兒童節日記

已到了一天的末尾，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的兒童節日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們來到了學校，x老師告訴我們了一個好消息：“今天上午8：30—11：00要進行游園，老師同學在校園里設置了16個關卡，我們要去一一闖過，別忘了完成之后，一定要讓老師給你們蓋個章，好，現在我先給你們發下卡去。”8：30—11：00是第一節課到第三節課下課，所以馬上就要到了！我殷切的盼望著第一節課的到來。不過一會兒，老師一聲令下，我們就出發了，我的搭檔是xx，我們先一起來到樓下，看到了“最佳搭檔”這個游戲，我們迫不及待的就開始玩了。游戲的規則是這樣的：首先需要兩個人的配合，一個人拿著框，另一個人拿著很多沙包，幾組比賽，只要哪一組投的多，哪一組就會勝出。幸運的是，我和xx贏了，老師在我們的卡上給我們蓋上了第一個章，我們高興極了。接下來，我們又玩了很多好玩的游戲，其中我記憶最深的就是“掌上明珠”了，“掌上明珠”是用乒乓球放在乒乓球拍上，然后在老師規定的路線內走過就可以了。看到這個規則，我就躍躍欲試了，因為我的平衡力還是比較好的，所以過這一關應該是沒有問題吧！我跟兩個三年級的小孩一塊走，可是沒到一半，小孩的球就掉了，可是他還呆在那里，讓我沒辦法走，那時候很險，差一點就掉了，不過最終我還是過關了。第二節課下課，我的卡上已經蓋了很多印章了，所以，我的心里還蠻有成就感的。

游園活動很快就結束了，這是小學的第一次，也是最后一次了，最終我獲得了“戰神獎”，所以，我可以領一支黑色的中性筆，雖然禮物不算豐厚，但是我小學游園當中永遠的紀念。

星期五，我們度過了愉快的一天。這天，我們學校舉行了“激情六一狂歡節”。一大早，校門口就熱鬧非凡。我走進一看，哈，老師們都裝扮成了童話中的人物，還提著小花籃，在給同學們派發糖果，還有“憤怒的小鳥”、小兔子，原來，是老師裝扮的。我還和他們合了影，“憤怒的小鳥”熱情地摟著我，我真開心！進校門時，老師們爭著給我們發糖果，我得到了2顆，心里很高興。

表彰大會之后，我們各班就開始了各種各樣的游戲。最好玩的是夾乒乓球，用筷子將乒乓球加起來，放到另外一個盆里，我夾了5個，還不錯。下午，我們在禮堂看了電影《哆啦A夢》，真好看！

星期六，我上鋼琴課回來，和媽媽去逛商場，我又看上了一套玩具，是竹節棍，400根的，可以拼出很多模型，我非常喜歡，媽媽就給我買了，因為可以鍛煉我的動手能力和創造力、想象力，還有空間感。

星期天，我在大明宮參加了中國西安國際少兒美術節，我是麥秸稈編織組的。我早早就到了大明宮，和同學們一起，用麥秸稈進行編織，我們編了鞭炮、十字架等。美術節上，還有剪紙、繪畫等，我還看到我們學校的同學現場制作的衍紙畫，非常漂亮!

六一這天，我還參加了一個講故事比賽。我講了彼得兔的故事，大家很喜歡聽。我還得到了一個獎品，是一套洋娃娃，我很開心！

媽媽還送給我一套《神奇樹屋》的書，我很喜歡。

今年的六一兒童節，我收獲了很多，有禮物、有快樂，真是令人難忘啊！

盼星星盼月亮，終于盼到了一年一度的“六一”兒童節。今天，我可是特別的開心，象一只剛被放出的小鳥在天空里自由飛翔。為了讓我和小表弟過上一個難忘的兒童節，外公外婆決定帶我們去廣州動物公園玩。我一想到能去動物園玩，更是高興得手舞足蹈。

因為今天是“六一”，估計有許多家長帶著小朋友到處出游，所以我們決定先把車開到人和地鐵站停車場停放好，然后再乘地鐵直達廣州動物園。不過，這次乘地鐵去動物園，路線可復雜了。你們有好多人不知道吧？讓我來仔細告訴你吧。我們先從人和站搭3號線，途經2個站到達望崗站；接著再換乘2號線，途中經過7個站到達廣州火車站；然后再換乘5號線，途中經過3個站，最后到達動物園。整個行程要換三趟地鐵呢！不過途中的12個站里，我們是興致高昂，有說有笑，又吃又喝，一點都不覺得累！

動物園終于到了，哇，真是人山人海啊！大部分都是家長帶著孩子一起玩，有老有小，熱鬧極了！我們去看了亭亭玉立的丹頂鶴、氣勢洶洶的鱷魚、粗壯有力的大象、不停地吃東西的長頸鹿、可愛的棕色小浣熊、活潑機靈的猴子、美麗高貴的天鵝、威猛的獅子等等，接著我們還逛了海洋館，看到了聰明的海獅和海豚精彩的表演。不過讓我印象最深的是：斑馬區圍欄上畫了許多插畫，都是關于斑馬的有趣漫畫，特別是那個白馬王子因為坐上油漆未干的凳子而變成斑馬的漫畫真是讓人笑掉大牙！

美好時光總是短暫的，太陽漸漸西沉，我們依依不舍地回家了。今年的“六一”兒童節，我過得非常高興，而且令我非常難忘！

我們的“六一”是給我們兒童過的節日。“六一”兒童節是我們最喜歡的節日，我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……。

我們在“六一”兒童節的時候，我們四年級的比賽有：兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生，這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生，兩組女生；十乘二百米接力賽是女生五個人，男生五個人；吹氣球接力是四個女生四個男生。

我參加的是兩人三足跑，我們是在第一組，我們原本是跑第一的，可是，我們不知為什么，他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興，因為老師說了“友誼第一、比賽第二”。

到了十乘二百米接力賽的時候，天正下著雨，我們班參加比賽的同學仍然冒著雨在操場上比賽，還有同學給我們加油、助威，當時聽著同學們的吶喊聲，我們真的非常激動，心想就是跑不出什么成績也真的非常有意義，在雨中我們堅持的完成了比賽。

雨越下越大，慢慢地，雨變成了冰雹，冰雹越來越大，越來越大，我們的比賽也比完了，我們班居然得了四年級的第一名。我知道以前我國的兒童節是四月四日，有一次的六月，我國打仗，死的人數比以后和之前都多。所以我國實際兒童節改為六月一日。

我還知道德國的兒童節是五月的時候，英國的兒童節是四月份的，我還知道一些國家的兒童節是幾月幾日，在這里我就不一一的說出來了，在這里我只舉幾個例子。

我們的“六一”是我們最歡快的節日，今年我們的口號是：“我們努力、我們快樂！”這句口號是我們班的語文老師告訴我們的。在我們經過主席臺時，我非常緊張，因為我站在主席臺的正面，我踏著正正的腳步，走過了主席臺。

這就是我們過的最快樂、最高興、最開心的一個歡快的“六一”。

我最喜歡過兒童節了，我覺得兒童節是開心的、有趣的。 在兒童節來臨之前，學校會安排一個游園活動，老師會買好一大批獎勵的糖果，活動結束后，我們就能吃到美味的糖果了。

那天中午午唱結束，小朋友們就出發了，開始游園活動。每個活動教室外面都排了長長隊伍， ……此處隱藏2910個字……吧。就讓我來告訴你吧。

我最喜愛的節日是六一兒童節。因為在這一天我們學校都要舉行一些有意義的活動，比如：廚房小能手，小荷才露尖尖角，智慧大比拼……今年的兒童節第一個比賽項目是廚房小能手，時間只有短短的三十分鐘，雖然時間很短暫，但我們班參賽的同學忙而不亂，同心協力，分工有序，各負其責，他們先把小蕃茄切成五角星的形狀，然后用五角星把盤邊點綴起來，然后用一支剝了皮的香蕉進行細雕成月亮形平放在眾星之間，形成一盤美景———眾星捧月。贏得同學們的喝彩。

下一個節目是小荷才露尖尖，我是第一個上臺表演，我演奏曲目是二胡獨奏————XXX，剛上臺我有點緊張，隨著熟悉的前奏，我漸漸地融入到曲目中，隨那悠揚的音樂聲，仿佛我已置身于那廣闊的大草原中，騎著駿馬盡情馳騁，熱烈的掌聲響起，我才發現我的曲目已拉完，我站起來向場下的同學們鞠躬致意，同學們都投來羨慕的眼光，我一下子感覺到沒有平時枯燥無味的練習，哪會有同學們熱烈的掌聲呢？真是臺上三分鐘，臺下十年功。

愉快的兒童節很快就過去了，同學們都還沉浸在歡快的喜悅中，我從中也明白一些道理學樂器不僅學到了一門藝術，而且還可在各種歡快喜慶的節日中盡情發揮表演，演繹自我，他人，同時也認識到不論在學習和活動中只有努力付出，才會有所收獲。

童年是一生中最快樂的時候，而六一兒童節是童年中最快樂的一刻。六月一日那天下午，我在學校參加了豐富多彩的游園活動。

下午，我一來到學校，就能聽見陣陣歡笑聲。老師一聲令下，同學們就像離弦的箭一樣沖進自己心儀的教室，玩起喜歡的游戲。起初，我猶豫不絕，不知道那班去。這時，我的好友一拍我的肩膀，拉我到二班去。這是海上夾珠子，兩人比賽，誰先夾到五顆，誰贏。我一看隊伍，都排成了一條長龍，每人臉上都有喜悅的神情。我仔細觀察前面的同學，只見他們瞅準時機，就夾到了一顆。真厲害!我等啊等啊，終于到我了。我拿著筷子，專心致志地望著珠子，看準時機，夾了下去。誰知珠子卻像調皮的孩子，滾來滾去，不讓我夾。接下來，我連試幾次，都失誤了。我的心情漸漸低落下來，心里急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我聽見后面的人在為我的對手喊加油，卻嘲笑我。我心里更急了，幾次下手都不準。眼見對手只剩一顆珠子了，我為自己打氣：我能行!我靜下心來，終于夾到一顆珠子。我信心倍增，接著，又連連得手。最終，我反敗為勝，贏了比賽!當我領到獎品是，心里美滋滋的，心想：雖然這獎品不是特好，但卻是我用汗水努力換來的。接著，我還想玩這個游戲，但心里癢癢的，想到別班去了。

接著，我又玩了“珠贏天下”“背籃球”“吹蠟燭”等好玩的游戲，感覺很開心。

這次活動，我不僅得到了很多獎品，而讓我收獲更大的是：只要有付出，才能獲的成功。

屬于我們的“六一”兒童節終于將來臨了，每一位同學都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫著一個個別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎?就讓我來為大家娓娓道來吧!那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來，盼望著兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀!帶著滿心的興奮與好奇，我來到了學校。只見校門口張燈節彩，大大的紅彩帶上寫著：“祝長江路小學的同學們‘六一’兒童節快樂!”走進教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學們開心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。”

過了一會兒，同學們開始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術、魔術、講壇......一個個小演員們用那生動的手勢和語言，把角色的特點表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術高手和魔術師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術，在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學們個個都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風趣幽默的評說，讓同學們聽得如癡如醉。最后，我的演講結束了，同學們掌聲如雷，在掌聲中，我高興地走下講臺，感到既開心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節日——‘’六一‘’兒童節。

今天是我們的節日“六一”兒童節，

我們班的何妍雪同學給我們班帶來了一大袋氣球，汪敏岳同學給我們班帶來了彩帶，我們用氣球和彩帶裝飾了教室。

上午老師還給我們播放了袁隆平爺爺的事跡。第四節課進行了果盤大比拼比賽，有兩名同學獲獎了，還有獎品。

下午的六一兒童節我們看了很多節目，如黃燁唱歌，汪君嫻和吳心蕊的腦筋急轉彎，余美婷跳舞，李欣蕾的街舞等等。

此次歡樂會很多同學想看吳鎮宇跳的街舞，因為我們已經很久沒有看過街舞了。但是這次李欣蕾的街舞真讓我感到震撼，她跳的街舞比吳鎮宇跳的還好。

我愛快樂六一兒童節。

今天是“六一兒童節”。一大早我就起來了，因為我期盼著下午的聯歡會。

早上我們舉行了隆重又莊嚴的新少先隊員的入隊儀式，我們看著精神抖擻的新一屆的少先隊員們挺直的站著。老師的心里很開興。過了一會兒，少先隊員入隊儀式結束了，我看見每一個新入隊少先隊員臉上都是笑盈盈的。

過了一會兒，老師讓我們打氣球的人出來打氣球，我、莫小川、吳昊和方睿祥。接下來我和莫小川打氣球，方睿祥和吳昊來系氣球。我們打好了44個又大又圓的氣球。我覺的這一次打氣球很開心。

到了下午我期待已久的聯歡會到了，主持人上場了，緊接著演員們一個個表演他們的節目。而我們則在下面津津有味的吃著各種各樣的零食和水果。快樂總是短暫的聯歡會結束了。

一年一度的六一結束了，很期待明年的六一兒童節。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年幸福快樂的生活已經過去了，我們迎來了小學最后一個兒童節。

以往的兒童節都是舉行聯歡會表演，而這次卻與眾不同，讓我們自由活動，寫同學錄啊，寫作業啊，玩耍啊都可以，班里一陣歡呼聲。

隨后，同學們都紛紛拿出同學錄，找人寫話留戀。我也不例外，拿著同學錄的紙一張一張地發給同學們，同時也收獲了不少他們的同學錄。上面的問題讓我很煩惱，不知道該填什么。比如，班上最大膽的人是誰？班上最二貨的人是誰？我都不知該怎么填。寫吧，又傷了同學之間的友誼;不寫吧，似乎又不太好。所以，我之好寫“不知道”或“沒有”。

同學錄上還有一些要填微博、微信、電話之類的，電話倒是有，但不記得了。其它的我都沒有啊！所以我只好一遍一遍的寫上“沒有”。我的手都酸麻了，嗚嗚嗚。就在我奮筆疾書的寫著堆成小山似的同學錄時，“謝琪瑤！”我的名字被十幾個同學不約而同的喊出口。“來了！”我有氣無力的叫著，跑過去，一一收走了發給他們的同學錄。同時又抱回一堆。

面對那么多同學錄，一批又一批的送來，我還要一個一個送走，有時候還不記的是誰給的，還得找人問。感覺比寫作業還要累啊！重復的寫著差不多的內容，我是欲哭無淚，但長大以后再來看這本同學錄里的天真話語，一定很幸福！想到這里，我又精神抖擻，繼續填寫著……

班里，一片熱鬧的氣氛，同學們都在歡天喜地的填著同學錄。時不時發出陣陣爆笑聲……