我是誰的日記

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，此時此刻我們需要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的我是誰的日記，希望能夠幫助到大家。

我是誰的日記1

在我的生活中，無數的鮮花為我開放，無數的掌聲為我響起。這不，今兒個，我就給你們好好地訴訴我人生大舞臺中的一幕精彩吧！

快板是民間傳統藝術之一，有小夾板、響板、甩板、雙棍板……最出名的要數快板了，我可是個打快板的高手。

剛開始打快板時，可不容易了，嘴里要不停地唱快板詞，雙手要一邊甩大板，一邊舞小板，頭腦中還要記著節拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打著，手常常被夾得一塊青，一塊紫。可兩塊板子卻一點兒也不給力，噼里啪啦地亂叫一通。我不害怕，仍舊反復練習著打快板。俗話說：“鐵？磨成針”，功夫不負有心人，我的快板服從我了，我可以流暢地打完一曲，我越來越棒了！

當我打快板成為大師級時，我收到一個消息：大隊委要舉行才藝展示。我樂滋滋地想：我一定要把我這個絕技展示出來！

我是誰的日記2

“我是誰？”在茫茫宇宙中，每一顆星星，每一株小草，每一朵云，都有它自己的身份與價值。而我呢，我又是誰？

在語文課上，謝老師問了我們這樣一個問題，一個就只有三個字，看似簡單卻蘊藏著大道理。

在這之前，我從來沒有考慮過這個問題，如果回答我是市一中的一名初三學生，那么初三年級有16個班，放眼望去都是學生，你能認出來那一個是我嗎？不能，我就是我，我是一個獨一無二的個體。

最后一個“誰”字，已經成為了一個無邊無盡的黑洞，無數的角色從生活中泛濫開來，最后卻只是墜入了深淵，仍然填不滿“誰”。

“善良、樂觀、勤勞、樂于助人……”這些不同的性格塑造了我們獨一無二的靈魂，疊加起來就是一個完整的我。

我存在于這個世界便有我存在的意義與價值，我不是誰，我就是我自己。我有奮斗的目標，我有牽掛的家人，我胸懷一腔愛，不管未來怎樣，我只要做好我自己，我便找到了存在的意義與價值。

我是誰的日記3

劉同說，失戀不會死，一年是期限。

劉同說的很對，期限到了，我并沒有因為心痛致死，可我卻在自己最好的時光里黑暗了世界。

“相遇在熟悉的路口，翻攪著內心的沉淀，遺失的'那個永遠 永遠留在我心間……”梁靜茹的這首《會過去的》，在那段日子里，我都快聽爛了。

有位作家說，“風怕寂寞，追云去了，留下你，晴朗不起來，還要裝的很幽默。”我討厭那時的隱忍。

那時的眼淚著實不值錢，一個街角，一個飯館，一片操場，都能成為決堤的理由。

那時的夜晚過的很深刻，每一分，每一秒，我都能聽見心臟凝固，然后再破碎的聲音，先是無法呼吸，然后是痛。

我以為我會為你名題金榜，扶搖直上，我卻終是因你沉淪至此。

又是一個六月，又是一個夏天，我坐在書桌前，想不起清詞麗句，想不起唐宋詩篇，有點語塞，有點委屈，有點難過。

我為誰辜負了時光？

我是誰的日記4

我化好了妝，穿上了一件唐裝。我拿著兩個快板，熟練地打了起來，有模有樣地表演了《天安門廣場看升旗》的小快板書。頓時，同學們如潮水一般向我涌來，很快，我身旁就圍滿了同學。我心里不知有多快樂，我像一朵美麗的鮮花，在花叢中耀眼地綻放。同學們都看呆了，連校長都被我吸引過來，大家向我投來了贊許的目光，紛紛為我豎起了大拇指。接著，響起了一陣雷鳴般的掌聲。我的心比吃了一百桶蜜還甜。當然，我的票數一定最多了。

現在，我已經成為了大隊部的一員。其實，每個人只要不怕苦，不退縮，刻苦學習，都能成為最棒的。你一定可以托起一輪光芒四射的太陽，一定可以見到那道最美麗的彩虹！

我是誰的日記5

媽媽又在偷看我的日記，她老是批評我，嫌我不會學習沒有預習，沒有復習；嫌我不如XXX；嫌我考不上金牌；今天我就一股腦的寫在日記里。

媽媽，您這樣每天指責我對我的成長很不利，這樣讓我有自卑的傾向，您知道嗎？我相信自己，我能行。我12歲了，學習的事您就不要操心了，我知道您所說的是為我好，但是我知道怎么學，要努力學。您看我的成績吧！您給我些空間讓我自己去描繪藍天。還有您翻我的書包，翻我的抽屜，偷看我的日記是不對的，我們小孩也有隱私權，請記住下次不能這樣做。

我是誰的日記6

藍藍的海，黃黃的沙，紅紅的是我的小拖鞋。它是商場中一雙普通的小拖鞋，但它在我眼里是那么可愛：鮮紅的小鞋上帶著一條睜大眼睛看世界的金色小魚——好像不停的在海里游走，東看看西瞧瞧怎么也看不夠。

我每天都會帶它去看海。踩踩柔軟的沙子，沐浴溫暖的陽光，吹吹涼爽的海風，眺望翻滾的波濤。沒想到……

晚上，我和好朋友優優像往常一樣下海玩耍。我們把鞋埋到沙灘邊上，便向海里跑去。殊不知是誰，在我們玩兒的幾乎忘我的時候，拿走了我心愛的小拖鞋。上岸后，我們開始挖鞋，優優很快就把她的鞋子挖了出來，而我，卻連鞋的影子都沒看見。我急了，又使勁兒刨了幾下，仍然找不到。優優也過來幫我一起找，可大家挖了半天腰都酸了也沒找到。我和小拖鞋就這樣分別了。

那個人拿走了我心愛的拖鞋，我和小鞋再也沒法一起看海、一起在海邊散步了。他怎么如此狠心、橫刀奪愛，將我的最愛搶走，使我活在傷心與寂寞之中。

我是誰的日記7

初一，姐妹花團聚。為了不讓春節變成女人們的勞動節，男人們積極下廚。姐妹們貌美如花的帶著兒女，依著藤椅，互聊一年的家常里短。

家里的大姐，是個能干的女人，大年三十晚，還在街道值班。為了與我們團聚，6點下班就全家往這邊趕。我們讓她休息會，她說車上睡兩小時夠了。此時，看著精神十足的她，邊與我們聊天，邊時不時用語言指揮姐夫干活。看著姐夫難得的憨樣，把我們逗的，仿佛看到姐夫第一次上門時的場景。

家里的弟妹是醫生，去年剛生下第二胎，也愛失眠，每次半夜4點，總像訂了鬧鐘一樣，現在有了小的，更加睡眠淺。

我開著弟妹的玩笑，怪弟弟可能給的愛太少，沒想到被弟弟聽到，居然不樂意了，說我才是那個缺愛的人，每晚一兩點還在發朋友圈，喊著今夜又無眠。

本是家常里短，卻把失眠聊成了主題，到底是誰偷走了我們的睡眠？

我是誰的日記8

我是一個十分愛玩耍的人，我也愛運動和科學。

只要我有時間，我就會拿出平板電腦玩《我的世界》。我玩《我的世界》十分有意思，只要我想要一樣東西，過一分鐘，就能在游戲裡拿到它。

我也愛運動。游泳、足球、冰球、籃球等運動我都愛玩。我還會滑浪風帆和獨木舟呢！我運動的時候，會碰見很多意外。有一次我打冰球比賽時，冰球撞到了我的頭盔好幾次，讓我整個臉都被冰和水蓋住了，但是我覺得很舒服，順利的打完了比賽。

除了運動，我也愛科學和數學。什麼魔法方陣、元素表……我都愛，可是我的數學太粗心了。每次數學考試，我本來是能拿滿分的，可是我粗心大意，沒看清楚題目就隨便答了一個答案，沒拿到滿分，十分失望。

這就是我：彭斯羽。

作者：彭斯羽，香港喇沙小學四年級

我是誰的日記9

我們班有這么一個人，他特別聰明，愛動腦子，所以學習成績很好。他頭發特別稀疏，大眼睛忽閃忽閃的，嘴巴能說會道，穿著很大方，個子很高，他活潑開朗，是個充滿陽光、帥氣的男同學。

他的興趣愛好有許多，比如：畫畫、跑步、打乒乓球、踢足球……，暑假出去跆拳道比賽得了第一名。唯一不足的就是不喜歡吃飯。他熱愛運動，上體育課時，老師叫我們跑步，他總沖在第一，像風一樣快，他踢足球時，他搶到球，看到對手，往右一閃，然后飛快地跑到球門前，凌空一腳，只聽見“嗖”的一聲，球踢進了球門，他高興極了！

他學習很好，每當同學們遇到不會的題目，他都會像小老師一樣教同學做，他講得很詳細，同學們聽了他的講解很快就會做。在班里只要有同學需要幫助，他都會第一個站出來。課間他常常在圖書角看課外書，還把好看的故事講給同學們聽，班里的同學都很佩服他。

聽了這些介紹，大家猜猜這個人是誰！