善待生命演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的善待生命演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬愛的老師，親愛的同學：

嫩綠的小草爬滿山坡，翠鳥在綠蔭叢中婉轉的嘀鳴，花兒在陽光下綻放燦爛的笑容，魚兒在消遣追逐漫游……生命如此美麗，我們感受萬物的欣欣向榮，生機勃勃的氣息，感受到世界充滿了朝氣和期望。生命是自然界最珍貴的財富，世界因生命的存在而精彩動人。

然而，我們人類卻不去善待我們自我的生命，不去善待野生動物們的生命。

這是一個真實的故事。在一個春風拂動的夜晚，一個女大學生跳樓結束了自我短暫的一生，她跳樓的原因令人費解，因為她學習成績好，人長的也俊俏，可她的虛榮心卻在此時作怪。她長了一雙單眼皮，當她得知有一家整容醫院很好時，便去為自我做了一雙雙眼皮，誰知，做完后，眼部又一些輕微的浮腫。為此，她選擇了輕生。

此刻看來，這種做法多么令人可笑。生命給予我們僅有一次。而她卻不用自我的才學為自我營造一片天地，反而輕生。讓父母為之流淚，教師為之悲痛，社會為之嘆惋。如此的不知善待自我的生命，走后留在世界上僅僅是惋惜嗎?我們更多的是對她的這種做法的譏諷的嘲笑……善待我們的生命吧，不要讓自我留下一絲遺憾。

人類如此不知善待自我的生命，在動物界中不也是殘酷毒辣，不知善待動物的生命嗎?

善待所有生靈的生命吧，因為我們期望子孫后代看到一個人與動物共同生存的世界。一個春意盎然，生機勃勃的世界。我們期望地球是個永不逝去的春天，永遠存在期望的種子，生命的綠意。

尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！我是來自x班的禾子，我今天給大家演講的題目是————《善待自己珍愛生命》

去年，我在報紙上看到，福州某小學一個學生，因與別的孩子吵鬧，母親罵了他幾句，他就服用農藥自殺；上個月，某地重點中學相繼有兩位學生，一個是殉情服用安眠藥，一個是賭氣跳樓自殺；前幾天，在網上又看到四川音樂學院的一位學生自殺了。

如花一樣的生命啊，就這樣因一時的沖動而凋零了！這一篇篇怵目驚心的報道，讓人痛心，作為學生，我不得不大聲疾呼：同學，請你善待自己，珍愛生命！

珍愛生命，就要學會善待自己。要學會以一顆平常心對待學習對待生活，生活中難免有挫折，有失敗，但要相信，人生沒有過不去的坎。要超越自己，也要學會放飛自己。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西；學習累了，心情煩了，我們完全可以嘗試著去做自己喜歡的事：聽聽歌，踢踢球、逛逛街，與朋友去郊游，看看飛瀑，聽聽濤聲……讓大自然陶冶自己，讓知識充實自己，享受天地萬物的和諧美好。

珍愛生命，就要珍惜生命中屈指可數的時間。如果在有限的時間里渾渾慵慵，放棄追求進取，就等于浪費了寶貴的生命。有位哲學家曾說過：人類的天性就是不斷地追求和奮斗。是的，是春蠶就會吐絲，是小鳥就會歌唱，是人就一定會懂得生命的意義。作為“八、九點鐘的太陽”我們沒有理由浪費光陰，更沒有權力放棄生命；建設平安校園，構筑和諧社會，我們只有努力學習拼搏進取，這樣生命才會因追求而絢麗、因奮斗而精彩。

同學們，屬于人的生命，只有一次。雷鋒同志說過，要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。那么，作為新世紀的年青一代，我們的責任是掌握知識，打好基礎，在學校和社會的大課堂中與同學與老師與父母一起彈奏和諧的樂章，這樣才能在不遠的將來，挑起建設祖國的重擔。同學們，讓我們對那些脆弱的人們伸出關愛的手，對他們說一聲：超越自己，完善自我。

最后，讓我用一首小詩與我的同齡人共勉：

我微笑著走向生活，無論生活怎樣回敬我————

報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河，不息流淌；

報我以崎嶇嗎？我是一座巍峨的大山，莊嚴思索；

報我以幸福嗎？我是一只雛鷹，搏擊長空；

報我以不幸嗎？我是一桿勁竹，經得起千擊萬磨……

謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我的題目是：敬畏生命，善待動物。同學們，你們知道嗎？世界萬物都是有生命的，就像動物，有的人信仰佛教，他們知道，動物和我們人類一樣，也是有生命的，所以不能殘殺動物，要放生動物。但是，有的人不管三七二十一就催眠殘殺動物，總是靠著自己的角度去想。

有的人非常喜歡打獵，像捕捉鹿啦、捕魚、還有小羊羔等等，這些動物都是非常可愛的動物啊。你好想想，小兔子也是大自然的重要的一部分，小時候，我非常喜歡吃兔子肝，那時候我還小，我也沒多想什么，就好像覺得兔子和其他動物都是我們人類餐桌上的一道菜，他們是應該的。長大以后，我變了。我覺得，小兔子是那么的可愛，小兔子深受我們的喜愛，但是現在大街上仍能聽到買兔肉兔肝的叫聲。每當我聽到、看到這幅情景，我的心里就肝膽俱裂的痛。動物界雖然是地球里微不足道的一點，但是他也是很重要的呀！沒有了動物，就相當于沒有了地球，地球不光是我們人類在主宰著，這些動物，也是有生命的！

大熊貓是我們的國寶，但是這幾年，有可能面臨著大熊貓的滅絕，這是為什么？毫無商量的余地，人類就是罪魁禍首。地球上沒有了鳥，我們就聽不到鳥兒歡快的歌唱。地球上沒有狗，我們就不可能出現導盲犬和訓練犬，這兩種狗對人們是多么的重要啊！醒醒吧，人類，敬畏生命，善待動物！

親愛的同學們：

大家好！

我是金鑰匙中隊四年級四班的王冬雨，大家知道現在的動物正在瀕臨滅絕，比如熊貓、玳瑁還有白鯨等，這些動物絕對珍惜哦！可現在，動物們的生活環境正在一點點縮小，環境保護也越來越需要加強。

同學們，你們知道一些關于動物的知識嗎？老師曾給我們講過很多呢！一天，老師講給我們：有一個屠牛的人，他從市場上買來一頭又肥又壯的母牛，想把它宰了，回到家，他就拿起手中的屠牛刀，正要下手，就看到母牛的眼中已經淚汪汪的了，可他宰牛時，見過流淚的牛多了，忽然，母牛對著那個屠戶“撲通”一聲跪了下來，屠戶驚了，可他的心并沒有軟下來，他拿起刀，把那頭母牛宰了，瞬間，母牛的血嘩啦一下子全流了出來，可憐的母牛就這樣死去了。可是，當屠戶把母牛開膛破肚以后，竟然發現，母牛的肚子里面竟然有一只正在安睡的小牛。屠戶驚了，手中的那把鋒利的菜刀“咣當”一聲掉在了地上，從此，這個屠戶再也不殺牛了。

聽完這個故事，大家心里一定有桿秤了吧？其實還有許多許多的關于動物的感人的故事，都會讓你的心靈變得更美，同學們，你們可一定要記住：敬畏生命，善待動物，這會對你有好處的，而且還很大呢！

人生就像小時候，看著什么東西紅著臉。 ……此處隱藏6571個字……在世界上消失。

如果你讀過語文課本中《天鵝的故事》這篇課文，就知道動物們也和人一樣聰明機智、團結友愛。課文中，斯杰潘老人原本是位獵人。一年春天來得特別早，他帶著槍來到貝加爾湖打獵。許多候鳥看見湖面上凍，于是離開了。過了一會兒，當斯杰潘老人幾乎快要絕望時，一只老天鵝騰空而起，利用自己的身體使勁撲打著冰面，勇猛地撞擊了很多次，冰層也裂開了許多小縫。其它的天鵝看到這位頑強的“破冰勇士”不顧一切去撞擊冰面，也過去幫忙了。很快，冰層被天鵝們撞開了，歡呼著開心地捕捉起了魚蝦。斯杰潘老人看到這一幕，心里很是愧疚，帶上槍離開了湖畔。“破冰勇士”舍死忘生的可貴品質，天鵝群們團結一心的精神打動了斯杰潘老人，同時打動了我的心。沒錯，動物和人一樣，也有一顆純潔、善良的心。

天鵝群的可貴精神像針一樣深深地扎進了我的心，想必你們也一樣，被天鵝群的舉動深深震撼了。在此，我號召大家保護動物，保護生態，與動物和諧相處，去痛恨那些為了滿足自己的虛榮心的人們，希望大家不要再去傷害動物們了。我的演講到此結束，謝謝大家！

各位老師，同學們：

早上好！受連續陰雨天氣影響，10月4日8時10分，彝良縣龍海鄉鎮河村油房村民小組發生重大山體滑坡，約4。5萬立方米滑坡體傾瀉而下，淹沒了山腳的田頭小學，18名學生和1名村民全部遇難。

一場突如其來的災害帶走了19條鮮活的生命，其中18名為未成年的小學生。頃刻間的災害給遇難學生父母帶來了難以抹去的哀痛，讓我們又一次沉痛地去思考生命，思考生命的不易，思考活著的意義。所以今天我演講的題目就是《珍愛生命善待生命》。

世界萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬物為芻狗。”斯為浩劫，誠為國殤，5·12大地震中多少生靈喪生？血淚之地，生民之哀，家國之痛。當數以萬計的生命失去了迂回與生還，也同時將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災難來臨之時，堅強捍衛自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又跪地大哭“再救一個”的消防戰士荊利杰，救出10多名同學自己被壓廢墟下50小時失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學生緊緊摟于胸前的人民教師向倩。

生命僅僅是一個過程，甚至是一個轉瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應該讓生命綻放更多的光彩嗎？蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到：“我想靠迅速抓緊時間，去留住稍縱即逝的日子；我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能善于利用，生命乃悠長。”

是的，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結，誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學家在身后留下博大深遂的思想，詩人在身后留下懾人心魄的情感。

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來到了這個世界上，就應該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。

大概幾個月前，聽說巫山縣有人自殺，真的很震驚：xx在學校被老師罵了，回家被媽媽罵了，于是這個人賭氣跳樓了。

成都也有自殺的案例：成都xx小學一名學生與其他孩子發生沖突，被母親責罵。他憤然服用農藥自殺，因未及時治療不幸身亡。自殺發生在大學生、中學生甚至小學生中。情況變得越來越不像家長和學校想象的那么樂觀。

是的，在學生中，想“死”以逃避考試和父母的責罵和同學的嘲笑的不在少數。xx老師在班級做過問卷調查，其中80%以上有過自殺念頭。這些絢麗的生命，在青春的剎那，因為一時的沖動而枯萎。為什么？他們沒有意識到生活的美好嗎？還是在我們的教育中，忽視了珍惜學生生命的教育？古人有一句話叫“身在福中不知福，父母受之”，而自殺是對父母的不孝。在西方宗教中，自殺的人不能上天堂，他們所有的罪都不能被上帝寬恕。

親愛的朋友們，請珍惜你的生命！在生活面前，其他的都不值得一提。曾經有人說，健康比金錢更重要，比健康更重要的是——條生命。

目前全國抗擊非典的熱情足以證明生命的重要性，感受到人們對生命的熱愛。珍愛生命，學會善待自己，學會飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的事情。我們可以嘗試做自己喜歡的事情：踢足球、上網、和朋友去郊游、在海里游泳、在小溪邊釣魚、看喜劇、爬喜歡的山、看瀑布、聽海浪的聲音……那么多事情等著我們去做，那么多快樂需要我們去參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這種美源于生活。

珍愛生命，讓自己的生命有價值。充實自己，提升自己，為了生活的充實，為了生活的完美，你沒有理由不努力，因為奮斗而讓生活精彩。珍愛生命，讓自己以平常心對待生活，及時調整心態，坦然面對生活中的一切。相信人生沒有坎！讓我們帶著這樣一首小詩踏上人生的道路：我微笑著走向生活，無論生活如何回報我。給我一份平面報告？我是一條快樂跳躍的河流；你會獎勵我崎嶇的地形嗎？我是一座莊嚴思維的大山；你會用幸福獎勵我嗎？我是一只飛翔的燕子；你會用不幸來報答我嗎？我是一根堅硬的綠竹子。

動物是我們人類最忠實的朋友，我們有責任保護它們、善待它們。但近日，卻有報道指出有商家將未出蛹的蜜蜂當“玩具”賣給小學生，針對這一情況，2月21日，二七區幸福路小學南校區（佛崗小學）五二班召開了“敬畏生命，善待動物”的主題班會。

下午第二節課的上課鈴聲剛剛落下，孩子們便迫不及待地將自己準備的“動物朋友”的圖片拿了出來，有小狗、小貓、烏龜、小鳥……還有孩子將各種小動物的圖片制作成了幻燈片，一張一張地介紹給大家聽。瞧！同學們聽得多津津有味啊！看過了這么多張各種動物可愛的照片，孩子們被它們所深深地吸引了。就在這時，班主任連燕燕老師卻給大家提出了一個問題，她請孩子們認真地回想一下，他們有沒有做過什么傷害動物們的舉動。孩子們一個個陷入了沉思，而小臉上的表情越來越嚴肅。5分鐘后有一只小手舉了起來，接著又舉起了一只、又一只……10分鐘后，班里有三分之一的孩子將手舉了起來。他們一個接一個地敘述著自己幼時傷害小動物的舉動，此時大家臉上的表情已經極其凝重了。連老師適時點撥，每個人都會做錯事，但只要愿意改，就還是一個好孩子。聽到這，孩子們紛紛表示今后一定會做一個愛護小動物、善待小動物的人。

這節主題班會讓孩子們深刻的認識到：生命不應該成為玩物，一切生命都是平等的，我們不應該蔑視任何生物的生命！