己，在跨進(jìn)大學(xué)校門時我對自己發(fā)誓要認(rèn)真生活。可是，當(dāng)我們慢慢地從一個面帶稚氣的孩子變成一個逐漸成熟的青年，慢慢地走進(jìn)大學(xué)生活后，我們在跌跌撞撞的路途上將身上的那份堅(jiān)定變得越來越不堅(jiān)定，我們在面對問題時選擇沉默，在面對困難時選擇退縮，雖然心中仍殘留著一絲絲痕跡，但那只是在空閑下來的時光里唯一可以慰藉我們的精神食糧，它似乎在安慰我們：沒事，我曾經(jīng)歷過。

是啊，我們曾經(jīng)歷過。可是我們卻很少將它光鮮地顯現(xiàn)過，每當(dāng)深夜回想最近生活中發(fā)生的種種事情時，努力地在腦海中搜索我所擁有的東西，最后發(fā)現(xiàn)一切都是虛無，于是開始慌了，慌著找自己的堅(jiān)持，然后在恐慌中面對黑夜害怕的發(fā)抖，像極了一個犯了錯怕挨打的孩子。或許是知道內(nèi)心的空虛，所以常常在黑夜驚醒，睡意全無，一個人等著東方漸明，夜色漸退，然后在第一縷光線透過窗戶灑在床頭時對自己說，新的一天，我要過向日葵般的陽光生活。

在被所有的跌跌撞撞弄得滿身是傷，痛得不知什么是痛之后，我開始變得安靜，開始早早起床，然后在晨風(fēng)中讀著饒舌的長長的英文句子；在飯后，鉆進(jìn)被子，聽聽音樂，看看讓人感動的文章然后幸福地睡著；在晴好的午后，坐在灑滿陽光的草地，瞇著眼睛想一個人；在晚上教室都熄燈后，踩著細(xì)碎的燈光，一個人往回走；在深夜里對自己默默地說過“睡吧孩子，明天又是新的一天”后就再也不用驚醒，然后在夢中等待天亮。

有時想，不逼自己，做個順其自然的人，然后突然覺得渾身很輕松，然后嘴角上揚(yáng)。可是大多數(shù)時候我都對自己說，你長大了，要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)任。于是，我開始無止境的奮斗。在累的再也不想動的時候，我還是沒有改變，仍像一個分針一樣原地一圈一圈地轉(zhuǎn)動，一邊看時間飛逝，一邊獨(dú)自慶幸自己是在前行的路上。因?yàn)樽约阂恢倍际莻€堅(jiān)持的.人，于是在涂鴉完自己的心情后，發(fā)覺自己內(nèi)心里的堅(jiān)持還在，發(fā)覺自己仍會把那份堅(jiān)持在某月某天給堅(jiān)持下來，于是，微微笑，走在奮斗的路上堅(jiān)持著開始每個新的一天。

成長日記 篇5

10月23日星期六晴

昨天夜里我不小心著了涼。下午的時候，我感覺渾身無力，想寫作業(yè)，但腦袋暈暈乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一會兒，又覺得浪費(fèi)了這時間太可惜了，是，我便準(zhǔn)備出去走走，透透氣。

我穿上外套出了門，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。

腳下一滑，摔了個跟頭，把膝蓋擦破了，剛想爬起，一雙柔軟的手輕輕出現(xiàn)在我的視線里，把我拉了起。抬頭一看，原是個中年阿姨。只見她親切對我說：小姑娘你感覺怎么樣，沒什么事吧？要不我送你回家？不，不用了，謝謝您，我自己能行！我邊說邊站直了身子。看到周圍投許多行人的目光，我的臉頓時發(fā)燙起，覺得有些不好意思，轉(zhuǎn)身想離開。那位阿姨又說：小姑娘，我看我還是送你回家吧！不，謝謝阿姨，我真得能行！我再次拒絕了她。我不想為這點(diǎn)小事麻煩一個陌生人。

我繼續(xù)向前走，腳還是有些疼，是我歇歇停停。走了不遠(yuǎn)，我回頭一瞧，那位阿姨還在原地笑咪咪地注視著我，原她因?yàn)椴环判奈遥郧那牡卦隈R路對面注視著我，好隨時幫助我。我的[內(nèi)容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意識到我在看她忙轉(zhuǎn)過身，假裝買水果。剎那間，我感到一股股暖流涌上我的心頭。多么善良的阿姨啊！她悄悄地關(guān)心我，愛護(hù)我，她默默地站在那兒，陽光傾瀉在她的身上，她仿佛就是一位天使。

當(dāng)我還想將她看個仔細(xì)的時候，她卻消失在人流中了。站在街邊，看著往往的車輛，我心里別有一番滋味，這是愛的香甜，這是愛的奉獻(xiàn)。生活中，社會上，是多么需要這種遠(yuǎn)在天邊又近在眼前的愛呀！

成長日記 篇6

志愿微笑圈有五種顏色，象征著的五環(huán)，有藍(lán)、黑、紅、黃、綠五種顏色，我努力地完成著我對他們的承諾。

微笑，傳遞樂于助人精神的使者；微笑，傳遞文明禮儀精神的使者；微笑，代表著誠實(shí)守信的榜樣；微笑，代表著學(xué)習(xí)進(jìn)取的榜樣；微笑，大自然的守護(hù)者……

藍(lán)色志愿微笑圈代表著藍(lán)天和大海。蔚藍(lán)色的天空清澈、美麗，深藍(lán)色的大海一望無垠。藍(lán)天上有鳥兒，大海里有魚兒；鳥兒可以在天空中自由地飛翔，魚兒可以在大海里酣暢地遨游。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣，我們就像那藍(lán)天(收集)中的鳥兒，大海中的魚兒，在知識的海洋中盡情地翱翔，學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。我要努力學(xué)習(xí)各種知識，在認(rèn)真學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)上，通過社會實(shí)踐，通過廣泛閱讀，通過各項(xiàng)活動，不斷充實(shí)完善自己，爭做20xx年北京會的小使者。

放假期間，我閱讀了大量的課外讀物，特別是有關(guān)奧林匹克知識的書籍，對奧林匹克精神有了更加深刻的理解。

我要用藍(lán)色的微笑不斷激勵自己，用紅色的微笑幫助他人，關(guān)心他人，給人們送去少先隊(duì)員的溫暖，傳遞微笑，傳遞快樂，傳遞奧林匹克精神。

微笑觸動著世界，微笑觸動著北京，微笑觸動著許許多多的人們。帶著微笑，我同一起努力成長。

成長日記 篇7

經(jīng)過半年的期待，終于迎來了希望杯賽的到來。我不愿意自己的努力會諸東流，但是，前途莫測，只能盡力而為了。

早晨我起床很晚，早餐是方便面，隨后就匆匆忙忙地夾上文具盒與草稿紙奔了出來，考場在本班，但是還沒開門，我在人群中尋找自己的同學(xué)。我們的談話都是緊扣主題的，因?yàn)榈搅诉@節(jié)骨眼兒，想必沒有人會有更多的心思去想其它事情。卷閘在談話時“嘩啦啦”地打開來，門也開了，我懷著激動興奮又忐忑不安的心情步入考場。

臨考老師開始發(fā)試卷，當(dāng)時我的心“撲通撲通”的跳，甚至連握筆的手都不由地顫抖起來，可以想象，當(dāng)時我是多么緊張！但是，我的理智仍然是清醒的，畢竟自己被錄取的希望十分渺小，何必在這里庸人自擾，杞人憂天？我習(xí)慣了給自己做思想工作，這時，更是需要這一點(diǎn)。在這種精神貫注的情形中，我在草稿紙上寫上了第一筆。題是由易到難的，在選擇題中，我用了前前后后約摸一個鐘頭才全部完成，當(dāng)然，其中的許多時間是用來做填空題。我將題紙翻來覆去地看了足足二十遍，其中第一次收獲自然最大，以后每看一次都能做出一道半道來。直至下課鈴響，剩下三四道不會做，也就胡填了一氣。

考完后，我自認(rèn)為發(fā)揮不錯，雖說不是十分確切，但也自我安慰似的東奔西跑，還給家中打了個電話，匯報(bào)軍情。回到寢室，下了會軍棋。我希望在老師公布成績那天自己能流露出驚喜的神情。

假如我有資格參加第二試，那么，我將嚴(yán)陣以待！

成長日記 篇8

今天是教師節(jié)，早上有很多同學(xué)給老師送了花，還有禮物，用小盒子裝著，外面用絲帶系了蝴蝶結(jié)，很漂亮。老師也很高興。可是我沒有禮物送。小朋友們送的禮物是爸爸媽媽在家里準(zhǔn)備好了的。我不記得今天是教師節(jié)。中午媽媽來接我時，說明年幫我準(zhǔn)備。

今天老師選了我當(dāng)“小板凳組長”，就是每個星期一我們?nèi)ゲ賵鲩_會時，要自己帶小板凳，就要有一個人負(fù)責(zé)發(fā)小板凳，還要收回來。我是我們組的“小板凳組長”，一共有4個組。另外還選了“掃地組長”“清潔桌子組長”等等。