實(shí)用的畢業(yè)生自我介紹三篇
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后,我們總少不了要向他人介紹自己,自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。那么自我介紹應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生自我介紹4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
首先感謝您在幫忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的自薦信。
我叫xxx,是xxx學(xué)院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。
大學(xué)期間,我特別注重專業(yè)知識(shí)的積累,有務(wù)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),并且努力培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力和積極向上的心態(tài),由此我先后獲得系級(jí)“三好”學(xué)生及二等獎(jiǎng)學(xué)金;并通過了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試。三年中我一直都積極參加和籌劃各種活動(dòng),這些都鍛煉了我的辦事能力,組織協(xié)調(diào)能力,溝通能力。
我的專長(zhǎng):熟悉會(huì)計(jì)政策與法規(guī),并且能夠熟練運(yùn)用,熟悉工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)(成本會(huì)計(jì)),管理會(huì)計(jì),初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等,熟練掌握高級(jí)辦公自動(dòng)化和用友,金蝶等財(cái)務(wù)軟件并能很好運(yùn)用。
作為一名剛從象牙塔里出來的學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決,但請(qǐng)您相信我的干勁與努力將“禰補(bǔ)”這暫時(shí)的不足,也許我不是最好的,但我絕對(duì)是最努力的。我自信,我執(zhí)著,我的付出定能使我在工作中有不俗的表現(xiàn)。
尋找一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下,是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位,并能得到你的關(guān)照,是我的期盼;得力的助手,有助于你工作順心;合適的工作單位,有助于我施展才華。
或許我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起,那就是將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作,并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!
我很期盼能加入到貴公司去發(fā)揮我的潛力,隨信附上我的簡(jiǎn)歷,如有機(jī)會(huì)與您面談,我將十分感謝!
介紹人:xxx
20xx年x月x日
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是大學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我的名字是,作為一名大學(xué)生,我積極進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),能夠提高自己的能力,為未來打下基礎(chǔ)。
在三年大專生活里,本人通過教授和同學(xué)們的教導(dǎo)與幫助,在校期間熟練并掌握?qǐng)@藝栽培、園藝植物配置、采后技術(shù)處理、插花、園林設(shè)計(jì)、園林的規(guī)劃設(shè)計(jì),手工和電腦繪圖知識(shí)和技術(shù),熟練使用autocad ,photoshop和3dmax進(jìn)行繪圖工作,了解施工管理及相關(guān)的園林知識(shí)。
在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),我也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)和自身能力的發(fā)展。任職班文娛和組織委員期間,認(rèn)真負(fù)責(zé)并與班其他干部積極組織全班開展各種有益文體活動(dòng),多次成功組織全班的主題班會(huì)和校內(nèi)外各種活動(dòng),增強(qiáng)了組織能力和團(tuán)體合作能力;在大學(xué)生活的假期里,積極尋找相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐工作,提高自身的綜合素質(zhì);在校期間,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,有強(qiáng)烈的集體主義觀念。
如果貴公司正處用人之際,本人盼望能得到貴公司試用的機(jī)會(huì),相互了解。本人也希望謀求一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),在奮力推動(dòng)集體進(jìn)步的.同時(shí)尋求個(gè)人的發(fā)展。如果能夠加入貴公司的團(tuán)隊(duì),必定盡心盡力,為公司竭盡所能。努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的員工。
此致
敬禮
求職者
20xx年xx月xx日
本人是xx英語(yǔ)學(xué)院師范專業(yè)畢業(yè)生,有四年的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ),但是并不滿足于書本知識(shí),還適時(shí)通過家教,賽教,義務(wù)助學(xué)活動(dòng)鍛煉自己的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力,本人熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)習(xí),個(gè)性沉穩(wěn),勤勞能吃苦,容易相處,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感強(qiáng),因此具備了作為一名英語(yǔ)教師基本的素質(zhì)。
除了英語(yǔ)專業(yè)知識(shí),對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)法和教育心理學(xué)很有興趣,喜歡讀與英語(yǔ)教學(xué)法和教育心理學(xué)相關(guān)的書籍,不斷充實(shí)自己,對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)法,新型的交際教學(xué)法與任務(wù)型教學(xué)法方面的研究很有興趣。
具備終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師除了教書育人給學(xué)生傳授知識(shí)的同時(shí),也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)提升自己,學(xué)習(xí)是無止境的,我愿意不斷學(xué)習(xí),提高自己的各項(xiàng)素質(zhì)。
我有清晰地教學(xué)規(guī)劃目標(biāo)。在教學(xué)初期的一到兩年,應(yīng)該彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的貧乏,多向教學(xué)實(shí)踐豐富的長(zhǎng)輩學(xué)習(xí),多閱讀參考與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)書籍,豐富提升自己的專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能。接下來的兩年,應(yīng)該形成自己的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí)深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的多樣性,盡量做到因材施教。接下來的一到兩年,能夠嘗試不同的教學(xué)風(fēng)格,教學(xué)方法,不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),還要讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),不再?gòu)膶W(xué)習(xí)中感到乏味。之后要對(duì)教學(xué)方面作出研究,選擇自己感興趣的與英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的一個(gè)方面進(jìn)行專業(yè)研究,做到學(xué)而優(yōu)則精,不滿足于現(xiàn)狀,不斷養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
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