【推薦】話題作文集錦九篇

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的話題作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

話題作文 篇1

那是一個秋日的課間，我正與同學嬉戲玩鬧，只見一位同學風風火火地跑到我的身邊，氣喘吁吁地說：“小明，李老師找你！”我走在去辦公廳的路上，越走心里越有疑問：雖說我是調皮了些，可最近一直都是乖乖的，老師為何叫我去辦公廳呢？

來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎！”

天哪！因為心情前后反差的巨大，我不禁呆若木雞。可就在接下來的時間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟滿臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢！”

我如釋重負地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時就在作文老師那兒補習，直到現在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過。可不是嗎？付出是定會有回報的，我正是因為刻苦寫作文，才可以取得這般榮耀呀！

上課了，老師在班級當場表揚了我，當我接過那象征著榮譽的獎杯，和那凝聚著我的努力的獎狀時，一束束熾熱的目光對準了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因為我可以十分肯定地告訴他們，我的榮譽，是由汗水換來的！

回到座位，我盯著獎狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊！獲獎的感覺真好！

話題作文 篇2

每天吃晚飯時，是我們家最熱鬧的時候。我們會講述這一天開心或不開心的事。碰巧今天吃晚飯時，居委會發來了一張防空警報試鳴宣傳資料。我好新奇。

防空警報是不是從防空洞里發出來的聲音？它的聲音是怎樣的？該如何區別它們呢？……？帶著這些問題我不停向爸爸發問。噢，原來防空警報是防空警報信號的簡稱。是國家規定的城市人民防空報警音響，是在空襲的情況下拉響的。告知市民及時采取防護措施，減少生命和財產損失。它有三種信號：預先警報信號﹑空襲警報信號﹑解除警報信號。預先警報信號是鳴36秒，停24秒反復三遍為一個周期。空襲警報信號是鳴6秒停6秒反復15遍為一個周期。解除警報信號是連續鳴響3分鐘為一個周期。哦，我忙說：“現在我知道了，當我們城市的人民受到外來侵害時，就會發出預先警報信號……對不對呀？爸爸。”“對，沒錯。但警報的聲音別搞錯，否則會誤大事的。”

這是我突然想起，忙對媽媽說；“媽媽，以后你要發火前，是否也先發個預先警報信號，想打我以前發個空襲警報信號……”話沒說完，我們忍不住都哈哈哈笑了。

話題作文 篇3

每一個人都經歷過風風雨雨，在成長中，也同樣有許多東西伴隨著你成長。而伴隨我成長的，卻是一本書。

在書中的領域里，可以探索到許多前所未有的知識，可以領略到很多東西。書，伴我一生成長中最寶貴的東西，高爾基說“書是人類進步的階梯”不錯，真的是人類進步的階梯

小學，一次期中考伴隨著日期來臨，卻是一場大考—石獅市同考，我那時還有兩天就考試了，我已經做好了復習，但我卻忘記了有名著，可我卻無意間翻到一本書書名是《三國演義》但我卻不知道是一本名著，便看了起來，還覺得挺有意思的，竟然看完了，因為把所有的專注力多放在了看書上面，也就忘記了復習，也因此我也非常后悔。

可是考出來的成績卻讓我驚訝到了86。5雖然不是很高，但是對我來說已經很高了我又再一次仔細看了看考卷，原來如此，我看的那本《三國演義》就在這考卷上考到，竟然還考了十分，沒想到我卻滿分，現在我卻不后悔了，因為多虧了這本書，我才能考這么高。

古人說“讀萬卷書，行萬里路”讀的書多，也就可以走千里路。

在一次和親戚們中的漂游，河是人工打造的一條，我跟親戚們有說有笑，有時還和一旁的弟弟妹妹在船上上玩了起來，我們卻忘記了我們在船上，可是有條海浪卻很頑皮，把我們的船給打了起來，船就在海上不停的亂動，而親戚們也是很恐慌，此時，我想起了書中有說到的一種辦法，于是我照著辦法把船停了下來。真是有驚無險！所以我們也非常感謝書，如果沒有他我們還不知道怎么辦呢。

書，與我同行，不管到哪都得讀書，我們終生都要讀書，書，伴隨著我成長，我覺得書莫過于人生中不可缺少的東西。

話題作文 篇4

在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來看看吧！

鏡頭一：喜 今天，在上數學課時，老師宣布：“今天輪到這組同學當班長！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學當班長。這時，同桌對前桌說：“太棒了！今天咱們當班長了！”

我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長了，哦，真是太讓我驚喜了！

鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排。”我一聽，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂課。這時，我生氣極了！

在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動來動去，可究竟說了些什么，我一個字都沒有聽進去，只顧著生氣了，真是怒啊！

鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說：“我們昨天考的試卷現在發下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說是滿分也在90分以上的。可是，卷發下來，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個個紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！

鏡頭四：樂 終于熬到了中午放學，我直奔食堂想占個好位子。進得門來定睛一看，哇！

有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來。嘿！

我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！

哦，喜怒哀樂的校園生活啊！

你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長，回味無窮。

怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯系吧！

話題作文 篇5

電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬……這些都是大自然賜給我們的瑰寶。而在這些寶藏之間，我猶甚喜歡雨的聲音。所以，我愛上了聽雨。一年四季的雨季，給我帶來不一樣的心靈體驗。春雨是個文靜優雅的小姑娘。杜甫詩曰：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨跟著枝條發

芽悄悄地來，人們都沒發覺。但只要在一個寧靜的夜晚，靜下心來，手捧一杯香茗，頭腦里想像著這樣一幅畫：大地是一張上好的宣紙，春雨在紙上輕輕一沾，那翠綠便昏昏地散開，布滿了大地……這時，窗外一首《春江花月夜》便在你耳邊響起了：“……。”

夏雨可沒有這么好的脾氣了。它一路鬧著，跳著，成群結隊地落下來。落到瓦楞上，窗戶上，大地上……擊響一切能發出聲音的東西。那有節奏響聲仿佛在提醒著你：一個搖滾晚會就要開始啦！接著，狂風怒吼，烏云滿天。為了照亮場地，還邀請了閃電來，剎那間黑夜變成了白晝。當指揮手中的棒子一動，千萬個音樂家演奏起了音樂。那氣勢氣吞斗牛，顫動著你的內心，心中不禁翻起了層層千里浪，讓人徹底未眠。

秋天，歷來被人們稱為金秋。那我們就把秋雨叫作金雨吧！在瀟瀟金雨中，萬物陷入了一年之中的低谷。金雨不斷地下落，雖然帶來了一絲冷意，但是也給農民伯伯帶來了豐收地喜訊。有時看著窗外的雨，我不禁構畫起人生的藍圖，思緒就好像斷了線的風箏……

冬天在人們心中是寒冷無息的，但冬雨卻是溫和敦厚的。它不徐不疾地下落，為樹木除去“白衣”，沖洗了街道，也給小河注入了活力。它，就是春天到來的象征。

聽雨，用心去聽，便能解讀四季，感悟人生真諦！

話題作文 篇6

小羊存錢罐 湖南省衡陽市童星學校二年級二班賀馨宇 我有一個存錢罐，是六一兒童節媽媽送給我的禮物。它是桃心形的，上面畫著許許多多小羊，所以取名小羊存錢罐。小羊存錢罐是紫色的，上面畫的小羊栩栩如生、活靈活現。每次經過它時，上面的小羊都朝我微笑。有一次，我沒事情干，就拿著一支筆來畫存錢罐上的小羊，它們都一個個睜大眼睛看我畫呢！希望我能把它們畫得好看。一個炎熱的夏天，我看見小剛在買冰棒，實在忍不住了，就跑到小羊存錢罐的前面，正想拿錢。可是，上面的小羊一個個嚴肅地看著我，好像有說：“不許拿錢，這些錢是買書的。”我對小羊存錢罐充滿了喜愛之情 指導教師：肖麗華

話題作文 篇7

價值這個詞的含義原本單純而簡單，僅僅由必要勞動時間所決定。然而，隨著人類對世界認識能力的提高，價值又被賦予了更深更廣的內涵。

在喧囂浮華，物欲橫流的今天，當人們帶著世俗的眼光去看待價值，它的深意又有多少人能真正領會？為了守住對價值的一片忠誠，我們必須重新審視價值，審視他深蘊的內涵。

一根火柴在點燃香煙時，只能算是一根火柴，但它在賣火柴的小女孩手里卻是美麗的圣誕樹，香噴噴的烤鵝和天堂里慈祥的奶奶；一片葉子靜臥在初秋的路邊，恐怕連最貧窮的乞丐也不屑一顧，然而當它被東山魁夷看到，就成了能夠揭示生死輪回的人生真諦的精靈，無價的珍貴。當你帶著一顆對情感的尊重自信審視價值，你會發現價值不在惟一，也不再僅由必要勞動時間所決定，他的身上閃耀著美麗的人的情感。究竟是什么左右了價值？我不能說出全部，但我敢肯定的是，任何東西的價值對每個人都是不一樣的，因為價值承載著人的情感，游蕩于心靈深處。

一個醫生，當他站在手術臺前，用精準的技術挽救一個又一個生靈時，他實現著救死扶傷，為世界減少病痛的價值；當他回到家中，幫妻子排解煩惱，

用幽默開啟她的快樂時，他實現著一個丈夫的價值；當他攙扶著年邁的母親在夕陽中一同散步時，他實現著一個孝子的價值；當他用正直、規范的行為以身作則，給孩子樹立做人的典范時，他實現著撫養、教育和引導的一個父親的價值。當你站在理性的高度，以全面、發展、聯系的觀點審視價值時，你會發現，人的價值可以從很多方面延伸。因此，如果你真的熱愛生活，就不應該忽略察覺自己在各個方面的價值，你會發現自己對這個世界是多么重要，你會更加認真地度過每一天。

霍金如果不用僅存的三根手指奮斗，他又怎能用它富有智慧的大腦實現一個運動神經細胞病人對科學的價值？馬克思如果不用他畢生的精力矢志不渝地追求，大英博物館地板上那兩個深陷的腳印又怎能引導通向人類解放的道路？劉翔如果不用矯健的雙腿奮力地奔跑，又怎能實現他為亞洲贏得第一枚短跑金牌的價值？當你用實干家的眼光再度審視價值，你會發現，你看到的一切價值都是空靈的、虛幻的，只有腳踏實地的奮斗才可以讓那么多美好的價值成為實實在在的擁有。無數人的價值之所以能夠成為價值，不都是來自于他們孜孜不倦的奮斗嗎？

審視價值，欣賞人性和情感的閃光。

審視價值，體味理性與多元的融合。

審視價值，領會奮斗是擁有的必備。

話題作文 篇8

唉，今天的自己有點唉聲嘆氣了。因為寫的作文沒有達到自己的`預期吧，我到底也不是圣人，不可能做到無悲無喜的吧，還是有點失望。不過笑著面對生活吧，每天還是要繼續奮斗的，依然要繼續寫寫寫呀！終歸有一點進步，會得到賞識的。

寫作文主要是看自己每天有沒有在進步呀。最開始的作文渣滓也可以成為新一代的璀璨星星呀。自己首先要相信自己，會努力。你不努力自然是什么都得不到了。最近寫作文的心情有點差呀，估計是要期中考試了的緣故吧，不過還是要好好堅持自己的夢想的，寫作我依然會堅持下去啊。永遠的好好的堅持下去吧，再忙碌每天也要抽個時間寫作幾下啊，手是不能生疏了的，其二就是為了自己每日一記的夢想。每天一個日記，這個目標好像十分遠大，不過世上無難事只怕有心人嘛。只要你i用心去做了，什么事情做不成呢？就怕你根本不認真去做啦。

失望歸失望，新的一天開始的時候，還是要以最飽滿的精神去面對。明天會更美好，也會有新的進步啦！

話題作文 篇9

“8、4、9、9”我背著書包，怯怯地用手指撥弄著新教室門把手上的密碼鎖，門“嘀”的一聲打開了，我卻遲遲不敢進去。背上的書包好似有千斤重，那是一個沉重的繭，要把我自己裹在里面。

三年級的時候，我轉學來到了北京。不過三天，我便如一顆黝黑的石頭沉入水底一般，悄無聲息地泯滅在了人群中。數學作業錯誤的格式會使我惶恐一節課，老師的幾句不輕不重的責備亦可使我噤聲淚落。爸媽說讓我來北京上學是為了開闊我的視野，可是在我面前打開的大千世界終究不是我的。

我如往常一樣拿出那個繭，準備把自己包裹在里面一整天。就當這時，我的命運軌跡好像被什么撞了一下——“第三排中間那個同學，就你，上來把最后一題寫了！”那本不是什么難題，我顫抖著把過程抄在黑板上，并小聲呢喃著向全班同學講解了這道題。在我話音落下時，卻如幻覺般聽到了全班人雷動的掌聲，還有老師不由分說砸在頭上的贊揚：“這道題雖然難度比較大，但這位同學思路清晰……”恍然間，那個繭，似乎脫落了幾絲。

就從那一刻起，我突然意識到，這個世界不屬于我，而我卻可以讓我自己融入這個世界。世界是開闊的，而我要做的，是打開，是打開束縛著我自己的那個繭。于是第二周，我祛除了往常的孤僻和愛答不理，主動向小組長提出演講語文課件。這是我向這個世界打開我自己的第一步，當我大腦一片空白卻清晰明朗的被光茹老師對我“口齒清晰，口才出色”的贊揚時，我做到了。

令我意外的是，老師將我推薦去了全校舉辦的演講比賽。知道這個消息后，我并沒有驚惶失措，因為我知道，打開我自己，不只要讓別人看到我的優秀，更要展示給大家我的特長所在。我竭盡一個三年級學生所有的文采與思想寫了演講稿，而當我真正站上演講臺，用甜美的聲線演講著我的幼稚觀點，時不時引發臺下觀眾和評委的贊譽與微笑時，我仿佛已經拋下了那個繭，張開自己的雙臂，擁抱這大千世界撲面而來的美麗與幸福。最后的結果只是三等獎，可我看到臺下老師鼓勵的眼神和同學興奮贊揚的掌聲時——

就像我向世界打開了我自己，而世界也在向我徐徐打開它的大門。

一年后我升上了四年級，以一個普通學生的身份，與同學老師共享校園生活的點滴幸福。我知道，當你愿意向世界打開你自己時，它也會向你打開它寶庫的大門。在里面，你會看到它所有的美好。