有關傷心日記四篇

一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的傷心日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傷心日記 篇1

煙花亂誰曾在秀水青山處，尋覓過誰,望見沒落的間隙，空空守明月

我寫下刻骨的話語多少,為你而揮的筆墨，卻未曾消失匿跡

誰懂我的卑賤，誰又知我的驕傲,誰曾在古道阡陌上等待過誰,垂眸閉目的落寞，靜靜數悲傷,我寫下傳唱的歌謠多少為你而言的情話，卻從未煙消霧散,誰懂我的苦楚，誰又知我的欣喜

枝葉開滿了整個盛夏,卻沒有一處我藏身的陰涼,雪花飄滿了整個冬季,卻沒有一片我鐘愛的冰涼

這道傷，是疲倦，是羈絆,悲慟一夜數了八九遍,換了睡姿側臥再復念,對月燃煙路途遠,思其中韻，一成不變.這道傷，就是平凡，是習慣。煙滅杯倒誰將傷打翻，拋了一切換我今生愿，就算分不清眼前，等遠處天，誰看的見，誰跟誰，踏碎這場盛世煙花。

傷心日記 篇2

今天，我真傷心。

下午，我正在擦黑板，突然陳倩叫我，走了過去，她拿出一本周記本遞給了我，我拿了過來，上面有張姝晗寫的。我翻了一頁，是張姝含寫的`題目是《周璐我想對你說》，我一見來勁了，寫我什么呢!我很好奇，當我剛看的開心時，張姝晗看到了，一把搶了過去，對陳倩說不要給別人看，又對我說別看，不好看。你那么緊張干什么，難道在作文里罵我?你不要我看，我還非看不可呢!趁她不注意時搶過陳倩手里的周記本，到了自己的座位上看了起來。看完才知道，她寫的是那天我生氣了，不理她了，她很后悔，但覺得還是我錯了，于是在作文里怪我了。我回憶著當天的情景，那天老師在改作業的時候，有一題說我是抄了張姝晗的作業，我沒有抄被冤枉，心里當然不服氣，很生氣，便不理張姝晗了。沒想到這時她火氣比我還大，把鋼筆往桌上一扔，大聲嚷嚷說“什么人嗎?抄人家作業，真是的?！迸脛e人都望著我，當時我的肺差點氣炸了，便不再理她了。

都到這個時候了，還說我是抄她的，居然還在作文里寫，讓別人都誤會我。哎!虧我一直都把她當做好朋友，今天竟然這樣對待我。之后我把作文本還給了陳倩，心里有說不出的滋味。

今天，我傷心透了。

傷心日記 篇3

可不可讓我沒心沒肺?

或許這樣我就不會掏心掏費.

可不可以讓我一個人?

或許我就不會動心，更不會心痛

可不可以讓我戒掉沒有感情，沒有只覺?

或許我就不會有所傷痛

可不可以讓我不再傷痛?不再心動?

我想變成一個瘋子。因為瘋子不會感受到痛和傷

我想變成一個瘋子。因為瘋子的心很堅強。

我想變成一個瘋子。因為瘋子無憂無慮無煩無惱

我想變成一個瘋子。因為瘋子想哭就哭想鬧就鬧。不用偽裝。

我想變成一個瘋子。因為瘋子不需要友情親情愛情。不需要朋友親人和伴侶。自己一個人就好。

我想變成一個瘋子。因為沒人會想去傷害。也沒人回去剝奪的一切

我想變成一個瘋子。只是瘋子就好……

傷心日記 篇4

今天,是一個讓人傷心的日子。因為我四年級上學期的期末測試卷發出來了,我辜負了老師、爸爸、媽媽以及許多親人的希望,總分考了365.5.是我自己沒有想到的成績。記得那時。

我早早的來到學校,心里既緊張又高興,因為我心想可以再次成為第一名,但是,我錯了。來到教室,看見同學們有的緊張眉頭緊鎖;有的興高采烈像天空飛翔的燕子……我一看這表現,以為他們都知道了自己的成績,但是我又錯了。他們緊張,害怕自己考不好,他們高興,因為他們相信自己一定可以考好。終于熬到了公布成績的時間,老師拿好了排名的紙,我頓時心里怦怦直跳,像是站在16樓一樣十分緊張、害怕。當老師念到我的分數的時候我的心碎了,就像從16樓跳下來一樣。我突然有一種墜落的感覺,那感覺沒有盡頭。傷心的淚水積累在眼眶,我恨不得馬上把它們擠出來但又不想哭。我從第一名墜落到19名,差距是多么大,我對不起爸爸媽媽,更對不起老師。

今天是我最傷心的一天,我辜負了大家的期望,也辜負了老師的期望。我下次一定努力,不會再讓這樣的劇情重演。加油!