面試時的自我介紹

來到一個新的地方后，需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么自我介紹有什么格式呢？下面是小編為大家整理的面試時的自我介紹，希望能夠幫助到大家。

面試時的自我介紹1

尊敬的老師：您好。

我叫**，今年十八歲，是來自河南省**高級中學的一名高三學生。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。

我想，我擁有這樣的資格。

我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫助那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

面試時的自我介紹2

求職面試是每個人找工作時都繞不開的一關，雖然不同單位、企業采用的面試類型不一樣，但是基本上每次面試都少不了一個環節——自我介紹。

如何在短短的一段自我介紹中，將自己的亮點和優勢突出，讓面試官對你留下深刻印象，這就需要我們在準備自我介紹時從結構、內容等方面下功夫了。

那今天就從搭建框架、突出亮點、全面優化三個方面來談談如何準備自我介紹，希望可以給在求職路上正在做準備的你提供一些思路。

1、找準介紹切入點，搭好框架

在寫自我介紹之前，自己首先要明確自己要說的內容都有哪些？內容之間要怎樣銜接？整體內容可以用怎樣的線索來牽引？要解答這些問題，關鍵就在于一定要搭建框架，梳理清晰自我介紹的整體思路。

在職場面試中，我們常用的框架和思路有：

（1）我是誰——過去的經歷——現在的規劃

[介紹自己的基本信息，隨后講述自己的過往的一些可以突出個人特點和能力的經歷，最后表明自己的就職意向和定位]

（2）生活中——學習中——工作中

[從生活、學習、工作三個方面詳細介紹自己的性格、能力特點，以及相關經歷，從而凸顯個人特性]

（3）為人——處事

[從自己為人的性格特點，以及做事的風格說起，凸顯自己的為人處事的態度和經歷]

（4）從為什么來應聘該職位/自己勝任該職位的優勢談起

[在介紹自己的時候，"開門見山"直接回應自己為什么來應聘這個崗位的幾點原因談起，在談及原因的時候將自己的性格特點、能力特長、經歷等角度來介紹自己的優勢。詳見后文實例X分析]

（5）關鍵詞串聯

[將自己的性格特點、能力特長、實踐經歷等方面的情況用幾個關鍵詞高度概括，一開始拋出幾個關鍵詞，然后再圍繞這幾個關鍵詞詳細展開分析。這里的關鍵詞可以是一些形容詞、也可以是一些高度概括提煉的特點，例如"三心"、"四有青年"等。詳見后文實例X分析。]

（6）名字內涵延伸

[我們每個人的姓名都會有一段屬于它的故事，有的或許是蘊含著父母對你的美好期待，有的是出自歷史典故或名篇佳句，有的或許會和名人同名等。如果你的名字里面蘊含的意義和你的性格特點以及求職意向崗位需求的特性很符合，不妨可以考慮將自己的名字內涵延伸，由此作為線索進行自我介紹，這樣會讓面試官印象深刻。詳細見后文實例X]

（7）成語新解或拆字法

[如果可以將個人的性格特點和經歷用某個成語來概括，或者將一些常用的成語換一個角度解釋，亦或是用拆字法將成語拆開來解釋，然后圍繞這個成語中的內涵或者每個字眼來逐一陳述自己的特點和經歷，這會讓人趕緊耳目一新，印象深刻。詳見實例X]

（8）故事和經歷做線索

[現在大家都喜歡聽故事，如果你是一個有故事的人，不妨嘗試從講自己的一段特殊有意義的一些故事或者經歷講起，通過故事讓面試官看到你的特點和能力，讓故事感染人來表現你的特點。]

2、注意梳理細節，突出亮點

選擇好了一個"套路"之后，在具體安排介紹內容的時候一定要特別注意語言表達，要認真處理每個細節，從而突出個人亮點。為此，以下幾點大家尤為需要重視：

（1）突出"人崗匹配"

不論你選擇上述8個"套路"中的哪個來展開自我介紹，在內容準備的過程中一定要謹記"人崗匹配"原則，即我們所介紹的內容一定要可以突出自己的應聘該崗位的優勢。其他與應聘該崗位沒有太大關聯的經歷和事情就可以少說甚至不說，畢竟每個人的自我介紹的時間是十分有限，一定要將介紹幾種在HR最想了解和最想知道的內容方面。

（2）用"數"服人

想要讓面試官了解你的真本事，不能只會用一些"假大空"的話一味來吹捧自己，需要拿出真實的數據和支撐。所以在自我介紹中，多用數字和實例來展示自己的經歷和特點。例如，你做過學生會文娛部的部長一職，不要簡單說自己曾經組織過多場重大活動。你可以詳細描述，在擔任文娛部部長的時候，曾經協助學院組織開展了畢業生晚會、迎新晚會等大型文娛類活動20多場，這些活動累計參與人數多達1萬多人等。

（3）以細節動人

< ……此處隱藏3771個字……級班長，先后獲得校三好生，揚州市三好生。 大學期間，在學部領導、團委老師的關心下，同學們的幫助下，自己學會很多，收獲很多。

在學習方面：先后獲得國家勵志獎學金，蘇州大學人民綜合三等獎學金，國家助學金。 在工作方面：曾擔任材化部學生會主席，化學班副班長，組織參與學校、學部各類大型活動，認真負責元旦晚會各項工作。先后獲得蘇州大學優秀學生會干部，蘇州大學暑期社會實踐先進個人，蘇州大學青年志愿服務先進個人，蘇州大學優秀共青團員。

在生活方面：我性格開朗，做事積極認真，善于溝通語言交流及管理領導工作。樂于幫助他人，積極參加各類志愿服務活動，擔任蘇大校慶志愿者，蘇州市園林志愿者，蘇州市天平山志愿者。愛好排球，帶領材化部排球隊連續兩次奪得蘇州大學排球聯賽男子冠軍。 科研方面：我成功申請國家級創新性實驗，并擔任項目主持人。現在恩師郎建平教授實驗室學習，參與師兄師姐的實驗科研工作，并取得較大收獲。自己也在實驗過程中取得一定的成國。

我是一個對任何事情都積極樂觀，并且盡全力去做對，做好，做棒！我不怕難關，我不缺少勇氣和斗志，我希望通過自己的努力，能夠從各個方面提高自己。將自己的熱情，激情，才情奉獻給蘇州大學材料與化學化工學部。

面試時的自我介紹11

我叫，今年歲。畢業于。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在學校參加過銀行實習，在實習期間我嚴格按照正式銀行的標準來要求自己。我深入學習，和他們相處融洽，和他們一起學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的銀行技巧，也對銀行工作有了一定的認識，找到了自己的銀行學習一套方法。同時，在實習當中，身邊銀行無私奉獻的精神和天真、求知若渴，勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名銀行的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名銀行的決心，成為一名銀行也成了我的愿望。

總之，銀行面試的時候要切合自己實現，不要夸大其辭。發揮自身所長，為銀行事業貢獻自己的一份力量。

面試時的自我介紹12

尊敬的領導：

我叫xx，今年xx歲，畢業于xxxx學校，護理專業，今天能站在這里向大家介紹自己真是感到萬分榮幸！

在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人，我會把我積極的一面在工作中繼續發揚，認真負責的對待工作，積極溝通、協調，注重團隊精神，我在醫院實踐工作一年多，目前已經熟練掌握各項護理操作。

雖然我畢業的時間還不算長，工作經驗仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學習不斷提高自身的工作能力與綜合素質，與醫院共同進步。

謝謝大家！

面試時的自我介紹13

親愛的老師：

您好！我叫××，來自于××小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。

在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克；遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。

衷心感謝老師能聽我作完以上介紹，謝謝你們為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

面試時的自我介紹14

尊敬的各位口試官、各位評委老師：

大家好！我知道這次機會來之不易，我明白這是大家對我的一次肯定，我一定不會讓大家失望，我會珍惜好這次機會，讓大家看到我的實力。

回想起那段時光真是既甜蜜又美好，固然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁老師、老師的叫個不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。

我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，XX年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，靜靜地離開了學校。

今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切！

我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過展子，先是經營工藝品，后又經營服裝。

但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下往，直到理想實現為止。

如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的愛好愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。學高僅能為師，身正方能為范，在注重知識學習的同時我還留意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀遵法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養。

如果我通過了這次面試，我一定好好努力，為教育事業貢獻自己的一份力量，為學校奉獻自己的青春，從而實現自身價值。

面試時的自我介紹15

主考官您好!

我叫___，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸的人。

生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真，努力掌握專業知識，現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關系策劃與活動組織等能力。

在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，并協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。

大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。

面對社會的種種挑戰，雖然我的經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今后的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風實現自我人生價值。

請主考官你能給我這一次機會，給我這一個可以讓我充分發揮的平臺，我一定會在以后的工作中取得更好的業績。

謝謝!