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辯論賽決賽主持稿

時間:2025-01-19 12:36:31
辯論賽決賽主持稿

辯論賽決賽主持稿

在當下社會,接觸并使用主持稿的人越來越多,主持稿在節目中起著穿針引線的作用。那么你有了解過主持稿嗎?下面是小編精心整理的辯論賽決賽主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

辯論賽決賽主持稿1

各位請安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您隨身攜帶的移動通訊工具,如尋呼機、手機、小靈通等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

下面有請今天的雙方辯手入座!

各位領導、各位同學,大家中午好!歡迎大家來到由XX學院學生會學習部主辦的首屆“XX杯”大學生辯論賽總決賽現場。首先,恭喜今天在場的雙方辯手成功晉級進入我們總決賽的比賽,比賽開始前,我宣布比賽注意事項:

1、在辯論過程中,不可進行人身攻擊;

2、尊重主席及評委的評判;

3、提倡辯手使用普通話;

4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”,其余皆可省去。

5、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭,但尺寸不能過大,以免遮擋。

6、在每場比賽中,辯手的辯位不能變動。

7、在辯論中,為支持本方觀點,我們不反對引用名人名言,但我們不提倡引用敏感歷史人物及當代現任領導人的講話,以免引起各種歧義。另外,在舉例時,盡量避免敏感的政治人物及政治事件。

8、時間提示:每次計時還剩30秒時間時,計時員吹哨一響作為提醒;時間用完,計時員吹哨兩響,主席并阻止該隊發言。 即將在此進行的是:總決賽的一場比賽,總第12場比賽。

今天參加本場比賽的兩支隊伍是:

正方:XXX代表隊

反方:XXX代表隊

首先我給每位辯手15秒的自我展示時間,先從正方一辯開始:

(正方一辯:XXX;正方二辯:XXX;正方三辯:XXX;正方四辯:XXX

反方一辯:XXX;反方二辯:XXX;反方三辯:XXX;反方四辯:XXX)

下面我介紹擔任本場比賽評判團的有:

XXX院長、教務處處長XXX、學生處處長XXX、學生處副處長XXX、招生與就業處副處長XXX、團委書記XXX老師

擔任本次決賽點評的嘉賓是:XXX院長

各位觀眾,現在雙方辯手已經嚴陣以待,信心十足。今天,究竟是鹿死誰手,還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技和最旺盛的狀態。 讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。

本場決賽的辯題是有關于“成大事者拘不拘小節”的話題:

正方所持觀點是:成大事者拘小節

反方所持觀點是:成大事者不拘小節

今天雙方辯手就要以此為話題進行一場精彩的辯論。

各位辯手請坐定。

首先,由正方一辯XXX同學闡述正方主要觀點,時間3分30秒,有請!

謝謝正方一辯的精彩發言!好,剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述,現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯XXX同學闡述反方主要觀點,時間也是3分30秒,有請!

感謝反方一辯的發言,下面進入質詢階段。(質詢設為兩輪四次,為一對一質詢。第一輪質詢由質詢方二辯提問,第二輪質詢由質詢方三辯提問。被質詢方每輪可自行確定一位隊員應對,兩輪應由二位不同的隊員應對,中途不得換人。質詢按正方二辯→反方二辯→正方三辯→反方三辯順序進行。每次質詢時間為2分30秒,質詢者必須控制時間,得提出與辯題有關之合理而清晰的問題,并且可以隨時停止被質詢者的回答,再詢問其它相關問題,直到時間用盡。被質詢者沒有固定的回答時間,質詢者要求停止回答,被質詢者即停止回答,讓質詢者再提問下一個問題。當質詢方提問進入邏輯循環或悖論時,被質詢方可以跳出邏輯循環或悖論來闡述觀點。)首先請正方二辯XXX同學進行質詢。時間為2分半鐘。 (謝謝,有請對方辯友)

好,下面有請反方二辯XXX同學進行質詢。時間是兩分半鐘。

謝謝,(第一輪質詢階段已結束,下面進入第二輪質詢階段)

接下來由正方三辯XXX同學進行質詢。時間是兩分半鐘。

謝謝,接下來由反方三辯XXX同學進行質詢。時間是兩分半鐘。

非常精彩,經過激烈的質詢階段,雙方對自己的觀點都胸有成竹了,馬上進入我們的小結階段。有請正方代表隊選出一名辯手進行小結,時間2分30秒。有請。

謝謝,現在請反方代表隊選出一名辯手進行小結,來聽聽他們的觀點,時間也是2分30秒。有請。

感謝反方辯手的精彩小結。

經過剛才的質詢階段之后,接下來又是他們施展才華的時刻了,也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,自由辯論從正方先開始,此后正、反方自動輪流發言。每位辯手在此期間至少發言一次,發言次數、時間及每方四位辯手的發言次序均無限制,但某一方辯手發言落座后,對方發言之前這一方任何一位辯手不得再次發言。雙方各有時間4分鐘。一方辯手發言落座時該方計時暫停,另一方計時開始。每方用時還剩30秒時有哨聲一次提示,時間用盡兩次哨聲提示,發言必須停止。此時如對方尚有時間,可繼續發言,也可向主席示意放棄剩余時間。先請正方發言

好,剛才自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳詞,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯XXX同學開始,時間4分鐘。有請。

感謝反方四辯的精彩陳詞,下面請正方四辯XXX同學總結陳詞,時間也是4分鐘,有請。 ??

感謝正方四辯的精彩陳詞。到這里,本場比賽就告一段落了。現在,請評判團的各位評委作出評決,有請。

在得分揭曉之前,先請現場的點評嘉賓XXX院長為今天的這場辯論作點評,大家掌聲歡迎 ??

謝謝XXX院長的精彩點評。

現在評判結果已經出來了,下面我鄭重宣布,經過評判團認真的評判, 正方的得分為X分,反方的得分為X分,結果判定本場比賽的優勝隊是:X方代表隊

經過12場比賽的角逐,現在公布本屆辯論賽最終的結果:

XXX榮獲職教院組冠軍

XXX榮獲高中組季軍

XXX榮獲高中組亞軍

XXX榮獲高中組冠軍

讓我們用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

其中,XXX班的XXX榮獲“最佳辯手”稱號。

讓我們同樣用最熱烈的掌聲向她表示祝賀。

本屆辯論賽到此結束,感謝各位嘉賓的到來,感謝各位參賽選手的精彩表現,謝謝各位的關心支持,衷心的感謝大家!(本屆辯論賽到此圓滿結束,謝謝大家!)

(若某選手在發言時間用盡結束時仍未結束發言,主席依次說:“謝謝”,“謝謝某某辯手的發言”,“謝謝某方某 ……此處隱藏7266個字……獎:赫英華(思維的改變)、安銀輝(打工心態究竟傷害了誰)。下面,請獲獎者到臺前領獎。

下面,宣布“梅河口燃氣有限公司首屆‘文化節’暨‘春風杯’知識競賽”獲獎名單。冠軍:李長春,亞軍:林昊天,季軍:聶德生,參與獎:祁雪等9人。下面,請獲獎者到臺前領獎。

下面,宣布“梅河口燃氣有限公司首屆‘文化節’暨‘春風杯’辯論大賽”獲獎名單。團體亞軍:××代表隊,請獲獎隊員到臺前領獎。團體冠軍:××代表隊,請獲獎隊員到臺前領獎。最佳辯手:×××,請到臺前領獎。

女:快樂的時光總是短暫的,今天我們首屆文化節的系列活動就要告一段落了。下面,有請文化節領導小組組長姜樹新副經理總結性發言,大家掌聲歡迎。

男:梅河口燃氣有限公司首屆“文化節”即將落幕,而我們對文化的熱愛永遠不會退變,對文化的追求永遠不會止步。

女:我們帶著不舍,帶著留戀,帶著微笑與大家道別。

合:梅河口燃氣有限公司首屆“文化節”圓滿結束,祝愿各位領導、各位員工、各位同事:工作順利,身體健康,萬事如意!

辯論賽決賽主持稿7

A:請各位安靜下來,我們的比賽馬上就要開始了。在比賽開始前,請將您的手機調成震動或靜音狀態。在比賽過程中,請您配合我們保持賽場的安靜。謝謝您的合作。

A:尊敬的各位嘉賓、評委,

B:親愛的同學們,大家

合:下午好!

A:歡迎來到信管系第十二屆辯論賽的決賽現場。我是主持人XX。

B:我是主持人~~

A:首先向大家介紹,擔任今天決賽的評委,他們是……

B:另外到場的嘉賓有……

A:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

A:十二年,我們播種著思辨的種子,只盼著一天,它能夠深扎你我心底。 B:十二年的思維交鋒,展現了信管學生對真理孜孜以求的精神。

A:十二年過去了,這辯論賽也越來越精彩了。

B:對呀,今年辯論賽的初賽,復賽也同樣是激烈非凡。

A:辯論賽能順利進行要感謝各位老師的支持,及信管系學生會各個部門的協作。

B:同樣也要感謝各位評委、嘉賓和在座每位同學在百忙之中抽出時間參加本場辯論賽。

A:下面就請大家一同觀看辯論賽這十二年來的風風雨雨及本屆賽程回顧。 (播放視頻)

B:相信今天,辯手們會給我們帶來更多的驚喜,更大的震撼。

A:過關斬將來到決賽的兩支隊伍是XXXX隊和XXXX隊,看他們信心滿滿的,本屆比賽冠軍究竟會花落誰家呢?讓我們拭目以待!有請雙方辯手上場!

(選手上場,交給主席)

(評委離席,觀眾提問環節遞送麥克風)

A:下面我們掌聲有請 為本次大賽做以點評以及公布最后結果!

( 講話,公布最佳辯手以及獲勝隊伍)

B:再次以熱烈的掌聲感謝 的點評并恭喜獲獎選手。下面有請***為獲得最佳辯手的選手頒獎。

A:感謝***,下面有請 為獲得冠軍*伍頒獎。

B:理不辨不明,尋求真理的過程總是曲折而短暫的。

A:辯論賽,給了我們展示的平臺,使我們用更加真摯的態度直面真理。 B:再次感謝到場的各位老師對本次活動的支持。

A:同時感謝各位同學對本次比賽的付出與幫助。

B:讓我們期待,明年同一時間, 第十三屆辯論賽我們再相聚!

合:明年見!~(鞠躬,謝場)

(請老師留下與所有選手合影留念)

辯論賽決賽主持稿8

尊敬的各位評委及老師,親愛的同學們:

大家晚上好!歡迎來到由數控工程系團總支學生會學習部主辦的大學生辯論賽決賽的現場,本次比賽目的在于培養我系同學們的創新精神和團體協作能力,增強我系同學們的語言表達能力、應變能力和邏輯思維能力,同時也體現出當代大學生朝氣蓬勃,積極向上的精神面貌。

現在讓我們來認識一下今晚比賽雙方的各位辯手,坐在我右手邊的是由復活隊組建的正方代表隊,坐在我左手邊的是由數設3111班組建的反方代表隊。我們正方代表隊的辯題是愚公應該移山,我們反方代表隊的辯題是愚公應該搬家。到底是應該移山還是搬家呢?

在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場比賽的各位評委及老師:

好的,現在我宣布本場辯論賽正式開始。

首先有請我們正方代表隊作自我介紹,大家歡迎!

好的,接下來有請反方代表隊作自我介紹,大家歡迎!

第一環節是開篇立論,本環節由雙方的一辯開始發言,時間是3分鐘,用時還有30秒時,會以短促哨聲提醒,用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方一辯為本方作開篇立論陳詞,看他是怎樣先聲奪人的。

感謝正方一辯的精彩發言,接下來讓我們有請反方一辯為本方作開篇立論陳詞。

感謝反方一辯的精彩發言。

我們第一環節結束,下面進入第二環節攻辯環節,本環節由雙方的二辯和三辯進行發言,每位辯手需提問3個及3個以上的問題,提問時間不得超多10秒,回答時間不得超過20秒,時間是1分30秒,正反雙方交替進行,用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,用時滿時會以長哨聲終止發言,首先讓我們有請正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進行提問。

感謝正方二辯的精彩提問,接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進行提問。

好的,感謝反方二辯的精彩提問,讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進行提問。

感謝正方三辯的精彩提問,最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進行提問。

感謝反方三辯的精彩提問。

攻辯環節已經結束,現在讓我們進入攻辯小結環節,本環節由雙方的一辯進行發言,時間是1分30秒。用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,用時滿時會以長哨聲終止發言。首先有請正方一辯為本方作攻辯小結。

感謝正方一辯的發言,再有請反方一辯為本方作攻辯小結。

感謝反方一辯的發言。

我們正反雙方經過了精彩的攻辯環節和攻辯小結環節,接下來進行的是最精彩的自由辯論環節。本環節共10分鐘,每方各五分鐘,用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。

感謝雙方辯手的精彩辯論,下面是觀眾提問環節,本環節由正反雙方的觀眾向對方辯手提出咨詢,四辯不參與作答,每方兩位觀眾,每位觀眾只能提問一個問題。先由反方觀眾向正方觀眾進行提問。(反方觀眾、正方觀眾、反方觀眾、正方觀眾)

最后讓我們進入本場辯論賽的最后一個環節—總結陳詞。本環節是由雙方的四辯進行發言,每方各4分鐘,用時還有30秒時會以短促哨聲提醒,用時滿時會以長哨聲終止發言。先由正方開始發言。首先有請反方四辯為本方作總結陳詞。

感謝反方四辯的精彩總結,讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結陳詞。

感謝正方四辯的精彩總結,本場辯論賽現在已經結束了,讓我們的統分人員在后臺進行統計,現在有請評委席的XXX為我們的本場辯論賽的雙方辯手進行點評,讓我們掌聲歡迎!

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