《小屁孩日記》讀后感通用15篇

很快一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？這時候十分有必須要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編整理的《小屁孩日記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《小屁孩日記》讀后感1

在暑假的時候，我閱讀了一本十分有趣的書《小屁孩日記》。這本書，我非常喜歡。可能每一個人喜愛的漫畫風(fēng)格都不太一樣，比如有人喜歡美式的，日式的，中國風(fēng)的，有人注重寫實感，而我個人就比較偏向于這種線條簡單的，隨性的漫畫，而且人物表情也都非常可愛的。我認(rèn)為這種漫畫形式的日記非常有趣味性，老少咸宜。其實，每個人心中都有一個小屁孩，每個人小時候也有這樣的時光，每天都有雞毛蒜皮的小煩惱：像作業(yè)這么多怎么辦啦，要考試了書都沒有看怎么辦啦，見到好吃的沒有錢怎么辦啦……但大部分時候還是因為調(diào)皮搗蛋被媽媽教訓(xùn)……如果就這樣迷迷糊糊地走過了“小屁孩”時光，等長大后和朋友們閑聊后才恍然大悟，隨即不禁感慨：原來那時候我們都是一樣啊！

是啊!全世界的小屁孩都一樣！一樣的以為一切奇跡都不會發(fā)生在我自己身上。而書中的主人公卻用自己的一切告訴我們：你越覺得不可能的事，就會有發(fā)生的奇跡出現(xiàn)。就像主人公的弟弟剛好在一場猜猜豬有多重的比賽中一個數(shù)也不落地猜出豬的重量，是不是你也覺得很神奇，這只豬不但聰明，還會在馬桶上方便呢！

我真是太喜歡這本《小屁孩日記》了，等我三十幾歲的時候再翻一翻這本書時，剩下的可能只有純粹的開心了。

《小屁孩日記》讀后感2

媽媽新給我買了一套好書，這幾天我一直在讀，書名是《小屁孩日記》。

這本書是一個美國中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同，每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱，老是擔(dān)心會被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何……

讀了這本書，我才明白了寫日記原來可以是一件這么的快樂的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂的，有意義的事情，就象我的一個知心朋友，我有什么心里話都可以對它說出來，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節(jié)日里朋友聚會的快樂時光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……

我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時候，再翻開小時候的日記本，呀，原來我小時候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過了一個多么美好的童年啊！

每天堅持寫日記，哪怕只是畫一幅畫，都很有意義，天長日久，你就會發(fā)現(xiàn)寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點點滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說這里的一篇篇日記，就是我成長的一串串小腳印。

《小屁孩日記》讀后感3

我家有一套《小屁孩日記》，我很喜歡它，因為它真實、有趣、生動、幽默，與其他日記比起來一點也不同，能給我們帶來很多快樂，我經(jīng)常笑得前仰后翻。

《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級到六年級的成長故事，描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神秘和煩惱，讓人又愛又恨，又討厭又留戀。《一年級屁事多》、《二年級趣事多》、《三年級怪事多》，那里有嘮嘮叨叨的媽媽，有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的甜老師，有“跟屁蟲”朱奇奇，有“告狀精”王天天，有“打不死的小強(qiáng)”劉堅強(qiáng)，還有讓人又恨又怕的班長卜一萌，他們個性突出，讓人印象深刻。

《小屁孩日記》里有一篇《面包總動員》，說 米多按老師的吩咐幫媽媽做家務(wù)和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，結(jié)果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒辦法，只好把它們都烤了，一共一百二十二個，只好上頓下頓都吃面包，以致最后看到面包就反胃想吐。

還有一篇《校長室里的秘密》，因為老師都怕校長，所以米多認(rèn)為校長室一定有法寶，決定和金剛、朱奇奇一探究竟，他們?nèi)齻€疊羅漢，終于米多抓住了校長室的窗欄桿，但下面兩個“羅漢”卻不見了，他像一只風(fēng)箏掛在那兒喊救命。米多因此“出了名”，同學(xué)們都找他了解校長室的秘密，他編了很多故事，換來了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水槍、六支鉛筆和兩塊橡皮。其實校長室里什么都沒有，誰叫他們就是不相信……

《小屁孩日記》還有很多這樣的日記，透過聰明可愛、調(diào)皮搗蛋的小屁孩，我感受到天真無邪、童言無忌的童年，也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學(xué)等道理。或許，很多年之后我會說，我就是曾經(jīng)的那個小屁孩！

《小屁孩日記》讀后感4

媽媽給我買了一本書叫小屁孩日記，我一看到這本書名就覺得很奇怪，“小屁孩是誰”“小屁孩干了些什么事？”我就帶著這些問題迫不及待地翻開了這本書，書中最吸引我的是主人公多米，因為我的生活中也有一個米多，我生活中的米多是一個搗蛋鬼，處處和我做對，這個書中的米多是個怎樣的'米多呢？

米多很傻氣。有一次竟然把自己的腦袋卡在了書桌里，老師都快急哭了，教導(dǎo)主任和校長也沒能幫他給拔出來，最后請來了后勤工作師傅才把腦袋給拔了出來。

米多很聰明。有一次他的爸媽偷看了他的秘密日記卻還死活不肯承讓。于是他寫了一篇日記，完成后，他學(xué)著福爾摩斯的樣子用一塊大大的不干膠貼在上面，日記里的一丁點字都看不見了，然后就假裝睡著了，果然到了半夜爸爸媽媽開始行動了，爸爸好不容易把不干膠撕開，日記里寫著“爸爸，媽媽，你們好笨啊！”米多很熱心，有一次他去上廁所。剛提上褲子上課鈴就響了，又聽見了一陣哭聲，原來是一個小不點兒著急著要跑向教室的他卻拉到褲子里了，米多連忙幫他到班級里拿了一條和一卷手紙，再等米多跑到自己的教室已經(jīng)遲到了，他被老師罵了一頓，事后當(dāng)小不點把米多幫他的事告訴了老師，后來校長也知道了這件事。結(jié)果米多幫小不點的事情被校長當(dāng)為典范表揚。

米多的童年是快樂的，也帶給別人很多快樂。草叢邊，我們和蜥蜴進(jìn)行了一次“伸舌頭大賽”，競選班長時，我異想天開地競選班主任；在班里成立了一個“好又快”作業(yè)公司，幫助大家解決頭疼的作業(yè)難題；我用醬油、醋和媽媽的頭油、香水制作了一瓶“神奇減肥藥水”我也希望我的童年生活變成一本書！

《小屁孩日記》讀后感5

我是一個愛讀書的孩子，從小爸爸就給我買了很多書，有《百問百答》，它讓我了解了太紅的奧秘，了解了海洋的深不可測，了解了電與磁。有《全世界孩子都愛玩的700個思維游戲》，一有空，我就會用上面的題目來考考看起來傻傻的，其實還蠻聰明的媽媽，有《百科全書》，有《童話故事》，有好多好多，我斗數(shù)不過來了。但我最愛看的還是黃宇阿姨寫的《小屁孩日記》了。

……此處隱藏3043個字……面，他不惜花“重金”購買羅德里克的舊作業(yè)想要蒙混過關(guān)，卻不幸買到了份不及格的作業(yè)......像這樣的趣事還很多。

讀了這本書后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時的情景，讓我忍不住開懷大笑，這個狡詐、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩，一點都做不到人們心目中的那種董事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個缺點不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。

我覺得這是一本真正寫給孩子的書。每個人的小時候都和格雷一樣有著快樂的時光;每個人每天都有著一些小事和煩惱;每個人都會因為調(diào)皮而被責(zé)罵;其實每個人小時候都是一樣可愛的。這本書讓我更加珍惜童年的幸福、快樂時光。

《小屁孩日記》讀后感12

今年暑假，我將《小屁孩日記》認(rèn)認(rèn)真真地看完了。這本書是一個美國中學(xué)男生的日記，他用獨特的方式向大家介紹了他三年的中學(xué)生活。

書中的人物十分可愛，主人公格雷是一個狡黠、幽默、自戀、懶散的男孩。他在母親的要求下寫日記，幻想自己成名后蜂擁而至的記者將自己眾星拱月般圍起來。他收集個人用品，打算以后開個博物館，賺很多很多的錢。他想與死黨羅利推出一個“世界上最大的雪人”，將弟弟曼尼的小雪人踢飛，因此惹怒了老爸，剛花了很長時間完成的雪人兩秒就銷毀。他在爺爺家的公園中誤入女廁所的囧事被哥哥羅德里克在全校大肆宣揚。他心愛的小魚遭遇不幸，慘死在哥哥的魚的“毒口”之下。死黨羅利受傷后受到女生的百般呵護(hù)，他十分嫉妒羅利，自己也扮作傷員，但大家置之不理。雷格再聰明，在家中仍然不是哥哥羅德里克的對手，經(jīng)常被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在上幼兒園的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么調(diào)皮搗蛋，老爸老媽也護(hù)著曼尼，令格雷頭痛不已。

這一個一點也不符合大人們心中那種懂事上進(jìn)的乖孩子形象的小屁孩，卻讓無數(shù)的人喜歡他。

人們會對生活中一切評論好與不好。若對人們有好處，就是“好”；若沒好處，便是“壞”。

而我認(rèn)為作者筆下的小屁孩雖然對人無益處，但是他仍然惹人喜歡，這就說明了“壞”也可以“好”，沒好處不代表無人喜歡!

《小屁孩日記》給了我許多啟示，希望大家也來看一看，也像我一樣，一起做一回小屁孩！

《小屁孩日記》讀后感13

這是一本美國中學(xué)男生格雷的日記，所記錄的是他又好氣又好笑的中學(xué)生活。他最初寫這個日記的動機(jī)是，想成名以后避開記者那些無聊的問題。可現(xiàn)實生活中，他的父母、兄弟似乎都不怎么相信，他還要為自己不被捉弄而煩惱，幸好，他有一個可以出氣的朋友，算是不幸中的萬幸了吧！

每天過著一樣無聊的生活，老媽偏袒弟弟與哥哥，格雷覺得命運十分不公平。身旁還總有一群笨蛋環(huán)繞作者以幽默的手筆，做了一回"小屁孩"，而書中的插圖，也非常幽默有趣，令人回味無窮。

書中主人公格雷的煩惱，說起來很有趣：如想表演鐵皮人，卻只能表演一個一整場坐在那里的矮灌木；想方設(shè)法不被諾頓太太選中自己當(dāng)劇中角色，但還是被選中…但格雷的鬼點子一個接一個：像開鬼屋啦，在圣誕節(jié)那天突襲150戶人家啦…雖說很苦惱，但卻在向我們說明一個道理：樂觀！

讀了這本書，我也變得樂觀了。以前，我一遇到什么挫折就氣餒，爸爸媽媽冤枉我也沒勇氣說出事實。但現(xiàn)在，我樂觀了，有勇氣了，不管遇到什么，我都勇往直前，也有勇氣告訴父母："我是對的！"

就像那次，電腦無緣無故藍(lán)屏了，爸爸媽媽說是我搞的。本來，我應(yīng)該是紅著臉，承認(rèn)了這次罪行。但，我想起了格雷，想起了他遇到的種種挫折，我不知道從哪里冒出了一鼓勇氣，我喊道："不是我！"最后，爸爸媽媽查出事實，是姐姐搞得。

人生如水，一波三折。當(dāng)你遇到了過不去的坎時，當(dāng)你遇到了不順心的事時，千萬別忘了兩個字：樂觀。整天掛著一副笑臉，是不是就如那垂在天邊的彩虹一樣燦爛?是不是就如那溫暖的陽光一般璀璨?

自己的人生，自己來掌舵…

《小屁孩日記》讀后感14

關(guān)于朱爾多的書，我有好幾本，《小屁孩日記》里的主要人物也是朱爾多和他的同學(xué)們，我非常喜歡朱爾多。在《朱爾多世界上最麻煩的男孩》里我最喜歡的故事是“泥巴大俠”和“健忘的爸爸”。

“泥巴大俠”講的是，朱爾多帶著一身被曬干的泥巴殼去上學(xué)，他會幫漢堡包老師維持紀(jì)律，有人很挑釁，在自習(xí)課上故意走來走去，泥巴大俠吹了一口氣，他就開始不停的打噴嚏，不停的揉眼睛，那是因為他身上有太多的塵土，一吹就起灰了。他還可以讓不喜歡跑步的女生累得像剛剛追完兔子。為什么呀？那當(dāng)然是因為他全身都是泥巴，被他追上可能會得到一個大大的泥巴擁抱。有人想報復(fù)他，就讓他被淋成了落湯雞，身上的泥巴少了一半，可是不久他又回來了幫漢堡包老師維持紀(jì)律了，可漢堡包老師一點兒都不喜歡他，最后他變成了蜜糖大俠，那是因為他和漢堡包老師進(jìn)行了談話，漢堡包老師認(rèn)為他應(yīng)該變成香噴噴，甜蜜蜜的大俠。

“健忘的爸爸”講的是，朱爾多想要一本漫畫書，爸爸卻忘得一干二凈，第二天有很多陌生人提醒爸爸要給朱爾多買漫畫書，這是因為朱爾多在爸爸上班前給了他一個大大的擁抱，在他背上拍了拍，這一拍不要緊，沒想到朱爾多居然在他爸爸背上貼了張紙條，上面寫著：“請?zhí)嵝盐野职謩e忘了給朱爾多買漫畫書。”你說這個故事好不好玩？

朱爾多太好玩了，他淘氣不說，還很聰明，凈干些稀奇古怪的事情。

媽媽的話：感謝喆媽公益閱讀給的這次機(jī)會。小屁孩系列一直都是女兒最喜歡的，因為是注音版，也因為內(nèi)容有趣，《小屁孩日記》是第一套女兒自主閱讀的讀物。在此強(qiáng)烈推薦給1-2年級的小朋友。

《小屁孩日記》讀后感15

最近我特別喜歡看《小屁孩日記》這套書。書的內(nèi)容主要講小屁孩米多從小學(xué)一年級到六年級的快樂生活以及他和小伙伴之間的那些好玩的故事。

書中的人物形象都栩栩如生，仿佛每一個人都是生活中的自己或朋友；每一個小故事都豐富多彩，好像寫的就是我們和同學(xué)們之間的真實生活。

沒有讀這本書之前，我覺得一二年級的生活就是像樂多多老師寫的“忙忙碌碌”、“酸酸甜甜”，非常有趣。讀了這本書，居然發(fā)現(xiàn)，我們一二年級小孩子的生活居然可以叫做“屁事”。想想也是啊，第一次考試不知道什么是檢查，有了蛀牙不敢看牙醫(yī)；“第一次打架”“第一次尿褲子”“第一次罰站”……哈哈，都是屁大點兒的事！不過，三至六年級的生活卻是精彩極了！

三年級怪事多！女生越來越討厭男生，男生也越來越討厭女生。這是為什么呢？因為男生建立了“黑手聯(lián)盟”。

四年級是樂事多！幾個調(diào)皮又搗蛋的孩子，建立了又好又快的作業(yè)公司，搞得全班一半同學(xué)的作業(yè)都一樣，結(jié)果被老師懲罰：拿作業(yè)回家讓家長簽字！

五年級煩事多！考試越來越多，體檢時害怕抽血，相當(dāng)畫家卻被媽媽教訓(xùn)。不過親子運動會真是一件高興的事，原本沒有信心的我們，最后贏得了比賽。

六年級妙事多！“大手牽小手”活動，讓六年級的大同學(xué)幫助一年級的小同學(xué)做事；女生做事情喜歡齊心協(xié)力，男生總是不團(tuán)結(jié)，為了一起對抗女生，建立男生聯(lián)盟。

讀完這本書，我越發(fā)盼望趕快開學(xué)，趕快上完二年級，然后升入三年級，看看以后的學(xué)習(xí)生活是不是真的像書中寫得那樣精彩，或者比書中描寫的更好玩！