幫助話題的作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的幫助話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幫助話題的作文1

這樣走著，我忽然聽到一種奇怪的聲音，向遠處的灌木叢看去那邊有三只小鳥激烈的爭吵起來。我在一旁聽著，他們這是怎么啦？仔細聽一個喜鵲說:”唉，白天啄木鳥在樹上啄個不停。晚上貓頭鷹打獵回來，翅膀撲棱棱的。真是讓人不得安寧。”啄木鳥不高興了:”我篤篤篤那是為了幫助樹消滅蟲子，你倒好成天無所事事的喳喳喳。”貓頭鷹也不高興了”你們白天吵吵我沒有說些什么，我晚上小心翼翼的走出去狩獵你們就有意見了。”我聽了他們的爭吵也很不高興。他們天天吵架我睡覺都被他們吵醒了，新鄰居小松鼠也搬家了。所以我要幫助他們，化解茅盾。他們三個明明誰都有錯，卻都把錯追究到別人身上。屬手電筒只照別人不照自己。光看見別人的錯誤卻看不到自己的錯。喜鵲你光看見啄木鳥貓頭鷹在叫你很生氣，可是你不是也叫了嗎？也影響了別人嗎？喜鵲低著頭，紅著臉，變得就有些不好意思了。還有啄木鳥貓頭鷹光想著為自己辯解。我知道你們都有苦衷，自己的理由。但是誰還沒個苦衷呢？這時他們兩個身后傳來喜鵲真摯的道歉:”對不起，我不應該只看到別人的錯誤，而看不到自己的錯。啄木鳥和貓頭鷹也說：“對不起，我們不應該讓這點事和你吵起來。”

多一點愛，多一點忍讓世界就會變得更加美好。

幫助話題的作文2

星期天，我到爸爸家玩耍。這時，我看到爺爺從街上回來手里拿著十幾棵秧苗。我立刻問爺爺：“爺爺，你買的是什么秧苗？”爺爺回答：“這是地蒲苗，我想去種。”我說：“那我也要跟你一起去種。”爺爺同意了，我就跟著爺爺走。

不一會兒，我跟著爺爺來到院子里，拿了一把鋤頭開始種地蒲了。爺爺拿著鋤頭把地墾松，同時在墾松的泥土上面挖了一個又一個洞。我就拿著地蒲秧苗往洞里放。一個洞里放一棵地蒲秧苗。然后，我用手把旁邊的泥土往苗上放。等到泥土加高以后，我用手再在泥土上面按了一按。好了，一棵地蒲秧苗種好了。爺爺墾好地，挖好洞，就用一只木桶從河里舀了一桶水。然后，他拿著水桶往地蒲秧苗上澆水。我把地蒲種好了。爺爺也把水澆好了。

接著，爺爺叫我去拔一些青草。我說：“爺爺，拔草來干什么？”爺爺說：“地蒲苗剛種下去，還沒有成活，如果被太陽曬，那是會被曬死的。所以要用草把地蒲苗蓋住。那樣它才不會被太陽曬死。”噢，我知道了。于是，我跑到附近地里去拔來青草蓋在地蒲苗的上面。

下一天，我到地里去看地蒲苗。看到它好像精神一些。又過了兩天，我去看地蒲苗，看到它們綠油油的，樣子非常有精神，知道它已經成活了！我心里非常高興。

幫助話題的作文3

家住蘆山縣城的姜云芳今年60歲，家中房子在此次地震中嚴重受損。但她沒有首先搶救家中財物，而是拿出儲藏的大米，架起大鍋，在街邊煮稀飯無償供給災民。從昨天下午3點到今天為止已煮掉700斤大米，救助災民達3000人次。還有，在蘆山縣城內，不少飯館經營者從危房中搶出大鍋，架在路邊煮起稀飯。翻騰的大鍋，有序的領食隊伍，稀飯、炸土豆、煮面條和米線等熱食，溫暖了大家的胃，也溫暖了人們的心。

在蘆山縣迎賓大道開米粉店的王立虎和兄弟冒著余震，從布滿裂縫的飯店中搶出了60斤大米熬千碗粥，自己卻沒喝一口。他說，自己還年輕，飯留給需要的人先吃。雅安你開見了嗎幫助你的人很多，所以你不要哭！

幫助話題的作文4

為什么我說幫助別人不難？因為你只需要動一動，花一點力氣或者呼吸；我給你講個故事:

有一個叫薩姆的人很不幸，但是薩姆幫助了很多人。

有一天，他遇到一個人一動不動地躺在沼澤里。他想，雖然我是個不吉利的人，但如果我救了他，我會讓自己沉淪；不過沒關系，他一定不會倒霉，比我強多了，我死了也沒什么大不了的。

于是那個倒霉的人跳了下來，救了那個人，把自己卡在了沼澤里。被卡住的那個人叫杰克。他為薩姆感到難過，所以他又救了他。薩姆非常感謝杰克，杰克也非常感謝薩姆。然后他們互相道謝。杰克想給薩姆硬幣，但薩姆不接受，所以他不得不把它們拿回來，但他就是不拿，把它們轉給了他。他們轉過身，最后薩姆接受了他們。

薩姆小心翼翼地收集了杰克的硬幣，并想把它送給那些需要他的人。他走到一個貧窮的山區。當他看到一個老婦人悲傷地哭泣時，他問:“老太太，你為什么這么悲傷？”“唉，我家里沒錢，但家里有個可愛的小孫女。我可以把錢變成金磚，但是我沒有錢！沒錢怎么活？我不忍受小孫女之苦！”老婦人說。薩姆說:“老太太，沒關系，我這里有，拿去吧！”“不，我不能接受。不然你用什么？”“不，拿去，我還有！”這是善意的謊言，以后誰都可以這樣。老太太接過來，他們家就發財了。

就這樣，他幫助了很多人，不再倒霉，越來越幸運。

幫助話題的作文5

一個天氣晴朗，陽光明媚的下午。我在放學回家的半路中。遇見了樂于助人的她—一個小女孩。

那天，我走在平坦的公路上，看見了一個大約有11歲的可愛的小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙。她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領巾，背著一個紅色的書包。

她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著。那個殘廢人也是一個少年兒童。她的脖子上也系著一條紅領巾。扎著一個又長又紅的馬尾辮。兩只手十分用心地推動輪椅。善良可愛的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過去。幫這個殘疾兒童推動輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅。那個殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝。小女孩也笑了，她笑地多么燦爛啊!圓圓的小臉蛋里露出了兩個可愛的小酒窩。

她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹。明媚的陽光照在那個小女孩的身上。

小女孩再次開心的笑了又笑。這個殘疾兒童也十分開心微笑著。她們就像姐妹一樣互相關懷。

最后，小女孩將那個殘疾兒童護送到家。

啊!多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心。這就是樂于助人的她。

幫助話題的作文6

從開學開始，我就加入了羽毛球俱樂部。

社區里每個人都互相幫助。有一天，我不小心把羽毛球拍撞到了頭。207班的一個同學看到了，跑過來摸我的頭說:“疼嗎？我什么也沒說。”。

像這樣的事情在我們俱樂部經常發生。每個人都不能像兄弟一樣戰斗。我認為加入羽毛俱樂部對我來說是一件快樂的事情。

幫助話題的作文7

每一次的站起，因為有你幫助；每一次的奮進，因為有你的鼓勵；曾經多少次地在心底呢喃：謝謝你，朋友！——題記

人生如同大海充滿急灘險流，考驗著進取的心。忘不了每一次跌倒時，你送來的問候；忘不了每一次成功時，你送來的祝福；忘不了！

少年的我們如同初見光明的、在黑暗中沉睡的巨人，喜歡將自己偽裝得無堅不摧，自以為擁有一身傲氣和勇氣就可以獨闖天下，不久便嘗到了狂妄的代價，撞得頭破血流的時候，耳邊傳來了親切的話語，抬起頭，印入眼簾的是那張亙古不變的臉和依然如昔透著關心和安慰的神情。這一刻我讀懂了朋友的意義，悄悄在心底補上一句：謝謝，我親愛的朋友！

初次嘗到成功滋味的我們，感覺有光環在身邊環繞，總喜歡不時回味成功那濃濃的味道，殊不知自己已經停下了探索的步伐。空氣是種不錯的介質，給我們傳送來朋友溫馨的提醒。沒有春風的柔弱，沒有北風的凜冽，卻能在你的心里漾起漣漪。于是清醒了，開始策馬常追。這一刻，明白了朋友的價值，一句“謝謝你，朋友”緩緩地在心里流淌。

友誼是一杯香茗，芬芳四溢；友誼又如一片薄荷，讓你神清氣爽。友誼不一定會華貴，但一定會真誠，給予你不可替代的養份。

謝謝你，朋友！心里的感激無需更多言，卻也道之不盡！因為有你陪伴，前進的路上不再有寂寞和憂傷；因為有你的陪伴，一路上都充滿鳥語花香；生活因你而精彩，生命因友誼而繽紛！

幫助話題的作文8

星期天，媽媽正帶著我上了公共汽車的時候，有一位從寧波來的阿姨上了車，拿出口袋中的IC卡刷卡，但沒有能夠刷出來，司機對這個阿姨說：“你的卡是寧波的，不能在我們紹興使用的。”這下那個阿姨可著急了，因為她沒有隨身攜帶投幣的零錢。

這時，我媽媽跟司機說：“我來替她刷好了。”然后就讓我拿著卡去刷了一下，那個阿姨連聲對我媽媽說謝謝。

媽媽做的這件事讓我牢記在心，因為我覺得這是件好事，對人友善，幫助一些需要幫助的人這是我們每個少先隊員應該做的事，我會以媽媽為榜樣做得更好。

幫助話題的作文9

人與人之間的情感是相互的，你用微笑去面對別人，別人也會用微笑去回報你。

就拿我們五（8）班來說吧，就有很多愛幫助別人的人，盡管都是一些小事。星期四，我們班每二單元測試，我在寫試卷時，不小心將“王”寫成了“五”，我那時十分著急，因為我找遍了文具盒、書包、抽屜怎么也找不到的膠帶。就在這時，我的同桌瞿澄宇及時地將他的膠帶借給了我，我的心中有說不出的感激。考試結束時，作文紙要粘在試卷上，我沒有膠帶，也不好意思再找同桌借，不知如何是好，王淮墨看見了，于是他把自己的雙面膠主動借給我用，幫助我解決了燃眉之急。我的心中對他們十分感激。

也是從那兩次別人幫助我以后，我也懂得了更多地去幫助別人。在一次寫作業時，許文清忘了帶膠帶，我便將自己的膠帶借給了她；在數學課上，同桌瞿澄宇的尺子弄丟了，我便將自己的直尺借給他用；在作文課上許多同學沒有作文草稿紙，我便又借給了他們。雖然說，我們經常丟三落四的習慣是十分不好的，但是我知道幫助別人，不僅會快樂別人，同時也會讓自己變得快樂。其實，在別人有困難時去幫助別人，有時對你來說，可能是一件輕而易舉的事，這樣，既會快樂別人，也會快樂自己，又何樂而不為呢？

如果，人人都能這樣，時時都能這樣，我們將會擁有一個人人愛我，我愛人人的美好世界。

幫助話題的作文10

在一件小事上，我意識到互相幫助是多么重要。

在一個陽光明媚的早晨，我正走在去學校的路上。突然，我面前的一個小女孩不小心掉了東西。她立即把它們撿起來。但是，因為地上有泥，她的東西臟了！！！她用一種尋求幫助的眼神環顧四周。但是所有人都不理她！就在我路過的時候，我趕緊從書包里拿出紙巾遞給她。她對我耳語了一句:“謝謝”，就快步走開了。

過了幾天，我就忘了。

然而，有一天，我的水瓶不小心掉到了地上，我沒有注意到。幸好她來了！她幫我拿起水瓶，輕輕拍了拍我的肩膀，告訴我水瓶掉了。我感激地看著她，準備對她說謝謝，她卻走開了。

幫助別人是一種幸福。被別人幫助也是一種幸福。

幫助話題的作文11

當我走向少年宮時，突然一個身影飛快地從我生邊跑過。這個身影我似曾相識，但又不記得了，我在腦中飛快地尋找這個身影。突然，我一怔。難道是他？我想到曾記得那一副副畫面，一下子就掉入了記憶的.深淵。

在我上中班的時候，有一次在百貨大樓和爸爸媽媽走丟過。

那是在一個星期六，我們全家去百貨大樓買東西。我邊走邊看，一副好奇寶寶的樣子。在走過玩具店時，我看見一只天藍色的長耳兔，很漂亮。我禁不住誘惑，走進了這家店。當我發現爸媽不在我身邊的時候，已經晚了，他們已不在我的視野內了。我一邊尋找爸媽，一邊哭著。心想：爸媽快找到我，我好怕！正想著，一位穿著警察服的叔叔向我走來。他看到我哭了，便蹲下來，用一只手摸著我的頭。他問我：“小朋友，你你叫什么名字？你為什么哭？”“我……我……跟爸爸……媽媽……走……走散了，我……我叫吳心語。”我一邊哭咽著，一邊說。“噢，原來是這樣啊！你先不哭，我帶你去找你的爸爸媽媽。”叔叔拉著我的小手說。“嗯”我點了點頭。叔叔帶我去了前臺，他對著話筒說：“請吳心語的爸爸媽媽趕快到前臺來，你們的女兒在前臺等你們。”過了一會兒，爸爸媽媽來到了前臺，把我抱了起來，一個勁的對叔叔說感激的話。叔叔卻什么也沒說，微笑的走了。

我一下子從記憶的深淵回到了現實。雖然，我跟這位叔叔沒什么親情，甚至我連他的名字都不知道。但他卻關心我、幫助我。我想：這就是人世間最美好的關愛和幫助吧！

幫助話題的作文12

大地震已經過去十五天了，災區的人民真是可憐，各地都向災區捐款、捐物，今天我們學校組織同學們捐款。

早自習的時候，任老師拿著一個表進來了，任老師說：點到誰的名字，誰就上來捐款。說完就開始點名，同學們有捐10元、20元、50元、100元、200元不等的，我把我的稿費50元捐了，這可是我自己掙來的，雖然不多，但是表達了我一個小小的心意，希望災區早日快點重建好家園，希望災區的小朋友堅強起來，我們永遠和他們在一起。

媽媽的話：這是睿第二次捐款，睿也經常說災區的人好可憐，聽說我和她爸、她姑都捐了特殊黨費，還問我她們什么時候交特殊少先隊隊費，雖然孩子還小，許多事情不懂，但有這份愛心就足夠了。

幫助話題的作文13

為當別人有間雅的，我們一定要輕方聲最大的心他是一兒心，為果自己有困難別人不能你。你會怎么想。

有一次我如小伙伴們門去無游戲看到鄰居下阿建在搬箱子忙得不可開交。我看見了，連忙走過去說阿姨,成來幫你吧不用了你搬不云力”“沒關系的"說完.我候熱火朝天地干了起來。“滴答。滴答“時間過得真快呀!不一會兒而個小時過去了。現在已經是五點鐘了。活終于干完了，我的，家珠子一樣大的汗水不停地從頭上躺了下來。王阿姨對我說:“真謝謝你要不是你線這浩兒恐怕得干起來都晚上了!"不用謝老師經常教育我們，鄰居之間要互相幫助，這是應該的。“我話還沒說完王阿建使從包里掏出一個10元涕給我，說:“你、干活這么辛苦這些錢你就去買點兒小零食吃吧!”我聽了、是我想幫助你，而不是為了這錢的您還是收回去吧!“王何姨說“你還是收下吧，這多不好意思呀!“不用了阿姨”我國家吃飯了、再見了!

“在回家的路上錢的心頓時，輕松了下來我是真的想幫你。剛才的苦已經歡飛煙滅了，現在我終于知道了:幫助別人，快樂自己要做一個有滿德的人!”

要做一個您強扶弱的人。要做一個自道德的人。

幫助話題的作文14

在一個陽光明媚的下午，我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里，甜甜看見我們，高興地向我撲來。我們就一起在幼兒園里玩

突然，一個小妹妹跑過來跌倒在我的腳邊，“哇哇”地哭了起來，我趕緊伸出手想抱起她，但又一想：小女孩的老師看見了會不會誤解是我把小女孩推倒的呢？我正在猶豫間，“書帆”奶奶焦急地叫我；“你快去把她扶起來！”我急忙蹲下去輕輕地跟她說：“小妹妹你別哭了，姐姐幫你扶起來好嗎？”小妹妹哭著點點頭。我把她扶起來，幫她拍掉屁股上的灰塵。“老師。”小妹妹哽咽著說：“我一不小心跌倒了，是這位姐姐幫我扶起來的。”“謝謝你！小朋友。”女教師感激地說。我謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的。”女教師用贊許的目光看著我。啊！我只做了一件小小的好事，怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

我想下次再做更多的好事，超過人們想像的數目，讓大家看看我到底做了多少好事。因為得到幫助的人很快樂，給予別人幫助的人更快樂！

幫助話題的作文15

不知大家有沒有這樣的感覺，如果你能盡自己的所能去幫助別人，那么自己也會感覺到很快樂。一方面，你能夠去幫助別人，首先說明你是一個熱心人。另一方面，大家愿意接受你的幫助，說明大家還是喜歡你的。同時，我們是否也有這樣的體會，你能夠幫助別人，實際上是給自己提供了一個學習的機會，所以我們常說，幫助別人，快樂自己。