幼兒園孩子的表揚信6篇

在日常生活和工作中，越來越多的場合要用到表揚信，表揚信在寫作上具有一定的格式要求。表揚信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園孩子的表揚信6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園孩子的表揚信 篇1

俊頤你入園一個多學期了，在梁老師、陳老師、彭老師的愛護幫助下，媽媽發現俊頤很多進步的地方：

1、你是一個禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早，見到老師、阿姨叔叔都會主動問好!

2、上課認真了。(上次聽黃金班的匯報課，俊頤基本是沒有怎么聽課，但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發言。)

3、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈。

4、有紀律了。(音樂響起該去喝水就去喝水，該去廁所就去廁所)

5、有了自己喜愛的同學，比如黃家麟，符思源等幼兒園孩子。

6、十分有孝心。舅媽問小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小牛回答：“爸爸賺錢啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們去和早茶羅。”“好啊，我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時候太婆幫忙指導帶小牛的，但小牛會走，會說之后就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已，但小牛有什么好事，總是忘不了叫上太婆。)

20xx年5月25日，在友誼劇院，媽媽也是第一次看俊頤跳舞，在家俊頤一直不愿意跳舞給媽媽們看，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完，心里那種喜啊，真的很難形容。媽媽的喜不是因為俊頤跳得很好，而是看到俊頤原來是會跳舞的，媽媽喜啊!俊頤班這里有些同學跳地很不錯，羨慕!

縱向對比一下，俊頤進步了不了。橫向對比一下，俊頤你還要向很多同學學習!俊頤加油!媽媽和你一起繼續進步!

　　俊頤媽媽

　　20xx年6月14日

幼兒園孩子的表揚信 篇2

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

大家好，我是xxx的媽媽，今天我要給xx寫一封表揚信，表揚xx上中班以后，在短短的時間內，變得懂事多了。媽媽由于工作原因，不能接送你上下學，但是媽媽一直關注著你在幼兒園里的學習和生活。 媽媽知道xx吃飯是最棒的，看著你大口吃飯是媽媽最喜歡做的一件事，每次吃飯，你都能把飯吃完，并且還喜歡吃蔬菜，媽媽相信你吃飯吃的多，身體會棒棒的，有了健康的身體才會長成一個大個子。

xx，在媽媽的心目中，你的優點還有很多，媽媽希望你上課的時候認真聽老師講課，下課的時候和小朋友們一起開心的做游戲，xx，媽媽還會繼續給你寫表揚信的，祝你每天都有一個好心情！

　　媽媽：xx

　　20xx年9月17日

幼兒園孩子的表揚信 篇3

XXX：

在這春暖花開的季節，我的心情也像這明媚的天氣一樣。當然我的好心情是因為我家李雨珊小朋友的成功升班帶來的，現在想做的就是以一顆感恩的心寫這封感謝信這一件事。

珊珊升到中班三周了，看到孩子能適應的這么快，各方面表現的這么好，我想感謝之類的話都不能足以表達中班的三位老師對她的細心照顧和耐心教導，我想稱三位老師為辛勤的“園丁”和充滿愛心的“媽媽”更為貼切，你們比我們家長還要認真的照顧珊珊這樣一個“小樹苗”和班里其他的小朋友們。說實話，給珊珊升班我只是抱著試試看的想法，一直比較糾結，珊珊能有現在的表現是在我的意料之外的。孩子能有這樣的表現，與中班的劉老師和施老師、旁老師老辛勤付出和在小班時梁老師、李老師、魏老師打下的良好基礎密不可分。在此對幾位老師和所有關心愛護珊珊的老師、園長、小朋友深表謝意！！！

最令我感動的是，每次接送孩子，老師總會耐心的與我們家長溝通，針對孩子的性格特點，給我們這些只會紙上談兵的家長提出合理的建議。幾位老師總能從細微處捕捉每個孩子的特點，這足以說明她們對孩子的盡心盡力和良苦用心。比如說，我女兒就是一個好奇心很強的孩子，無論在小班還是在中班老師們總是鼓勵她、引導她去觀察思考。

我們的老師在培養孩子的能力和良好學習習慣方面做得確實很到位，珊珊現在回家都會主動的讀書和寫字。我的觀點就像在開家長會時園長提到的一樣，我不在乎孩子多學幾個字，會做幾道題，在乎的是培養孩子能力和良好習慣，我想這對孩子是受益終生的。對我們的老師在這方面的辛苦工作深表敬意和感謝！

每天看到女兒和班里的小朋友開開心心的樣子，就覺得她們在人生的最初階段（也是重要的啟蒙階段）能遇到這些好老師們，能在這樣一個讓家長放心和滿意的幼兒園里生活是多么的幸運和幸福。

在今后的日子里，老師們的辛勤耕耘和付出一定會結出累累碩果，會贏得越來越多人的尊敬，你們是最可愛、可敬的人。我們的貝貝星幼兒園也會因為有你們這些默默付出的好老師和運籌帷幄的肖園長而成為孩子們的樂園。我們的幼兒園明天會更好！

　　李雨珊媽媽

　　20xx年3月22日

幼兒園孩子的表揚信 篇4

各位海魚班的老師們：

你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ( http://) 現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

幼兒園孩子的表揚信 篇5

親愛的張錦東：

昨天晚上你睡著的時候，爸爸打電話了，他問你最近乖不乖，身體棒不棒，學車了沒有，是不是又認了新的字寶寶，做了更多的分成？

媽媽說張錦東最近很好，早上起床會喝水，蔬菜魚肉每種食物都有吃，還跟老師學認字、做分成。午休的時候會安靜地管住嘴巴和眼睛，讓他們都輕輕閉上，靜靜地躺著，躺一會兒就睡著了。

爸爸很愛你，工作再累再難他都會堅持做好，他還開心地和朋友打招呼，遇到生氣的事他會做深呼吸、或者找個好朋友說一說、又或者一個人靜一靜，這樣一來，生氣就消失得無影無蹤了，然后又是個美好的'一天，對嗎？

前幾天爺爺回家的時候，你叮囑爺爺帶上吃的和水，還送爺爺好吃的點心和漂亮的數字作業，真是個有愛有禮貌的好孩子。

對了，我們月亮班應該有30多個小朋友吧？可是親愛的老師只有3位是不是？如果你們都快樂地做早操、有秩序地盛飯喝水上洗手間、用心地聽老師講課、安靜地午休、開心地表演節目，那樣會讓親愛的老師們輕松很多呢，我們大家一起加油，好不好？

　　最愛張錦東的媽媽

　　XX年5月15日

幼兒園孩子的表揚信 篇6

親愛的寶貝：

你一天天的長大了，也一天天的懂事了，特別是升入大班后在全體老師的教育和關心下，各個方面都有了很大的進步，媽媽為此而感到十分開心。

媽媽要特別感謝幼兒園的老師對你的教育和鼓勵!

生活中的你，在媽媽的眼里特別的獨立與能干。

晚上可以一個人睡覺，會把脫下來的衣服疊放整齊以便第二天穿，早上會按時起床，從不賴床(這方面幸虧沒有遺傳媽媽)，甚至還擔當了早上叫懶媽媽起床的重任，能夠自己穿衣服，自己刷牙和洗臉。

學習中的你，現在特別認真也特別努力，在媽媽的幫助下，正在逐漸改掉遇到問題和困難就畏懼，急躁，愛發火的壞脾氣。

你特別喜歡看書，聽故事，做手工和畫畫。

通過在幼兒園的學習，你學會了拼音，認識了越來越多的漢字，對蒙氏數學也有著濃厚的興趣。

在學習小提琴的方面，也有了很大的進步，現在都能流暢的演奏《每當我走過老師窗前》、《沂蒙山小調》和《龍的傳人》等曲目了。

媽媽真為你感到高興!

親愛的寶貝，你還有許多值得媽媽表揚的地方，譬如，見人主動問好啊，團結小朋友啊，幫助媽媽做家務啊等等。

在今后的日子里，媽媽希望你在老師的指導下，認真學習，快樂成長。

媽媽也會努力做到不呵斥你，培養你良好的生活習慣，學習習慣，培養媽媽耐心細致的好脾氣。

相信在我們的共同努力下，你會贏得更多的表揚。

并且在表揚中變得越來越自信，越來越優秀。

媽媽祝福你!

你的媽媽

20xx年XX月XX日